幼儿园中班体育教案《小脚丫的旅行》

幼儿园中班体育教案《小脚丫的旅行》教学目标
1.培养幼儿的协调性和平衡感。

2.培养幼儿的社交能力和合作意识。

3.训练幼儿的动作能力和步伐掌握能力，并提高其对身体感觉的认知。

4.增强幼儿对运动的兴趣，积极参与体育活动。

教学内容
•热身运动：拉伸，跳绳等。

•游戏：小脚丫的旅行。

教学过程
热身运动
1.首先对幼儿们进行身体拉伸运动：双手向上伸展、双手向下弯腰、双手扭转身体、双腿交替跳起等。

从头到脚进行完整的拉伸，让孩子们逐渐适应体育活动而不受伤害。

2.活动幼儿在体育场上进行跳绳活动，通过跳绳提高孩子们的心肺功能和协调性。

同时跳绳活动可以让孩子们协调双手双脚进行协调性训练。

游戏：小脚丫的旅行
1.准备游戏：在场地两端放置四个绳环，并准备数个塑料球，让孩子们做好准备。

2.游戏规则：本游戏有三个阶段，每个阶段游戏的规则都不尽相同。

首先，让所有孩子围成一个大圈，其中一个孩子作为“小脚丫”走到大圈外面带着一只球，其他孩子观察其动作，记住他的姿势。

3.第一阶段：小脚丫走过去后将球放进一个绳环里，然后用两只脚轻轻跳进去并且又跳出来，拿到球后返回原地。

4.第二阶段：小脚丫走到第二个绳环处，双脚同时跳进去，然后用一只脚单脚走两步跳出去，继续完成任务。

5.第三阶段：小脚丫走到第三个绳环处，躺在地上，让孩子们轻轻踩在他的肚子，然后小脚丫用双手推进绳环，让孩子们拿着球过去放进去。

6.完成阶段任务的孩子将领取一枚小奖章，有超过3枚小奖章的，将颁发一
份整体奖励，奖励孩子们的运动能力。

教学总结
通过本次活动，孩子们学会了如何进行身体拉伸、如何进行跳绳活动，并且提高了协调性、平衡感以及合作意识等能力。

此次游戏除了出去学习，也增强了孩子们对运动的兴趣，为日后的运动打下基础。

游戏可以直接启发儿童思维和使用肌肉和运动掌握能力，更好地开发孩子的大脑和智力，也有利于课堂教学的环节调剂，丰富孩子们的课外生活。