人教版生物八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》测试题(含答案)

第五单元《生物圈中的其他生物》测试题
一、单选题
1．兔子在被追捕时的运动方式是( )
A．跳跃B．奔跑C．爬行D．行走
2．如图，河蚌立于河泥中时，露出河泥的部位是（）
A．A B．B C．C D．D
3．草履虫多聚集在培养液的表层，这是因为草履虫( )
A．需要氧气B．需要阳光
C．比水轻 D．对光刺激发生反应
4．根据形态
．．, 腕骨、肱骨、椎骨、肋骨分别属于（）
A.长骨、短骨、扁骨、不规则骨
B.短骨、长骨、扁骨、不规则骨
C.短骨、长骨、不规则骨、扁骨
D.长骨、长骨、扁骨、不规则骨
5．野狗个体之间经常为争夺食物而发生争斗，这种行为属于（）
A．繁殖行为B．攻击行为C．防御行为D．社群行为6．某生物学兴趣小组为了探究食品发霉的原因，进行了如下操作：（1）取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟；（2）甲在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置，乙不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏空（4℃），丙不烘烤，加盖后室温下放置；（3）放置4-5天后，观察和记录实验现象。

下列分析正确的是（）
A．从实验结果看，甲和丙中的面包不会发霉
B．从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度
C．该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法
D．将面包暴露在空气中30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包
7．我们的生活与细菌和真菌是密不可分的。

下列食品的制作与所用微生物对应错误的是( )
A．葡萄酒﹣﹣酵母菌B．酱油﹣﹣霉菌、酵母菌
C．酸奶﹣醋酸菌D．泡菜﹣﹣乳酸菌
8．下列动物行为例子中，属于学习行为的是（）
A．猴子骑自行车B．蜜蜂筑巢
C．母鸡孵卵D．鱼类洄游
9．下列不是熟食变质主要原因的选项是（）
A．病毒的寄生B．细菌分裂速度快
C．食品营养丰富，适合微生物的生存D．腐生真菌的存在
10．观察蚯蚓实验操作时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态
A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥
B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润
C．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
D．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
11．酸奶的营养价值很高。

牛奶发酵成酸奶，起主要作用的生物是
A．病毒B．乳酸菌C．酵母菌D．醋酸菌12．下列属于软体动物的是（）
A．螃蟹B．乌贼C．乌龟D．珊瑚虫13．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）
A．体表有刺细胞B．有口无肛门
C．身体呈辐射对称D．背腹扁平
14．在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）
A．随手扔掉B．放进垃圾桶中
C．放回大自然中D．用作鱼饵
15．下列动物中，属于鱼类的是（）
A．鳄鱼 B．娃娃鱼 C．鲸鱼 D．鳙鱼
16．酿制甜酒要用一种微生物，它是（）
A．乳酸杆菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌17．下列关于壁虎的说法，正确的是( )
A．是恒温动物B．是爬行动物
C．不是脊椎动物D．进行体外受精
18．在蒸馒头和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关? ( )
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④生殖
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
19．大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。

其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（）
A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物20．将4块相同的馒头分别放在下列环境中，其中可能最早长出霉菌的是( ) A．低温干燥B．温暖干燥C．温暖潮湿D．低温潮湿
21．许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌。

下列食品的制作利用到细菌的是A．泡菜B．豆豉C．腐乳D．酱油
22．下列动物，都属于昆虫的一组是（）
A．蜈蚣和蜜蜂B．菜青虫和蜘蛛C．蝗虫和蜻蜓D．蟑螂和鼠妇
23．下列有关食品保存的说法正确的是（）
A．现代食品的保存方法就是添加防腐剂
B．牛奶常用的保存方法是冷冻法
C．食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖
D．腌制食品口感丰富，不含有害物质，经常食用对人体健康有益
24．生物给予我们许多启迪。

下列左右之间的对应关系，不正确的是（）
A．蜻蜓的翅---直升机B．鸟巢---国家游泳中心（俗称“水立方”）
C．蝉的保护色---军人的迷彩服D．海豚---潜水艇
25．下列叙述中错误的是( )
A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能够进行光合作用制造有机物
D．动物能帮助植物传播种子和花粉
二、连线题
26．请将下列动物类群特征的字母标号填在所属类群后面的括号内。

A．腔肠动物（） a.身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物（） b.身体不分节，体表有角质层
C．线形动物（） c.身体表面有外套膜
D．软体动物（） d.身体和附肢都分节，有外骨骼
E.节肢动物（） e.身体表面有刺细胞物
（______）
三、综合题
27．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）。

分析实验结果以及相关问题。

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是__试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户__位于__部。

（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的__，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止____。

（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是__；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是__；而哺乳动物则是用__进行呼吸，并且出现了__，把体腔分为胸腔和腹腔两部分。

28．小邓同学画出了3类微生物（细菌、真菌、病毒）的结构示意图，却忘记标注名称。

请根据题意回答：
（1）图中标号____代表的生物有细胞结构，但细胞内无成形的细胞核。

（2）图中标号C代表的生物没有细胞结构，它仅由____和内部的____组成，因此它只能寄生在_________里。

（3）A的生殖方式是________，C的生殖方式是______________。

（4）假如小明手上有80个B生物，它繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的C数目可达_____个。

（5）制作慢头时，__（填图中标号）分解有机物产生的_______气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

29．暑假的一个星期三，小明同学买回了桃子、梨等水果并洗净装在塑料袋里，放置于橱柜中，准备周末和爸爸、妈妈一起到海边玩的时候食用。

没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发一股酒味。

请你帮他分析并回答问题
（1）造成水果腐烂的主要原因是_____。

（2）如图所示的微生物中，能使腐烂的水果散发出酒味的是_____（填标号）
（3）小明若想延长苹果的保鲜期，下列方法中最有效的是_____（填标号）
A、放入冰箱中
B、用保鲜膜包好并放入冰箱中
C、放在餐桌上
D、用保鲜膜包好并放在餐桌上
（4）请你再为小明介绍另一种常用的食品保鲜方法_____。

（5）如图中A与C相比，前者在结构上最突出的特点是_____，因此在分类上属于_____生物（选填“真核”或“原核”）。

初中生物资料
初中生物资料参考答案
1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．B 13．B 14．C 15．D 16．B 17．B 18．D 19．B 20．C 21．A 22．C 23．C 24．B 25．C 26．A-e B-a C-b D-c E-d 27．B气门胸腹外骨骼体内水分散失体壁鳃肺膈28．B蛋白质遗传物质活细胞出芽（孢子）生殖自我复制1280A二氧化碳29．微生物的大量繁殖C B真空包装没有成形的细胞核原核。