苏版一年级语文上册教学设计：《一去二三里》

苏版一年级语文上册教学设计：《一去二三里》导语：明确教学目的、任务，表达教学内容的重点、难点，这差不多上一个优秀的教学设计应该做到的。

以下是小编为大伙儿精心整理的人教版一年级语文上册教学设计：《一去二三里》，欢迎大伙儿参考！
人教版一年级语文上册教学设计：《一去二三里》
一、拼音导入，识字教学
1、引出生字读音
我们在拼音王国认识了专门多的拼音宝宝，老师那个地点呀!有一些可爱的拼音宝宝又忍不住跑出来和小朋友们见面了!瞧!他们来了!你能叫叫他们的名字吗?
(幻灯出示：yi qu er san li si wu liu qi zuo ba jiu shi jia yancu n shizhihua 带标调)
2、引出生字
读得真棒!许多生字宝宝也忍不住要跑出来和聪慧的小朋友们交朋友了!老师呢在这些拼音宝宝下面贴出生字宝宝的照片!你能去读一读吗? (幻灯出示：生字)
3、拼音宝宝玩累了要回家休息了!教室里只剩下字宝宝!你们还能叫出他们的名字吗?
4、小朋友们真是太能干了!为了奖励你们!老师决定一起来玩个小游戏!游戏规则是如此字的：老师呢!叫一个字宝宝的名字，但不发出声音，请小朋友们依照王老师的嘴形猜猜老师叫的是哪个字宝宝!老师也想来玩一玩那个游戏!那你们来当回主考官，来考考王老师!(预备生字卡片)
5、情形教学
A、刚才的游戏中小朋友们表现得都专门好!老师决定让聪慧的小朋友们参加识字王国的运动会!男女生竞赛!男生是蓝队!女生是红队!谁能把老师手中的字宝宝读对了，你就能参加运动会了!(制作生字卡片分蓝红两种颜色)
B、下面运动员要进场了!请报到号码的运动员到讲台上了报道!“例如：我是男子组一号”
C、运动员都乱套了，好用三秒种时刻赶忙按顺序排好队伍!
D、大伙儿一起来检查一下都排对了没有!男生顺着数，女生倒着数!
二、通过贴图的方式研读课文。

过渡：运动会终止了!小朋友们可能发觉了!今天我们的字宝宝仿佛差不多上数字宝宝!事实上他在古代有首歌谣就把这十个数字宝宝全都放到里面去了!让我们一起去看一看吧!(出示正文)共同作画!
1、让我们一起跟着两个小朋友去那漂亮的小村庄看看吧!
多洁净多漂亮的小山村啊!你想说点什么?
(假如我是那山村的人，我一定要爱护好环境!)
2、这小山村不是专门远，走在静静的山路上大致走二三里路就到了!
路上你都看到些什么东西啊?(生说，随时随地贯穿环保意识教育)
3、走着走着!比看到了什么呀?“烟村四五家”，贴房子!画烟!
过渡：是呀!这是一个多么宁静的一个小山村啊!四五户人家正烧着饭，烟囱上炊烟正慢慢地飘着……
4、我们连续往前走!在不远处的山坡上你又看到了什么?大致有多少啊?请一个小朋友来贴图!亭台确实是阁楼，见过阁楼吗?这时候你最想在阁楼上做什么?
看书，写字、画画、吃东西，是啊!在阁楼上能够做自己想做的事!然而，你想多来阁楼玩耍的其他小朋友说点什么吗?“阁楼这么洁净，不要乱扔垃圾，阁楼专门漂亮，请不要在它身上刻字!”
坐在阁楼上放眼望去你看到了什么?
5、看到专门多漂亮的花!这时候你最想做什么?
假如学生说摘花，赶忙进行环保教育，小花小草也有生命，我们不能去摘!阁楼周围的小花不能摘，校园里的能够摘吗?
6、修改黑板!变成一幅完整的画!
7、小结情形创设：你们看!沿着弯曲的山路，大致走二三里的路就来到一个安静的小山村，山村里住着四五户人家，烟囱上炊烟慢慢地升起!
不远处的山坡上有几座阁楼错落有秩地排列着，树上!路边开着各种漂亮的鲜花，多美的小村庄，让我们再一起来夸一夸这漂亮的地点!
8、配乐朗读!
三、拓展。

是呀!咱们祖国的汉字是世界上最古老的也是最漂亮的文字!在这漂亮的汉字中确实是由一个个漂亮的笔画组成的，那今天我们就要来写所有笔画中的第一个笔画——横!我们今天认识的字宝宝一确实是由横那个笔画完成的!
四、写字指导。

我们的汉字宝宝呢!也专门喜爱住哪里?明白吗?在田字格里面，简单介绍“横中线”“竖中线”!什么缘故专门喜爱住田字格呢，因为在那儿我们的汉字宝宝能变得更端正更漂亮!下面我们就要来试着把“一”送回到田字格回去!(幻灯)
写字，边巡逻边及时夸奖!(写字姿势握笔姿势以及写的字)
9、自我问答：
《一去二三里》是人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文。

这是一首古代童谣，它向我们展现了一幅宁静而幽远的乡村美景。

这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童乐趣，具有韵律美。

同时本课是识字教学第一课，是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培养儿童养成正确的写字姿势和良好的写字适应，书写规范、端正、整洁，同时培养儿童学习汉语言文字的爱好。