四年级下册英语教学设计-Module9 Unit 1 Why do you like Austral

四年级下册英语教学设计-Module9 Unit 1 Why do you like
Australia
一、教学目标
•知识目标：学生能够听懂并掌握英语单词和句型，能够正确使用Why do
you like…？和I like…because…表达自己的喜好。

•能力目标：通过本教学，帮助学生能够在实际生活中流利地表达自己的喜好。

•情感目标：通过本教学，让学生了解到澳大利亚的文化和风俗，增进对澳大利亚的了解和爱好。

二、教学重点和难点
教学重点：让学生学会运用Why do you like…？和I like…because…表达
自己的喜好。

教学难点：让学生通过英语表达自己喜欢澳大利亚的原因，掌握新的词汇和重点句型。

三、教学过程
1. 导入新词
通过图片和PPT演示，向学生介绍以下新单词：
•Australia
•Sydney
•Melbourne
•Brisbane
•Opera House
2. 听力训练
1.听老师读句子，让学生判断句子是否与图片相符。

2.听关于澳大利亚的介绍录音，让学生选出正确的答案。

3. 语言输入
通过视频和图片展示，向学生介绍澳大利亚的文化和风俗。

1.观看视频，让学生听懂并记住新单词，并进行语音练习。

2.介绍澳大利亚的文化和风俗，让学生学会用简单的句子表达自己的了解和观察。

4. 情境导入
让学生看图片或视频，用英语描述自己对那个地方的印象，并谈论喜欢澳大利亚的原因。

5. 语言实践
1.让学生通过合作对话的形式，模拟在旅游中表达自己对景点的喜爱。

2.通过口语训练，让学生巩固I like… / I don’t like… / Why do you like…? / I like…because…等句型的使用。

6. 练习与评价
1.通过集体活动或课堂作业，让学生练习语言实践中用到的词汇和句型。

2.通过小组讨论或前台展示的形式，评价学生的语言能力和表达技巧。

四、课后作业
1.根据图片或视频编写一篇关于澳大利亚旅游的英文短文。

2.练习新单词和句型，巩固语言技能。

五、板书设计
Why do you like…?I like…because…
Australia I like its beautiful scenery.
Sydney I like its Opera House.
Melbourne I like its street art.
Brisbane I like its parks and gardens.
Opera House I like its unique design.
六、教学反思
本教学设计通过图片、PPT、录音、视频等多种形式来输入知识，通过各种游
戏和活动来提高学生英语语言及表达的水平，具有多元化、趣味化和互动性的特点。

同时，该设计注重学生的自主学习和思考，引导学生掌握简单的英语表达技巧，并以小组形式进行评价和反馈，有效提高了教学效率和教学质量。