《九年级语文 出师表 教学设计》

《九年级语文<出师表>教学设计》
一、教学目标
1.掌握文言字词，疏通文意。

2.理解诸葛亮的忠君爱国思想，体会其拳拳之心。

3.分析文章的结构和语言特色。

二、教学重难点
1.重点：理解文章内容，体会诸葛亮的情感。

2.难点：分析文章的语言特色。

三、教学方法
诵读法、文本分析法、讨论法。

四、教学过程
1.导入
介绍诸葛亮的生平事迹，引出课题。

2.诵读文章
（1）教师范读，学生跟读，注意字音和节奏。

（2）学生自由朗读，感受文章的情感。

3.理解文意
（1）逐句翻译文章，掌握重点文言字词的含义。

（2）分析文章的内容，了解诸葛亮出师的原因和目的。

4.体会情感
（1）结合文章内容，体会诸葛亮的忠君爱国思想和对后主的期望。

（2）讨论诸葛亮的人格魅力。

5.分析结构和语言特色
（1）分析文章的结构，如总分总的结构等。

（2）体会文章语言的质朴、恳切的特点。

6.总结归纳
总结文章的内容、情感和艺术特色。

7.作业布置
背诵全文，写一篇关于诸葛亮的短文。