大班父亲节教案

大班父亲节教案
一、教学目标
1、让幼儿知道 6 月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和
工作。

2、学会用自己的方式表达对爸爸的爱和感激之情。

3、增进父子（女）之间的感情，培养幼儿的家庭意识和亲情观念。

二、教学准备
1、提前收集幼儿和爸爸的合影照片，制作成幻灯片或视频。

2、准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

3、准备一些关于父亲的故事书或绘本。

三、教学过程
1、导入
（1）播放幻灯片或视频，展示幼儿和爸爸的合影照片，引导幼儿
回忆和爸爸在一起的快乐时光。

（2）提问：小朋友们，你们知道照片里和你们在一起的是谁吗？（爸爸）你们喜欢爸爸吗？为什么？
2、了解父亲节
（1）教师讲解父亲节的由来和意义，让幼儿知道 6 月的第三个星
期天是父亲节。

（2）提问：小朋友们，你们知道父亲节是怎么来的吗？为什么要
设立父亲节呢？
3、讲述父亲的故事
（1）教师讲述一些关于父亲的故事，如《我爸爸》《爸爸的拥抱》等，让幼儿感受爸爸的爱和勇敢。

（2）提问：故事里的爸爸是什么样的？你们的爸爸也这样吗？
4、讨论爸爸的工作
（1）请幼儿说一说自己爸爸的工作，以及工作的辛苦。

（2）提问：你们知道爸爸每天工作是为了什么吗？
5、表达对爸爸的爱
（1）引导幼儿用语言表达对爸爸的爱和感激之情，如“爸爸，我爱你！”“爸爸，你辛苦了！”
（2）让幼儿用手工制作的方式为爸爸准备一份礼物，如制作一张
贺卡、画一幅画、折一只纸飞机等。

6、展示与分享
（1）请幼儿展示自己制作的礼物，并说一说想对爸爸说的话。

（2）教师对幼儿的作品和表达进行鼓励和表扬。

7、活动延伸
（1）鼓励幼儿回家后把礼物送给爸爸，并给爸爸一个大大的拥抱。

（2）请幼儿回家后为爸爸做一件力所能及的事情，如捶背、倒水等。

四、教学注意事项
1、在活动过程中，要鼓励幼儿积极参与，大胆表达自己的想法和
感受。

2、尊重每个幼儿的作品和表达方式，不进行比较和评价。

3、注意活动的安全，如使用剪刀时要提醒幼儿小心。

五、教学总结
通过本次活动，幼儿对父亲节有了更深刻的认识，也学会了用自己
的方式表达对爸爸的爱。

在活动中，幼儿积极参与，分享了自己和爸
爸的故事，感受到了爸爸的辛苦和伟大。

希望通过这次活动，能够增
进幼儿和爸爸之间的感情，让幼儿更加珍惜家庭的温暖。

在教学过程中，要根据幼儿的实际情况和反应，灵活调整教学内容
和方式，确保活动的顺利进行和教学目标的达成。

同时，要注重引导
幼儿在日常生活中关心爸爸，培养幼儿的感恩之心和家庭责任感。