七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it？教案

Starter Unit 3 What color is it？
单元教材分析
本单元是《英语（新目标）》七年级上册预备篇的第三单元。

本单元要紧学习表示各类颜色的形容词和字母S-Z。

Section A部份的活动设计偏重本单元大体目口号的学习和操练。

1a和1b的活动设计是让学生通过看图和听对话引出字母S-Z、对颜色的提问和各类颜色的表达；1c为练习对话，包括对字母的提问和回答及对颜色的提问和回答。

2a、2b、2c和2d的设计是帮助学生熟悉字母S-Z的大小写及其顺序和字母的书写练习。

Activity 3的活动设计为通过生活中的实例来熟悉和练习字母。

Activity4的活动是帮忙学生巩固新学的表示各类颜色的形容词。

Activity5的活动是让学生在对话中练习本课的目口号。

Section B部份的活动设计偏重本单元目口号的进一步学习和运用。

1a和1b的设计是让学生通过听力练习和动手涂色，在练习中把握表示各类颜色的形容词。

Activity2的设计是让学生通过听和读了解和把握元音字母A, E, I, O, U在单词中的发音规律。

3a和3b的活动设计是让学生通过跟读字母和学唱字母歌总结温习26个英文字母。

Activity4的活动是让学生通过听童谣进一步识记元音字母A, E, I, O, U及其在单词中的发音规律。

单元目标
1．知识目标：
1) 字母：
熟练把握字母S-Z
2) 单词：
red, yellow, green, blue, black, white
对字母和颜色的提问及回答：
— What is this?
—It’s V.
— What color is it?
—It’s red / yellow / green / blue / bla ck / white. 2．语言技术：
1) 听：
能听懂单元知识目标的内容。

2) 说：
能正确朗诵字母S-Z；学会关于字母和颜色的提问和回答。

3) 读：
能完本钱单元中的活动任务。

4) 写：
能正确写出字母S-Z大小写形式。

单元知识重点难点
1．教学重点：
1) 字母：
学会以下字母的大小写：
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2) 功能句：
能运用以下进行对字母和颜色的问答：
— What is this?
—It’s V.
— What color is it?
—It’s red / yellow / green / blue / black / white. 2．教学难点：
1) 大小写字母S-Z的书写。

2) 对事物和颜色的问答。

单元课时安排
本单元课时设计是基于学生有必然小学英语基础。

如果学生是零起点，能够酌情作适当调整。

课时安排上建议如下：
课时安排学习内容
第一课时Section A:
由颜色歌导入本单元主题，学习字母S-Z的发音和书写；
学会问事物和颜色的名称。

第二课时Section B:
在应用中练习字母的发音和书写；熟练掌握字母A-Z。