2008-2009学年临沂第二学期高一模块考试

2008-2009学年度山东省临沂市第二学期高一模块考试
生物
2009．7 注意事项：
1．本试题分第I卷与第Ⅱ卷两部分，第I卷1至4页为选择题，60分；第Ⅱ卷5至8页为非选择题，40分；满分100分。

考试时间为90分钟。

2．答第I卷前务必将自己所在的县区、学校、姓名填写在第Ⅱ卷的密封线内。

3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔涂在答题卡上。

第II卷请用蓝、黑笔答在题目相应位置上，考试结束，将答题卡、第Ⅱ卷收回。

第I卷（选择题共60分）
在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

每小题2分，共60分。

1．用豌豆做遗传实验容易取得成功，下列分析不正确的是（）
A．豌豆是自花传粉闭花受粉植物B．相对性状易于区分
C．豌豆具有7对等位基因D．后代数量多，统计分析结果误差小
2．大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是
（）
①紫花×紫花→全为紫花②紫花×紫花→紫花∶白花=601∶201
③紫花×白花→全为紫花④紫花×白花→紫花∶白花=98∶102
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③
3．用纯种的黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）做亲本杂交，得F1（YyRr）。

下列关于F2自交过程中产生的配子的说法中，不正确的是（）
A．产生4种雌配子，YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1
B．产生4种雄配子，YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1
C．雌配子∶雄配子=1∶1
D．雌、雄性配子随机结合
4．在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中，F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比例分别为（）
A．9/16和1/2 B．1/16和3/16 C．5/8和1/8 D．1/4和3/18
5．某种生物甲植株的基因型是介Rr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，它们的杂交
后代表现型比值是3∶3∶1∶1，则乙的基因型是（）
A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．YyRR
6．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体行为最显著的变化之一是（）A．同源染色体联会B．染色体移向细胞两极
C．有纺锤体形成D．着丝点分开
7．下图表示细胞分裂过程中染色体、DNA数量的变化，其中表示减数分裂过程中染色体及DNA数量变化的图分别是（）
A．①②B．③④C．①④D．②③
8．下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，不正确的是（）
A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的
B．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的
C．一个卵细胞只能与一个精子结合，形成一个受精卵
D．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
9．萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说。

他所应用的科学研究方法是（）A．假说演绎法B．类比推理法C．杂交实验法D．模拟实验法10．果蝇眼色遗传为伴X隐性遗传，红眼对白眼为显性。

在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（）
A．白眼♀果蝇×白眼♂果蝇B．杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇
C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇D．杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇
11．色盲是伴X染色体隐性遗传病。

一对视觉正常的夫妇生了一个色盲的孩子，由此可知
（）A．该病孩的外祖父母一定是正常的B．该病孩可能是女孩
C．这对夫妇再生一个病孩的概率是1/2 D．该病孩的母亲是致病基因的携带者12．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A,B,C,D四支试管中，依次分别加入从S 型细菌中提取的DNA,DNA和DNA酶、蛋白质、多糖（如下图所示），经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）
13．在噬菌体侵染细菌实验中，用15N、32P、35S标记的噬菌体侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）
A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32P
C．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S
14．下图为遗传物质的组成、基因、DNA和染色体之间关系示意图，有关叙述正确的是
（）
A．若C代表磷酸基团，则A是核糖
B．在细胞分裂过程中F和G始终保持1∶1的比例关系
C．遗传信息是E中I）的排列顺序
D．F的基本组成单位是图中的E
15．已知一个DNA分子中有2000个碱基对，其中胸腺嘧啶有1200个，这个DNA分子中含有脱氧核苷酸的数目和鸟嘌呤的数目分别是（）
A．2000个、800个B．2000个、1600个
C．4000个、800个D．4000个、3200个
16．下列有关DNA复制的叙述，正确的（）
A．DNA分子在解旋酶的作用下水解为脱氧核苷酸
B．在复制过程中．，复制和解旋是同时进行的
C．解旋后，以一条母链为模板合成两条新的子链
D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子
17．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。

具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物。

一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明（）
A．基因在DNA上B．基因在染色体上
C．基因具有遗传效应D．DNA具有遗传效应
18．下列关于基因、蛋自质和性状三者之间关系的叙述，不正确的是（）A．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状
B．生物的性状完全由基因控制
C．基因与性状之间并不都是简单的线性关系
D．基因控制性状是通过基因控制蛋白质的合成来实现的
19．下列有关变异的说法正确的是（）
A．环境引起的变异都是不遗传的
B．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变导致基因突变
C．基因重组只发生在受精作用过程中
D．人工诱变所产生的基因突变都是有利的
20．一对夫妇所生子女中，性状差别甚多，这些变异主要来自于（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境的影响21．下列哪一项不属于染色体结构的变异（）
A．四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
B．染色体片段移接到非同源染色体上
C．染色体片段的缺失或增加
D．染色体片段位置颠倒
22．下列遗传实验中，不正确的是（）
A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体
C．二倍体×六倍体→四倍体D．三倍体×三倍体→三倍体
23．下列关于人类遗传病的说法正确的是（）
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．先天性愚型是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的病都是基因病
D．多指、并指、苯丙酮尿症都是由显性致病基因引起的遗传病
24．冠心病是否遗传目前医学上尚无定论，但大量的临床资料表明，冠心病患者可能具有家族倾向。

某校生物研究性学习小组为了探究临床资料的可靠性并了解该病在人群中的发病率，科学的方法是（）
A．在人群中调查并计算该病在一个家族中的发病率
B．在每个家族中随机抽样调查一人，研究该病的家族倾向
C．仅在患者家族中调查并计算该病在人群中的发病率
D．调查多个家族研究该病的家族倾向，在人群中随机抽样调查并计算该病的发病率25．要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）
A．DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶
C．限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶
26．下图是人类遗传病系谱图，该病的致病不可能是（）
A．Y染色体上的基因B．常染色体上的显性基因
C．常染色体上的隐性基因D．X染色体上的显性基因
27．现代生物进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是（）
A．种群基因频率的改变是生物进化的实质
B．自然选择决定生物进化的方向
C．可遗传的变异是生物进化的原始材料
D．自然选择是环境对生物的选择
28．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人；男性患者11人。

那么这个群体中色盲基因的频率为（）A．8% B．10% C．6% D．11．7%
29．隔离在物种形成中的根本作用是（）
A．使种群间的个体互不相识
B．使种群间的雌雄个体失去交配机会
C．使不同种群适应于不同的地理环境
D．种群间停止基因交流洛向着不同的方向演变
30．下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是（）
A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
C．一个物种的形成或绝灭会影响到若干其他物种的进化
D．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
31．（11分）一生物兴趣小组利用果蝇进行了以下实验：选用灰身直毛雄果蝇与灰身直毛雌果蝇交配（灰身与黑身的显性基因用B表示，隐性基因用b表示；直毛与分叉毛的显性基因用D表示，隐性基因用d表示），获得的子代表现型及个体数目如下表所示。

请根据表中数据分析：
（1）灰身与黑身、直毛与分叉毛这两对相对性状的显性性状分别是、。

（2）亲代果蝇的基因型分别是。

（3）在实验的过程中，同学们发现如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑身。

现有一只用含这种添加剂的食物喂养的黑身雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型。

写出实验步骤及预期结果与结论。

实验步骤：
①让这只黑身雄果蝇与交配。

②将孵化出的幼虫用喂养，观察幼虫体色状况。

预期结果与结论：
①若后代出现了灰身和黑身两种果蝇，则所测果蝇基因型为。

②。

③。

32．（9分）下图为某生物个体的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn），请据图回答：
（1）用显微镜观察上述细胞中的染色体，需用进行染色，图中进行有丝分裂的是，图中B所处的细胞分裂时期是。

（2）图中不具有同源染色体的细胞有，含有两个染色体组的细胞是。

（3）孟德尔遗传定律发生在图所示的细胞中。

（4）若D图表示雄性动物细胞分裂某时期图，则该图表示的细胞名称是，图中细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了，发生时期是。

33．（10分）下图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）写出图中①、②过程的名称：①、②。

①过程合成的mRNA 通过进入细胞质中，然后准备参与②过程。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有，需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的数字回答），决定氨基酸的密码子是指上的3个相邻碱基。

（3）研究表明线粒体合成的该种蛋白质离不开②过程合成的前体蛋白质的作用，这主要体现了（）
A．细胞核是遗传信息库
B．细胞核是细胞代谢的控制中心
C．细胞核是细胞遗传的控制中心
D．细胞核完全控制了线粒体等细胞器的结构和功能
（4）如果模拟图中的③过程进行细胞外实验，需要的原料除了有线粒体DNA、ATP外，还应该提供、等。

（5）酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处，它能将酪氨酸转变为黑色素。

如果一个
人由于基因不正常而缺少酪氨酸酶，那么这个人就不能合成黑色素，而表现出白化症状。

这一事例说明基因对性状的控制是通过。

34．（10分）下图为几种育种方法示意图，据图回答：
（1）①→④方向所示的途径表示育种，利用的遗传学原理是。

该育种方法得到的后代会出现现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。

（2）②过程中常用的方法是，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为。

（3）⑦过程所示的育种方法叫做。

③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用来处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制了细胞分裂时的形成，引起细胞内染色体数目加倍。

（4）与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是
；⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是。