部编版语文四年级上册第二单元复习

证（证明） 记（笔记） 驶（驾驶） 竖（横七竖八） 征（长征） 纪（纪念） 使（使用） 坚（坚硬）
五、近义词 按照—依依照照 兴奋—高兴 研究— 探究 改善— 改进 显示—显现 注视— 凝视 震撼—震动 洋溢— 充满 幻想—梦想 依赖—依靠 洞察—洞悉 敏锐— 灵敏 横七竖八— 杂乱无章
六、反义词
他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能融他们藏身呢？
日积月累 ➢ 好问则裕，自用则小。——《尚书》 勤学好问就会变得知识渊博，骄傲自大就会变得狭隘。 ➢ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。 ➢ 智能之士，不学不成，不问不知。——王充 有学问的有才智的人，靠努力学习而有成就，不学习的人就不会有 什么成就，不提问就不会获得知识。 ➢ 人非生而知之者，孰能无惑。——韩愈
提问角度
全文
部分
谁才是五粒豆中了不起的？（结 五粒豆为什么以为世界一会儿是 合全文内容，联系前后故事情节 绿的，一会儿是黄的呢？ 提出问题）
题目写的是五粒豆，为什么内容 母亲为什么要把一株豌豆苗称为 主要写第五粒豆和小女孩之间的 “一个小花园”呢？ 故事？
掉到水沟里的那粒豆真的了不起 为什么豌豆们要比赛谁走得远呢
第二单元
本单元语文要素：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
为学患无疑，疑则有进。——宋·陆九渊
意思：学习这件事情忧患的是没有疑问,学习中只有疑问才会不断 的进步。
一、易读错的字
勤劳qín 窗框kuànɡ 氺笕jiǎn 曾经cénɡ 绳索shénɡ 即使jí 苍蝇yínɡ 证明zhènɡ 系鞋带jì 依赖lài 探索suǒ 潜伏qián 隆隆声lónɡ 家雀儿qiǎo 荧光屏yínɡ pínɡ 横七竖八shù
人不是生下来就明白道理的，谁能没有疑惑呢？
九、语文园地
你能说一两个这样的
词句段应用
句子吗？
1.那时没有电灯、没有电视、没有收音机，也没有汽车。
反复运用“没有”，强调那时候什么都没有，非常落后。
2.设问句
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（强调了是人类来呼风唤雨的。）
靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。（强调了是靠现代科学技术来呼风唤雨的。） 3.反问句
提问策略小结
《一个豆荚里的五粒豆》一课中，我们学到了即可以针对课文局部 提问，也可以针对课文整体提问。
《夜间飞行的秘密》一课中，我们学到了可以针对课文内容、课文 写法、得到的启示上去提问。
通过学习《呼风唤雨的世纪》，明白了要提出对理解课文有帮助的 问题。
提问的好处：引发深入地思考，帮助我们深入理解课文，培养了阅读 兴趣。
吗？
？
问题1：母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小园”呢？
虽然只是一株小小的豌豆苗，但对于常年卧病在床的小女孩说， 这是一道亮丽的风景。
问题2 ：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好 了呢？
因为小女孩在豌豆苗顽强生长的启示下，获得了战胜病魔的信 心和勇气。
6.《夜间飞行的秘密》 蝙蝠 嘴——超声波——耳朵 雷达 无线——无线电波——荧光屏
二、词语积累
舒适 僵硬 曾经 研究 驾驶 联系 即使 程度 幻想 奥秘 日益 探索 物质 善良 显示 任何 原子核 呼风唤雨 横七竖八 腾云驾雾
三、多音字组词
系 xì联系
jì系鞋带
雀 què孔雀 qiǎo家雀儿
曾 zēng 曾祖父 céng 曾经
四、辨字组词
愉（愉快） 即（即使） 绳（绳索） 偷（小偷） 既（既然） 蝇（苍蝇）
问题1：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
不可以。飞机夜间飞行仅有雷达是不行的，夜间飞 行还需要依靠飞行仪表、无线电导航等设备。如果 飞行员不能根据这些仪表及时了解飞机的状态是无 法飞行的。
问题2：超声波在生活中还有什么用途？
超声波可以用于饮料杀菌、驱逐蚊虫、医学、美容 等。
问题3：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么 意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
课文内容
提问角度
课文写法
课文中得到的启示
飞机夜间飞行和蝙蝠 “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆 超声波在生活中还有什
有什么关系？
黑的夜里看清楚所有的东西吗？” 么用途？
这句话在文中的作用？
飞机在夜间安全飞行 为什么课文没有具体写后两次试验 萤火虫、飞蛾他们在夜
仅靠雷达就可以吗？ ？
间活动也是靠超声波吗
？
突然间宛如一夜的春风吹来，好像千万棵梨树开了花。 （这句诗本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来 得快、下得大）课文引用这两句诗，表现了现代科学技 术成就变化之快、变化之大是人们始料未及的，给人们 带来了意想不到的惊喜。
问题4：生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？
受到鲸鱼的启发，发明了潜水艇。 受到青蛙眼睛的启发，发明了电子蛙眼。
黑暗—光明 虚弱—强壮 暖和—寒冷 轻盈—笨重 清楚—模糊 敏锐—迟钝 出乎意料—不出所料
七、词语解释
1.洋溢： 指情绪、气氛等饱满而充分流露。 2.注视： 注意地看 3.横七竖八： 有的横，有的竖，形容杂乱无章。 4.出乎意料： 超出了人们预先的估计。 5.洞察： 非常清楚地观察 6.归根到底： 归结到根本上。 7.震撼：震动；摇撼 8.奥秘： 隐藏的或未被认识的事物、道理等。
八、课文
5.《一个豆荚里的五粒豆》作者：安徒生（丹麦）
安徒生作品:《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》
课文主要内容：本文讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豌豆飞到广阔世界中所经 历的不同生活。课文重点描写了第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一 个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上小女孩生机和活力。