绿色蝈蝈导学案

18 绿色蝈蝈
学习目标
1.在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。

2.通过朗读文章与语言的揣摩，体会文章的生动与传神。

3.培养善于观察的习惯和热爱动物的情感。

使用说明与学法指导：
（1）学生可以通过课前预习、查阅资料的方式，了解与文本有关的一些人文知识，如作者、作品。

（2）有感情的朗读重点段落，体会生动传神的语言。

（3）通过竞赛、启示、点拨等方法，训练学生的概括、提炼的能力。

自主学习，秀出风采
一．水滴石穿,夯实基础
1.给下列加点字注音。

喧嚣．（）劫．（）掠静谧．（）酷．（）爱吮．（）吸气氛．（）满载．（）而归喑哑．．（）（）颚．（）唾（）液螳螂．．（）（）喙．（）钳．（）子踢蹬．（）贪婪．
（）
2.根据拼音写出相应的汉字。

Shǒu（）猎 cuàn（）改 rǎo（）乱更胜一chóu（）
gōu（）火 zhōng（）斯 wōjù（）（） xīsū（）（）作响
3.请将画线处的文字表述换成成语。

（1）耳朵灵敏失，能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

（）
（2）蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。

（）
（3）它们对这道菜吃得特别有兴趣。

（）
二．知识链接，有效导读
1.法布尔（1823—1915），国作家、昆虫学家。

1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。

童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。

在他不足19岁时就立志研究昆虫。

后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。

1875年开始写《》第一卷，到他80时第十卷问世。

他的这部代表作被誉为“”。

法布尔被誉为“”。

2.科学小品文也称知识小品或性说明文。

它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。

科学小品文用文学笔法来写，寓性、性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。

三．课内探究
1．绿色蝈蝈的外表有哪些特征?
2、绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果。