六年级语文上册一单元考试及答案【完美版】

六年级语文上册一单元考试及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

（要求书写正确、端正、整洁）chè dǐzhí xíng fén shāo pì jìng
mó guǐsòng zàng xī shēng mù biāo
二、在加点字正确的读音下画“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）悄．然（qiăo qiāo）刚劲．（jìng jìn）
提供．（gōng gòng）瘦削．（xuē xiāo）
三、分清这些字，分别组词。

勺（______）淋（______）掀（______）嗓（______）淌（______）匀（______）林（______）欣（______）燥（______）躺（______）
四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。

（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来
1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。

2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。

3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结
构……”
4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。

五、选词填空。

安静宁静平静
1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。

2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。

3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。

六、按要求写句子。

1．一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

缩写句子：___________________________________________
2．六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）
3．像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？
改成陈述句：___________________________________________
4．假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）
假如生命是_____________________，就要 ________________________。

七、日积月累来填空。

1.稻花香里说丰年，_________________。

《西江月·夜行黄沙道中》
2._________________，万水千山只等闲。

（《七律·长征》）
3._________________，怜子如何不丈夫。

（《答客诮》）
4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。

八、课外阅读。

群众也在淋雨
365年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送
一位外国元首的。

这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。

总理不时抬
．．．的右臂,向欢呼的人群招手致意。

那慈祥的目光,那．．．起．那负过伤
亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。

突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。

客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。

“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。

显然是由于激动,声音有些发颤．(chàn zhàn)。

人们不由得把目光投向周总理。

只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。

群众看见了,也很有礼貌地站在原地。

工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。

周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。

又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。

工
作人员又心疼,又着．(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。

”1．在括号里正确的读音上面打“√”。

2．照样子,写词语。

雷声隆隆:
彬彬有礼:
3．把句子改写成带有“说”的句式。

周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4．读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
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5．第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
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6．“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?
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九、习作与表达。

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。

你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。

题目自拟，不少于400字
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参考答案
1、彻底执行焚烧僻静魔鬼送葬牺牲目标
2、zhuō qiăo jìng gōng xuē
3、勺子淋雨掀起嗓子流淌均匀树林欣喜干燥躺下
4、迫及娓娓引胜重长戛然忐忑身其信拈身临其境戛然而止信手拈来语重心长娓娓动听
5、宁静平静安静
6、
1．蝶蛾闯进房间。

2．转眼间，六年的小学时光飞快地过去了。

（用调换符号）
3．像这样的老师，我们愿意和她亲近。

4．假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。

7、听取蛙声一片红军不怕远征难无情未必真豪杰黄青赤白黑
8、
1．chàn zháo
2．风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味
3．周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4．强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。

5．第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。

不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。

5．“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。

用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。

9、范文：
我最喜欢的一本书
在我的书房里所有的一切都会把我引入书的世界、知识的海洋。

在这些书籍当中，我最喜欢的书是《感动童心的八十八个人物》。

这本书是崔钟雷、王丽萍、杨晓妮三人编着、吉林摄影出版社出版的。

这本书非常好，是一本小学生新课标优秀读物。

它向我们介绍了八十八个感动童心的人物，讲述了：在岁月的长河中，总有一些人因为格外瞩目而让人难以忘怀。

他们用自己耀眼的光芒，为后人导航，指引着历史前进的方向。

他们坚强、勇敢、勤奋、执着，用生命之火，温暖了我们的心灵。

这本书共有三个板块，分别是：“岁月留香”、“点滴感动”和“诗意人生”。

“岁月留香”这个板块记叙了：历史的长河滚滚流逝，冲刷了时间，淘尽了往事，留下了一个个耳熟能详的名字，像是夜光杯中醇厚绵长的酒香，飘荡在记忆深处，让人回味无穷。

他们是历史雕刻的永垂不朽的丰碑。

“点滴感动”这个板块记叙了：人生路漫漫，有崎岖，有平坦，有荆棘，有鲜花。

生活中的点点滴滴，磨砺着我们的意志，锤炼着我们的心灵。

只要怀着一个永不服输的信念，所有的崎岖都会变通途，所有的荆棘都会开放出缤纷的花朵。

那一刻，我们将无比自豪与感动。

“诗意人生”记叙了：“打雷要下雨，下雨要打伞……”童年的歌谣唱出了最简单的智慧真谛。

认真去思考我们眼前所看见的疑问，细心去体会生活赋予我们美好的一切。

让生命的花朵绽放，让智慧的天空晴朗，你将拥有最充满诗意的人生。

自从妈妈给我买了这本书，我就爱不释手，整天抱着书看个不停。

这本书里有丰富多彩的内容，把我带进一个轻松愉快、知识丰富的世界，是取之不尽的知识宝库，让我百看不厌。

《感动童心的八十八个人物》真是一本好书！。