广东初二初中语文月考试卷带答案解析

广东初二初中语文月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列加横线字读音无误的一项是（）
A．溃退（guì）舀水（yǎo）白洋淀（dìng）
B．绥靖（suí）脂粉（zhǐ）蹿一蹿（cuàn）
C．寒噤（jìn）拂晓（fú）颤巍巍（chàn）
D．提防（tí）惊骇（hài）迫击炮（pò）
2.下列加横线词语与现代汉语意义相同的一项是（）
A．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

B．阡陌交通，鸡犬相闻。

C．乃不知有汉，无论魏晋。

D．山有小口，仿佛若有光。

3.下列句子中没有语病的一项是（）
A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

4.下列说法有误的一项是（）
A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。

B．《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。

C．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》
D．标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。

5.春望
杜甫
国破山河在．城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短．浑欲不胜簪。

【1】对《春望》赏析有误的一项是（）
A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深
藏诗人的无限感慨。

C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

【2】请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

二、语言表达
1.用一句话概括下面文字的主要内容。

中新网9月8日电中国卫生部部长陈竺今日表示，中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

陈竺在今日举行的新闻发布会上说，中国继成功地进行了疫苗的临床实验，在国际上首次证明了甲型H1N1流感
疫苗的安全性和有效性之后，9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品，
使中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

2.根据句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获的更多有益的启示，充实我们的生活。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；，；；。

三、默写
按要求填空。

（1）《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是，，，。

（2）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“，”。

（请用《爱莲说》中的名句填写）（3）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽雄伟高大之归于大自然的诗句是，。

《望岳》中体现诗人不
怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是，。

（4）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是，。

（5）写出两句描写战争的诗句或名言警句。

，。

（6）今年适逢祖国60华诞，又即将迎来中秋佳节，可谓双喜临门，请你运用有关知识，将下面的对联补充完整，也为庆祝双节尽份心意。

上联：中秋节国庆节
下联：芙蓉饼荷叶饼饼饼团圆饼饼香
四、现代文阅读
1.阅读下列文段，完成后面各题。

（一）
第二天，中午的时候，非常闷热。

一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影，只有一团白绸子一样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。

鬼子们追上来，看看就爬上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们疼得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

【1】为选段拟一个两字的标题。

【2】“眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

”这句话在这里有何作用？
与下文什么内容相照应？
【3】根据选文内容，写出老头子为了痛打敌人，从准备到成功的实际步骤：
（1）（2）（3）（4）
【4】找出一句精妙的比喻句，分析其妙处。

【5】选段表现了老头子怎样的性格特征。

2.（二）月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她【甲】地坐在藤椅里，依然那么【乙】，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

”
“毛娃哭，住瓦屋。

毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。

毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。

”
我歪着头想了一会硬是解不开。

母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。

”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
【1】用恰当的词语填空
（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她【甲】地坐在藤椅里，依然那么【乙】
【2】根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字
月光下，母亲为我唱民歌→→→说谜语
【3】根据文意，将文中的句子填写完整。

那时，我们过着清贫的日子，但。

【4】文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是。

【5】对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

【6】如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（50字左右）
五、文言文阅读
阅读下列文段，完成后面各题。

（一）陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”【1】解释下面句中加横线词的意义。

（1）山不在高，有仙则名（）
（2）谈笑有鸿儒（）
（3）可以调素琴，阅金经（）
（4）无丝竹之乱耳（）
【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青
【3】下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

【4】“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交往方式，你有什么看法？（2分）
六、作文
从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。

题目一：美无处不有，美无时不在。

在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。

请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。

要求：1．文体不限。

不少于600字。

（如果写诗歌，不少于20行）
2．文中不得出现真实的人名、班名等。

3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。

广东初二初中语文月考试卷答案及解析
一、选择题
1.下列加横线字读音无误的一项是（）
A．溃退（guì）舀水（yǎo）白洋淀（dìng）
B．绥靖（suí）脂粉（zhǐ）蹿一蹿（cuàn）
C．寒噤（jìn）拂晓（fú）颤巍巍（chàn）
D．提防（tí）惊骇（hài）迫击炮（pò）
【答案】C
【解析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

注意“溃”读为“kuì”，“淀”读为“dìan”，“脂”读为“zhī”，“提”读为“dī”，“迫”读为“pǎi”。

【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

2.下列加横线词语与现代汉语意义相同的一项是（）
A．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

B．阡陌交通，鸡犬相闻。

C．乃不知有汉，无论魏晋。

D．山有小口，仿佛若有光。

【答案】A
【解析】解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了；有的只要把构成词语的每一个字分别组成与原词意思相近的词，就能将原词的意思表达出来；有的只要找出这个词语的近义词，就可以解释这个词语的意思；有些词语，语素意义和词义之间关系比较明显，可以先分析语素意义，然后综合起来解释词语整体意义，也可以先综合解释，后分析语素意义；有的将词语本义同其所处语言环境联系起来揭示词语在特定的上下文中的意义。

本题A项古今意义相同。

【考点】正确理解词语的含义。

3.下列句子中没有语病的一项是（）
A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

【答案】C
【解析】这道题目考查学生对语病修改的能力。

常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

A：缺少宾语，最后加“作品”。

B：应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；D：“大
约”“左右”重复，可去掉其一。

【考点】辨析或修改病句。

4.下列说法有误的一项是（）
A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。

B．《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。

C．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》
D．标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。

【答案】D
【解析】此题考查学生对经典课文的常识识记和阅读理解。

用心研读课内经典课文，了解作者、朝代、作品的写作背景等，平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。

D项，消息不可缺少的三部分一般是标题、导语、主体。

【考点】识记文学常识。

5.春望
杜甫
国破山河在．城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短．浑欲不胜簪。

【1】对《春望》赏析有误的一项是（）
A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深
藏诗人的无限感慨。

C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

【答案】D
【解析】【考点】这类题主要考查对作者思想感情的理解。

任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。

做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。

诗的颈联、尾联表述了诗人因战火不断家书难达的愁苦之情。

【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

【2】请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

【答案】示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。

老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

【解析】【考点】这实际上是一道诗歌语句理解题，这种题型要求解答时要展开丰富的联想，结合对诗句的感知，把情景画面表述出来。

画面的表述要与诗句吻合，情感氛围要一致。

【考点】鉴赏诗歌的语言。

二、语言表达
1.用一句话概括下面文字的主要内容。

中新网9月8日电中国卫生部部长陈竺今日表示，中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

陈竺在今日举行的新闻发布会上说，中国继成功地进行了疫苗的临床实验，在国际上首次证明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后，9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品，使中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

【答案】中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗国家
【解析】概括新闻主要内容时应抓住导语部分和关键词语，注意语言简洁精炼。

仔细阅读这段新闻，抓住关键语句“中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

”，提炼出关键词“首个”“甲型H1N1流感疫苗”进行概括。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

2.根据句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获的更多有益的启示，充实我们的生活。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意
义；，；；。

【答案】示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

【解析】这道题目考查学生仿写句子的能力。

仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。

【考点】选用、仿用、变换句式。

三、默写
按要求填空。

（1）《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是，，，。

（2）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“，”。

（请用《爱莲说》中的名句填写）（3）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽雄伟高大之归于大自然的诗句是，。

《望岳》中体现诗人不
怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是，。

（4）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是，。

（5）写出两句描写战争的诗句或名言警句。

，。

（6）今年适逢祖国60华诞，又即将迎来中秋佳节，可谓双喜临门，请你运用有关知识，将下面的对联补充完整，也为庆祝双节尽份心意。

上联：中秋节国庆节
下联：芙蓉饼荷叶饼饼饼团圆饼饼香
【答案】（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓
（4）烽火连三月，家书抵万金
（5）示例：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
（6）节节同庆节节高
【解析】名篇名句的默写，关键是平时的积累。

在积累时，对重点篇目的重点句子的重点字词要做好落实，争取一字不错。

同时，要扩大阅读量，积累更多的诗词，加强自身的修养。

注意涟、烽、麾等字的书写。

默写难度不大。

【考点】默写常见的名句名篇。

四、现代文阅读
1.阅读下列文段，完成后面各题。

（一）
第二天，中午的时候，非常闷热。

一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影，只有一团白绸子一样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。

鬼子们追上来，看看就爬上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们疼得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

【1】为选段拟一个两字的标题。

【答案】报仇（诱敌）
【解析】【考点】标题往往具有作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义等作用。

本题拟标题时要注意从内容概括或形象塑造、主旨情感等方面着手即可。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【2】“眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

”这句话在这里有何作用？与下文什么内容相照应？
【答案】埋下伏笔；鬼子被钩子挂住。

【解析】【考点】此题考查的是对文章写法上的理解。

理解语句的写法作用，不要局限于局部，要着眼于整体。

本题中的语句属于为下文做铺垫，埋下伏笔；使鬼子被钩子挂住的情节成为可能。

【考点】分析作品写作手法。

能力层级为分析综合C
【3】根据选文内容，写出老头子为了痛打敌人，从准备到成功的实际步骤：
（1）（2）（3）（4）
【答案】①在枯木桩上系上钩子。

②船上放一大捆新鲜的莲蓬。

③引诱鬼子进入枯木桩子水区。

④鬼子被钩子挂住。

【解析】【考点】理解和概括文章的故事步骤，可以合并那些内容相对集中的自然段后进行概括；有时要注意语段中的起始句、总结句等处，然后在每段落每层次概括地基础上提炼归纳。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【4】找出一句精妙的比喻句，分析其妙处。

【答案】如：在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。

形象地流露出老头子把鬼子置于死地时那种轻松、愉快的情绪。

【解析】【考点】修辞手法的使用能使语言更加生动形象，使表达效果更加突出。

赏析时应从比喻的修辞手法有着怎样的表达效果，表达了作者怎样的感情等方面进行作答。

【考点】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

【5】选段表现了老头子怎样的性格特征。

【答案】爱憎分明，机智勇敢。

【解析】【考点】塑造人物使用的表达方式主要是叙述和描写，根据人物肖像、语言、行动、心理、细节分析人物性格，判断人物的身份、地位等。

分析人物性格品质不应该分析局部语言，而应从整体上来分析，即结合全文来分析局部语言。

【考点】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

2.（二）月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她【甲】地坐在藤椅里，依然那么【乙】，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

”。