(赛课课件)四年级下册语文《渔夫的故事》(共46张PPT)

这时候渔夫想到： “他是个魔 鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一 定能压制他的妖气。”
细节分析
• 1、经历了这严峻的考验，渔夫心里发生 了什么变化？
• 2、本文从哪些方面写魔鬼的，体现了魔 鬼的什么特点？
• 3、渔夫又是什么样的特点？
1、经历了这严峻的考验，渔 夫心里发生了什么变化？
• 惊奇
无比害怕
镇定
自豪
刻画人物形象的方法
• 外貌描写 • 神态描写 • 动作描写 • 语言描写 • 心理描写
2、渔夫天真地想说服魔鬼放弃杀人的念头，有 可能吗？说明了什么？
没有可能，说明了渔夫善良、 朴实、憨厚。
• 2、渔夫和魔鬼在听对方叙述前都要求 对方说简短些，这表现了他们怎样的心 理状态？
渔夫的心理在于急切地想知道为什么魔鬼要 这样对待救他的人，死亡的恐怖也使他无心 听那些过长的诉说。 魔鬼的心理是反正渔夫是非死不可的，说什 么、问什么都是多余的，何况他已经忍受、 等待了太长的时间了，所以也叫渔夫说简短 些，别再啰嗦。
民间故事的一般特点：
民间故事一般故事性强,情节生动; 口语化,朴素明快;想象奇特丰富;常用 夸张、比喻等手法,艺术感染力强。它 的内容来自民间,反映的多是民间生活。 有的民间故事常有神话幻想情节,充满 神奇色彩。
预习检查
读课文，看看课文到 底讲了一个什么故事？
字词乐园
sā ( 撒网 撒手 撒娇 )
魔鬼头像灯笼， 腿像铁叉， 手像桅杆， 口像堡垒，
眼睛像山洞， 牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 样子非常凶恶。
这里运用了什么描写？ 哪些修辞方法？突出 了魔鬼什么特征？
外貌 比喻 排比 夸张 凶恶
品读感悟
我把你从海里捞上来， 又把你从胆瓶里放出来，救了 你的命，你为什么要杀我？
不明白渔夫把魔鬼从海 里捞上来，为什么魔鬼要把 他杀死？
撒
sǎ ( 撒种 撒播 ) sāi ( 塞住 瓶塞 塞车 )
塞
sài ( 塞外 要塞 塞北 )
sè ( 闭塞 堵塞 阻塞 )
jǔ sā
zhú
bì
规矩 撒网 胆瓶 笑逐颜开 金币
sāi sè sài
塞满 堵塞 塞外 自言自语 自暴自弃
自由自在
lěi chā wéi
飘飘荡荡 披头散发 堡垒 铁叉 桅杆
读读文章的5-15自 然段,找出其中的答案.
这渔夫可真够倒霉的，如果
他是前四百年把胆瓶捞上来，那 渔夫可就(发大财)了。他可以拥有 享受终身的(荣华富贵)，可以拥有 世界上所有的( 宝库 )，可以轻易 实现自己的(三个愿望 )。他怎么这 样倒霉，四百年后才把它捞上来
能相信魔鬼的话吗？为什么？
我是个无恶不作的凶神。
怎样死。” 语言描写 凶残
4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地 说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立
刻就要把你杀掉！” 语言描写 狡猾
5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐 缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
动作描写 愚蠢
“你不是住在这个铜瓶里吗？照道理说， 这个铜瓶既容不下你一只手，更容不下你 一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身 体呀？”
人教版
四年级 语文 下册
32、渔夫的故事
资料宝袋
《一千零一夜》，又叫《天方夜谭 》，是古代阿拉伯著名的民间故事 集，由264个小故事组成的，主要反 映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家 的社会制度和风土人情。 被誉为世 界民间文学创作中的“最壮丽的一 座纪念碑”。
• 相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王 山鲁亚尔痛恨王后对他的不贞，就把她杀了。以 后国王每天晚上娶一个王后，到第二天早上就把 她杀掉。当时宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他 无辜的女子，自愿嫁给国王。晚上，她给国王讲 故事，讲到最紧要的时候天就亮了，国王急着要 去早朝，但为了听故事的结局，国王就把她留了 下来。此后，她每天晚上给国王讲故事，故事一 个接着一个，一直讲了一千零一夜。最后，国王 终于被感化了，同山鲁佐得王后白头偕老。这就 是《一千零一夜》的故事内容。《一千零一夜》 又名《天方夜谭》（我国古代称阿拉伯地区为“ 天方”，“谭”通“谈”），它是一部著名的阿 拉伯民间故事集，是世界著名文学作品之一。高 尔基称它为“民间文学史上最壮丽的一座纪念碑 ”。
看这几句话用了什么描写方法，它们塑造了 什么样的人物形象？
1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门 已经死了一千八百年了，你是怎么钻 到这个瓶子里的呢？”
语言描写 善良
2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。我的智慧一定能压
制他的妖气。心理描写 镇定、勇敢
3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁 要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择
“你不相信我住在这个铜瓶里吗？”
“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”
人物形象：
【 诚实、善良、机智、勇敢、镇定、】的渔夫 自信……
凶残、愚蠢、狡猾、虚伪、恩将 【 仇报、无恶不作、本性邪恶…… 】的魔鬼
1、如果魔鬼在前三个世纪被救起，会 兑现他的许诺吗？为什么？
不会，这是由魔鬼凶残的本性 决定的。
从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫 捞胆瓶呢？（1-2自然段）
哪些段落讲的是渔夫把魔鬼 放了出来？（3-4自然段 ）
哪些段落讲的是魔鬼要杀 掉渔夫呢？ (5-15自然段)
最后的16自然段到课文结束， 讲得是 渔夫用自己的智慧战胜
了魔鬼。
渔 夫 捞 瓶
开端
放 魔 出 瓶
发展
魔
鬼 逞
凶
投
瓶 入
诱 魔 入
海瓶
结局 高潮
情节： 完整
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫（ 投）
（）
开
（ 封） 瓶 （ ）
出
（）
入
渔夫经过四次撒网、捞到 铜瓶，撬开锡封、放出魔鬼， 那么出现在大家面前的魔鬼又 是怎样的形象呢？
头像（ 堡垒 ） 手像（ 铁叉 ） 腿像（ 桅杆 ） 口像（山洞 ） 牙齿像（白石块 ） 鼻孔（ 喇叭 ） 眼睛像（ 灯笼 ）
méi
违背 无恶不作 荣华富贵 解救 倒霉
chóu shì
wěn
恩将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻
课文详解
课文主要讲了一个贫穷的 （ 渔夫 ），到海边去捕鱼，无意间 把所罗门封锁（ 魔鬼的胆瓶）捞了上 来，他救了（ 魔鬼 ）一命，而魔鬼 却想要（杀死他），最后（渔夫 ）以他 的（ 智慧 ）战胜了魔鬼。