高考传记文言文翻译讲解

昔者，有学子云，高考之途，文言文为一大难关。

然文言文者，古人之语言也，蕴含深厚，意境悠远。

学子欲求高考之胜利，必先征服文言文之堡垒。

是以，吾辈为之讲解，以期学子明其意，通其文。

夫文言文，以《左传》、《史记》为代表，文辞典雅，义理深邃。

翻译文言文，非一日之功，需学子熟读经史，博采众长。

今以一传记为例，阐释翻译之法。

原文：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其学博而寡要，其辞察而理不精。

孔子曰：“我欲以道告之，使由中出，吾惧其不受也。

”
翻译：孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃等人学习。

郯子等人学问广博但缺乏纲要，言辞详尽但道理不精。

孔子说：“我想把道理告诉他们，让他们从内心深处领悟，我又担心他们不接受。

”
翻译讲解：
1. 首先理解原文大意。

孔子曾向四位古人学习，但郯子等人学问虽广博，却缺乏
纲要，言辞详尽但道理不精。

2. 翻译“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

”。

此处“师”字，有向某人学习的
意思。

翻译为“孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃等人学习。

”
3. 翻译“郯子之徒，其学博而寡要，其辞察而理不精。

”。

此处“博而寡要”意
为广博但缺乏纲要，“辞察而理不精”意为言辞详尽但道理不精。

翻译为“郯子等人学问广博但缺乏纲要，言辞详尽但道理不精。

”
4. 翻译“孔子曰：‘我欲以道告之，使由中出，吾惧其不受也。

’”。

此处“道”指道理，“由中出”意为从内心深处领悟。

翻译为“孔子说：‘我想把道理告诉他们，让他们从内心深处领悟，我又担心他们不接受。

’”
翻译文言文，关键在于理解原文大意，把握关键词汇，运用适当的翻译技巧。

以下为几种常见的翻译技巧：
1. 直译：将原文中的字词、句子直接翻译成现代汉语，力求忠实原文。

2. 意译：在忠实原文的基础上，对原文进行适当的增删，使译文更加通顺易懂。

3. 调整语序：文言文语序与现代汉语有所不同，翻译时需调整语序，使译文符合
现代汉语的表达习惯。

4. 补充说明：对于一些生僻的词语或典故，需在翻译时进行补充说明，以便读者
理解。

总之，翻译文言文需要学子们勤学苦练，不断积累词汇，提高翻译技巧。

只要用心去学，定能征服高考文言文之难关，取得优异成绩。