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课件设计：(见后页)
课件１2:（拓展资料）
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1、表现人物悲惨命运的：安徒生《卖火柴的小女孩》
这是一年的最后一天-－除夕，正在下雪,天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。

她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着：“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢?
中午了,她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板.
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮.
看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。

哭有什么用呢?小女孩擦干眼泪，继续向前走去．
“卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧!”
可是，人们买完节日礼物，都匆匆地回家去，谁也没有听到她的叫卖声。

雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。

小女孩走着走着，一辆马车飞奔过来,她吓得赶快逃开，大拖鞋跑掉了。

马车过去后，她赶紧找鞋。

那是妈妈的拖鞋呀,妈妈还躺在床上呢。

可是，一只找不到了，另一只又被一个男孩当足球踢走了。

小女孩只好光着脚走路，寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。

天渐渐黑了,街上的行人越来越少,最后只剩下小女孩一个人了。

街边的房子里都亮起了灯光,窗子里还传出了笑声。

食品铺里飘出了烤鹅的香味,小女孩饿得肚子咕股直叫。

小女孩好想回家,可是没卖掉一根火柴,她那什么钱去给妈妈买药呢？
雪越下越大，街上像铺了一层厚厚的白地毯。

小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了,她在一个墙角里坐下来。

她用小手搓着又红又肿的小脚，一会儿，小手也冻僵了.真冷啊，要是点燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀.
她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦,哧！小小的火苗冒了出来。

小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽,多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊.小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。

她又擦了一根,哧！火苗有窜了出来，发出亮亮的光.墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西.桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。

一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来。

几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来.就在这时，火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙．
小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。

她又擦了一根，吃！一朵光明的火焰花开了出来。

哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。

圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上面画有各种各样的美丽图画．树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好.小姑娘把手伸过去,唉，火柴又熄灭了,周围又是一片漆黑．
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片烛光升了起来,变成了一颗颗明亮的星星。

有一颗星星落下来了,在天上划出一条长长的火丝。

所有的星星也跟着落下来了，就像彩虹一样从天上一直挂到地上。

小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量,奶奶在火光中出现了。

奶奶朝着她微笑着，那么温柔,那么慈祥。

“奶奶——”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。

“奶奶,请把我带走吧，我知道,火柴一熄灭,你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。

这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮.奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大.奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。

她们越飞越高,飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去,和上帝在一起。

火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛.
新年早晨，雪停了,风小了,太阳升起来了，照得大地金灿灿的。

大人们来到街上,大家祝贺着新年快乐.小孩们着新衣,愉快地打着雪仗。

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑.在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还
捏着一根火柴。

２、表现父爱的:朱自清《背影》
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸
不单行的日子，我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁
簌簌地流下眼泪。

父亲说,“事已如此,不必难过，好在天无绝人之路！"
回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了
父亲赋闲。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，
本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱咐茶房，甚是仔细.但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇
踌躇了一会.其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了.他踌躇了一会,终于决定还是自己送我
去。

我两三回劝他不必去；他只说,“不要紧，他们去不好！"
我们过了江,进了车站。

我买票，他忙着照看行李.行李太多了，得向脚夫行些小费,才可过去。

他便又忙着
和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可.但他终于讲定了价钱;就送我上车.他给
我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里警醒些,不要受凉.又嘱托茶
房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己
么？唉,我现在想想，那时真是太聪明了!
我说道，“爸爸，你走吧。

”他望车外看了看,说，“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏
外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台，须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事
些.我本来要去的,他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道
边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他
肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见,也
怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱
起橘子走.到这边时，我赶紧去搀他.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上．于是扑扑衣上的泥土，心
里很轻松似的,过一会说,“我走了；到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧,里边没
人。

"等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
近几年来，父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。

那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日.但最近两年的不见,他终于忘却我的不好，只是惦记着我,惦记着我的儿子。

我北来后,他写了一信给我,信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。

＂我读到此处，在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影.唉！我不知何时再能与他相见!
3、福勒和西曼的个人资料:
（见附页)
课件１3：（拓展练笔)
点击,出现文字：
１、请你在本单元的三篇课文中,找出人物动作、神态、心理活动的词语，找出场面描写的句子。

描写人物动作的词语：
描写人物神态的词语：
描写人物心理活动的词语：
描写场面的句子:
2、请你选择下面的内容，进行小练笔。

(１)写一项体育比赛的场面，注意写出比赛时的紧张、激烈。

(2)请你描写一个你熟悉的人物，注意要通过活动来描写.。