全国中考历史真题分类汇编 国家的产生和社会变革

最新最全2012年全国中考历史真题分类汇编国家的产生和社会变革
【内容标准】
（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。

一、选择题：
●（2012·四川南充）1．启继承父位，标志哪一制度开始
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
●（2012·湖南长沙B卷）1、他是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会的第一位国君。

他是A．黄帝B．禹 C．秦始皇D．皇太极
二、非选择题
●（2012·黑龙江龙东）22．根据提示写出相应的历史事件（4分）
（1）我国历史上第一个奴隶制王朝是。

（2）中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是。

（3）中国历史上第一个农村革命根据地是。

（4）第一次世界大战中被称为“绞肉机的战役”是。

（1）夏朝。

（2）京张铁路。

（3）井冈山革命根据地。

（4）凡尔登战役。

【内容标准】
（2）了解夏、商、西周三代的更替。

一、选择题：
●（2012·山东东营）1．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是
A．禹建立了夏朝 B．汤灭夏建立商朝
C．周文王建立周朝 D．周武王建立周朝
●（2012·四川南充）1．启继承父位，标志哪一制度开始
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
二、非选择题
【内容标准】
（3）说出西周分封制的主要内容。

一、选择题：
●（2012·江苏南京）2．商鞅变法中，把乡、邑、聚合并成县。

这一措施是
A．实行分封制B．建立县制C．奖励耕战D．统一度量
●（2012·江苏泰州）30.“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
●（2012·江苏连云港）19．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。

”其中“周制”指
A．禅让制B．分封制 C．郡县制 D．行省制
●（2012·广东省）2.《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。

”与“立七十一国”相关的制度是：
A.世袭制
B.禅让制
C.分封制
D.郡县制
●（2012·广东湛江）1．西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了
A．均田制郡县制 B．分封制郡县制 C．分封制行省制 D．行省制均田制
●（2012·广东汕头）1、西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。

诸侯率兵前往护卫
周王是遵守了
A、封建制的法规
B、禅让制的规则
C、世袭制的传统
D、分封制的义务
●（2012·浙江衢州）11.下列有关我国朝代的特色，叙述正确的是
A.西周：宗法礼乐，分封纳贡
B.秦朝：轻徭薄赋，民族融合
C.西汉：严刑峻法，以法治国
D.清朝：学术自由，百家争鸣
●（2012·浙江湖州） 13.“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。

”材料中所涉及的中国古代政治制度有
①分封制②郡县制③三省六部制④行省制
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②④
●（2012·山西省）1．西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐
侯，叔虞的儿子改国号为晋。

晋国的位置是右图中的（ B ）
A．①
B．②
C．③
D．④
●（2012·广西桂林）2．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传
远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在
此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。

请指出舜是通
过什么方式成为部落联盟领袖的？
A．世袭制B．武力夺取C．禅让制D．民主选举制
●（2012·湖北随州）7.“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。

诸侯国的出现，源于
A.世袭制
B.郡县制
C.禅让制
D.分封制
●（2012·山东聊城）2.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。

这源于西周实行的
A.分封制
B.郡县制
C.科举制D行省制
●（2012·福建泉州）1．“封建亲戚，以藩屏周。

”说明西周时期实行分封制的主要目的是
A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治 D保证国家财政收入
●（2012·内蒙古赤峰）3．夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上广泛存在。

由“公天下”变为‘家天下”的是（）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制
二、非选择题
●（2012·山东泰安）61．（8分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？（2分）
（2）结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。

（4分）
材料二实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题，完成祖国统一大业而继续奋斗。

——江泽民（3）香港问题和澳门问题的成功解决，是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。

港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践？（2分）
61．（1）分封制。

（1分）巩固统治。

（1分）（2）秦始皇：实行郡县制；修筑长城；加强对东南、岭南地区的管理。

（1分。

答出其中一项即可，其它符合题意的也可得分）唐太宗：合并州县。

（1分。

其它符合题意也可得分）元世祖：实行行省制；加强对西藏和琉球的管辖。

（1分。

答出其中一项即可，其它符合题
意的也可得分）明太祖：废除中书省，设立直属中央的三司。

（1分。

其它符合题意也可得分）（3）邓小平。

（1分）一国两制（或一个国家，两种制度）。

（1分）
●（2012·浙江义乌）22．阅读材料，结合所学知识回答：（9分）
义乌位于浙江中部，目前实有人口180多万，以汉族为主，有回、苗、壮等23个少数民族。

秦王政二十五年（前222年）置乌伤县，属会稽郡。

唐武德四年于乌伤置稠州，六年分设乌孝、华川两县，七年（624年）废稠州，合两县称义乌县。

1988年5月撤县设市。

（1）在秦王政设乌伤县前，义乌实行的是什么行政管理制度？（1分）
（2）唐武德七年（624年）设“义乌县”，三年后的义乌人迎来了一个历史上著名的封建“治世”，这一“治世”的名称是什么？（1分）它主要表现在哪些方面？（2分）
（3）义乌撤县设市时中国最鲜明的时代特点是什么？（2分）
（4）开放的义乌吸引了大量少数民族群众，作为义乌人，在日常交往中应如何维护民族团结？（2分）
22.（1）分封制（1分）圆形方孔线（1分）
（2）贞观之治（1分）
政治比较清明，经济得到恢复与发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强。

（从不同角度
写出两点即给2分，共2分）
（3）改革开放（2分）（只写改革或对外开放给1分）
（4）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字（写出两点即给2分，共2分。

答出其它符合题意的要点，也可酌情给分）
【内容标准】
（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。

一、选择题：
●（2012·江苏扬州）24.2014年，扬州市政府将举行扬州建城2500年纪念活动。

扬州建城始于
A.春秋时期
B.战国时期
C.秦朝时期
D.西汉时期
●（2012·湖南株洲)22．株洲人杰地灵，历史文化悠久。

在战国时期，株洲应该属于战国七雄中哪个国家的势力范围
A．秦国B．齐国C．燕国D．楚国
●（2012·湖南株洲)24．屈原是湖湘文化的代表人物，下列习俗哪一项与他有关
A．吃元宵B．吃粽子C．吃月饼D．吃荠菜煮蛋
●（2012·湖南湘潭)1、右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？
A、齐桓公
B、晋文公
C、吴王阖闾
D、越王勾践
●（2012·湖南常德）16．常德在战国时期属于（）B
A．齐国B．楚国C．秦国D．燕国
●（2012·湖北岳阳）19．岳阳在春秋时期属于哪个诸侯国的管辖地
A、齐国
B、晋国
C、楚国
D、吴国
三、填空题（本大题共5小题，每小题1 分，共5分）
●（2012·湖北岳阳）30．湖湘文化的开启者是贾谊和___________________。

30、屈原
●（2012·山东烟台）3.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。

据此判断这户人家最有可能生活在
A.管仲改革之时
B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后
D.晋文公称霸中原之前
●（2012·山东泰安）1．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的
诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A
A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
●（2012·山东聊城）26.公元前l046年，之战周武王打败商朝军队；公元前260年，之战秦国打败赵国军队。

26.牧野长平
●（2012·浙江杭州）5．战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是（）
A．燕国 B．秦国 C．齐国 D．魏国
●（2012·山东东营）2．齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
●（2012·黑龙江鸡西）3．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。

他是（）
A．齐桓公B．秦穆公C．楚庄王 D．晋文公
●（2012·山东青岛）2．“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的进程”。

这场战役是（）B
A．马陵之战 B．长平之战 C．牧野之战 D．桂陵之战
二、非选择题
【内容标准】
（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。

一、选择题：
●（2012·江苏泰州）31.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是
A.编制户口
B.奖励生产
C.奖励军功
D.推行县制
●（2012·湖南怀化）2．战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是
A．承认土地私有B．允许土地自由买卖
C．奖励耕战D．推行县制
●（2012·湖南湘潭)2、改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是
A、承认土地私有，准许自由买卖
B、奖励耕织
C、奖励军功
D、推行县制
●（2012·内蒙古呼和浩特）1.商鞅变法中主要为了加强君主权力的是 ( )
A．建立县制 B.奖励耕织 C.奖励军功 D．严刑峻法
●（2012·山东德州）9．某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是
A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭
B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C．小红：土地属于私有，可以自由买卖
D．小强：军工卓著的人，授予爵位田宅
●（2012·黑龙江齐齐哈尔）2．改革是推动社会进步的动力。

通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是（）
A．秦国 B．齐国 C．燕国 D．赵国
●（2012·黑龙江鸡西）4．改革是推动社会进步的动力。

通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是（）
A．秦国B．齐国C．燕国 D．赵国
●（2012·湖南娄底）2．《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室
贵戚大多怨恨他）。

这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？
A．国家承认土地私有B．允许土地自由买变
C．根据军功大小授予爵位和田宅D．建立县制
●（2012·湖南长沙）14．改革是社会进步的推动力。

经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封
建国家。

商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是
A．国家承认土地私有 B．奖励耕战
C．废除旧贵族特权 D．建立县制
二、非选择题
●（2012·山东聊城）31.阅读下列材料：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》
●（2012·山东滨州）26．中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。

阅读下列材料，回答问题。

材料一生产粮食和布帛多的人，免除劳役。

从事商业而贫穷
的人，全家罚作奴隶。

——北师大版
《历史》七年级上册
(1)上述材料是哪次改革的内容？(2分)这一内容会产生什么积极影
响？(1分)
(2)生产工具是生产力发展水平的重要表现。

右面图一、图二是唐朝时
期发明和使用的农业生产工具。

它们的名称分别是
_______________和________________。

(2分)
材料二北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。

淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。

……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。

——北师大版《历史>七年级下册
(3)根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化?(2分)概括出现这种现象的主要原因有哪些?(2分)
材料三清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只
的载重量作出严格的限制。

(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

——人教版《中国历史》七年级下册
（4）根据材料分析，清朝实行的是什么政策？（1分）该政策给中国社会带来了什么严重后果？（2分）26．(1)商鞅变法；(2分)重视农业生产(或促进农业、手工业发展或使秦国富强起来)。

(1分)
(2)曲辕犁；(1分)筒车。

(1分)
(3)经济重心南移(或经济重心从黄河流域转移到长江流域)；(2分)北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产经验和生产技术；南方相对稳定的社会环境；南方有利的自然环境；统治者有利的经济发展政策(答出其中两点即可得2分)。

(2分)
(4)闭关政策(或闭关锁国政策、严格限制对外贸易)；(1分)限制了我国对外贸易和航海事业的发展；阻碍了中外文化的交流；使中国在世界上落伍；不能抵挡殖民势力的侵略。

(答出任意两点即可得2分。

意思相近即可得分)(2分)
●（2012·广西崇左）21．阅读下列材料（6分）
材料一秦孝公用商君（商鞅），坏井田，开阡陌，急耕战之赏。

虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。

……后五月而秦惠王车裂商君以殉。

曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

请回答
（1）材料一反映了什么历史事件？依据材料概括其主要措施。

（3分）
（2）用材料二中的一句原话来概括商鞅被秦惠王“车裂以殉”的真正原因。

（1分）
（3）你如何理解商鞅的个人命运与秦国的国家前途问题？（2分）
答:（1）商鞅变法；（1分）法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由国君直接派官吏治理。

（2分）
（2）宗室贵戚多怨望者。

（1分）
（3）商鞅的改革以富国强兵为中心，体现新兴地主阶级的利益要求，顺应了统一国家形成的历史潮流，也取得了显著的成效，为秦国富强、兼并六国统一天下打下了基础。

但是商鞅变法触动了旧贵族的既得利益，同时商鞅所实行的严刑酷法，也加剧了旧势力对商鞅的仇恨。

秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障。

新法成了他逃亡的障碍，落得兵败车裂而死的下场。

商鞅为自己的抱负、理想，坚持变法图强，不给自己留后路，是敢于为理想献身的改革家，商鞅的结局是商鞅个人的悲剧。

（言之有理即可，2分）
●（2012·云南省）27．（12分）改革创新是一个民族和社会前进的不竭动力。

材料一公元前356年，在秦孝公支持下一次变法开始了，其主要内容是：承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕战，推行县制……
根据材料结合所学知识回答：
（1）这次“变法”是战国时期哪一次著名的变法？（1分）这次变法产生了什么重大影响？（2分）
材料二学习了“近代化的起步”这一内容后，小明同学用下表将所学知识进行了归纳：
历史事件时间领导者（代表人
物）
纲领或口号主要影响
A 19世纪
60-90年代
李鸿章、张之洞、
左宗棠等
“自强”“求富”万迈出了中国近代化的第
一步
戊戌变法1898年
B
《应诏统筹全局
折》
起到了思想启蒙作用，加快
了中国的近代化进程
辛亥革命1911年
C
三民主义
D
新文化运1915年陈独秀、李大钊
等
E
是中国近代历史上的一次
思想大解放运动
（2）按表中的字母顺序填入相应内容。

（6分）
（3）从以上材料和问题中你明白了哪些道理？（3分）
27．（1）商鞅变法；（1分）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

（2分）
（2）A：洋务运动；（1分）B：康有为、梁启超等（1分）C：孙中山；（1分）
D：辛亥革命是一场资产阶级民主革命；它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

（2分）
E：民主、科学。

（1分）
（3）①所有符合历史发展趋势的改革或变法，都是推动社会进步的重要推动力量，是社会发展的重要动力。

②中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通。

只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。

③思想解放运动解放了人们的思想，促进了社会变革，推动了社会的进步。

（3分）。