人教版(部编版)小学数学一年级上册 比大小 导学案 精品学案
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比一比
【学习目标】
联系生活经验理解长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较的一般方法。
【学习过程】
一：〔疑〕
创设情境设疑：
1.怎样比长短？
2.怎样比高矮？
3.怎样比轻重？
二：〔探、展一〕
1.老师的跳绳与你们的比谁长？
2.同桌比一下谁的笔长？
3.同桌比一下谁的线长？
同桌谈一谈怎样比？方法是什么？
〔探、展二〕
1.同桌比一比谁高？
2.老师和小明比谁高？
说一说比高矮的方法：
〔探、展三〕
1.老师和小朋友比谁重？
2.投影天平图，观察天平的变化，判断一下那个重？
三：〔评〕
1.谁最高？
2.哪只兔子最先吃到萝卜？
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