最新-2019年教师节演讲稿范文【六篇】 精品

2019年教师节演讲稿范文【六篇】
下面是我国教师节的来历1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次感恩教师节议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出弟子事师，敬同于父，古代大教育家孔子更是留下了有教无类、温故而知新、学而时习之等一系列至理名言。

传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在1932年，民国曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。

而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。

新生入学开始，即尊师重教，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。

1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

世界教师节10月5日为纪念1966年国际劳工组织和联合国教科文组织联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

国外的教师节葡萄牙教师节是每年的5月18日。

葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。

美国每年9月28日定为教师节。

这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

波兰每年10月14日为国家教育日和教师节。

法国教师节是每年的12月25日。

俄罗斯每年10月的第一个周日定为教师节。

泰国每年1月16日定为教师节。

德国每年6月12日定为教师节。

朝鲜为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

印度每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印
度儿童教育工作者的节日。

蒙古从967年起，把每年2月的第一个星期日定为教师日。

教师节演讲稿范文一让我们扬帆起航敬爱的老师们，领导们
大家好！紧张、繁忙的高三工作已经结束。

回首这难忘的一年，我们忘不了学校领导的正确指引；忘不了同学们的勤奋与努力；更忘不了老师们的团结拼搏、默默奉献。

去年高考成绩骄人，大会小会、正题闲聊都离不开高考带来的喜悦，佩戴大红花的场景更是印象深刻。

辉煌的高考成绩和虎视眈眈的十中，小环境大环境，我们高三每位老师都倍感压力和生存危机的同时，也产生共鸣我们要戴更加灿烂的大红花！我们必须打败十中！并非盲目自信，我们清楚事实从数量上讲，我们仅有220来人，质量上，不及六中、十中，与十七、十九中学差距更大，全区排名第五。

面对压力、正视现实，确定的明确目标保三争二！为了实现目标，我们拼了！
过去的一年，老师们的一滴滴汗水，一串串足迹，及一个个动人故事一直鼓舞着我。

感谢学校给我这次机会，把我的感受和大家一起分享。

刚进入高三，不可思议的年轻男老师王国辉病倒了。

小王高烧烧到几乎昏厥状态，被强制才离开自己的岗位，一个多星期烧没完全退就又回到工作岗位。

为了培养优秀生，小王无数次的电话交谈，登门拜访。

病痛与困难在其坚韧与执着面前显得那么渺小。

孙善龙，看上去很健康的聪明人，可是严重的带状疱疹使他丑态百出。

那段日子，不论在办公室、楼道，还是在自己班里，他不时眉头紧皱，龇牙咧嘴，可是再难受他也没因自己而请假，然而病重的岳父到北京做手术，孩子小，不能离开妈妈，他不得不请假一周。

在这漫长的一周里，孙善龙每天通过电话联系，询问班里情况，关注班里动态。

他的密探随时向他汇报。

老班不在，学生们不是放肆嚣张，反而比平时收敛很多。

这就是班主任的魅力与影响力。

接学校命令，三班班主任常向池老师外出两周多参加骨干教师培训。

数学是大学科，平时课时就多，再加上周六、晚自习，时间又比较长，怎么办?本来工作量就大的彭江禄、郭桃科两位数学老师义不容辞的分担了两个班的数学课，卜辉霞老师、张静、孙善龙、席云、李书艳都积极主动来分担晚自习、周六的课。

大家齐心协力很快就把困难分解了。

我深深地感受到了在一个团结的集体中有多么快乐！而常老师也不时的给我们带来意外他只要能请假，就回来上课，只要有机会，就回来给他的孩子们开个小班会。

就这样，在这个温暖的集体中，数学成绩没有明显下滑，三班依旧是优秀的三班！然而，没多久，常老师接到家里急电，母亲病重。

常老师带着沉重的心情，来去匆匆。

丧母的痛苦没有影响他工作的策略，他坚强地乐观地和学生们一起战斗。

在常老师生日那天，有晚自习，出乎意料，学生们为他准备了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快乐。

他被学生感动着，鼓舞着，在办公室稍稍平静后马上投入战斗。

师生之间，用情之真，用心之深，不仅仅为了高考，更为了孩子们的健康成长，我们的付出无怨无悔。

我每天默默祈祷，祝福老师及家人都要健健康康，期盼能顺利度过高考前的这段时间。

每天能看到老师们按时到位，我好像就看到了希望！
今天我们不要鲜花，给我们一次掌声好吗?歌曲——真心英雄
有一个集体，你没有经历过就不知道其中的温暖有一种温暖，你没有体会过就不知道其中的感动有一份感动，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

教师节演讲稿范文二我的学生我的爱今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。

学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。

我一定要努力工作，教好我的学生。

然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。

教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。

覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。

九月份月考的时候她正好在我监考的考场。

当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗？我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火怎么能在考试的时候写信？这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。

但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。

我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。

她的信中这样写到因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。

我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢？连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样！真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢？考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。

她的态度很好，诚恳的向我认错！我没有批评她！相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。

从她羡慕的眼神里面我得知她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。

慢慢的，我打开了她的话匣子。

从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。

所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。

我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。

只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。

她默默地点头了。

我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。

她走出办公室的时候，我送给他一句话脚踏实地海让路，持之以恒山可移。

我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福！我一定要帮助她进步，于是每天在办公室里面做完题目我都跟她详细的讲解一些初中她没有学好的知识点，并且不时的鼓励她。

从那以后，覃艳慢慢的开朗起来了，她也不再像原来一样躲避我了。

期中考试中，她的数学成绩前进了5名，我真替她高兴！这时的我深深的感受到每一个学生都希望自己能够学好，每一个学生都渴望自己能够进步，只要我们更加有耐心的帮助和指导他们，我们就可以看到她们脸上甜甜的微笑。

从教的这短短几个月，我却渐渐发现我已深深地爱上了教师这个职业每天谈的最多的是我的学生，想的最多的是我的学生，时间给的最多的依然是我的学生，我已经习惯性地睁开双眼就想到我的学生在做什么，我也习惯性地坚持天天收看天气预报，时刻不忘提醒同学们增减衣服。

我渐渐地发现，他们已经成为我生活中的最重要的部分……教师节演讲稿范文三教师我们该有怎样的责任？大家好！
我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。

教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。

我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体现。

教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于非学生的一个最重要的心理特点属性——向师性。

学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。

学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。

也许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。

学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同老师在一起或在老师的影响或支配下度过的。

他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系。

对每个老师都抱着很大的希望，每天都希望从老师那里得到一些美好的东西。

对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。

作为班主任尤为重要。

只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。

对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以包办替代，也不可以高高在上。

在教师角色定位上，一要强调成为学生学习的促进者，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展。

既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。

二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。

唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

张云泉说得好，做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。

忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。

一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说是扎实的基本功、是爱。

这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。

一切都无从谈起。