中学读书月活动总结

中学读书月活动总结
中学读书月活动总结
中学读书月活动总结
总结是指对某一阶段的工作、经验总结学习或思想中的实践
经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够
使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份深入分析吧。

我们该怎么去撰写总结呢？下面是收集整理初级中学的中学读书月活
动阐述，欢迎阅读与收藏。

为深入贯彻党的XX届四中全会和中央领导同志华北局有关学
习和读书的非常重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明
风尚，全面重构学习型社会。

根据教育局统一安排，九月份我校开展
八月份了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结
经验，开展今后的读书竞赛活动，特作总结如下。

一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，
使每一位教师深刻理解都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体
目标。

针对教师科研工作的教学和教育工作的需要，学校根据上级
统一安排，开放了图书室，搭载了一些教育专著、专业知识各方面的
书籍，使教师能够从中不断提高自身可以的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的基础上，学校社会活
动定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年
轻教师每天都有学习任务，从读书中高增长知识，成长起来。

二、制定科学合理的措施保障，每个环节都有相应的制度建
设和奖罚要素细则，确保活动持续有效的实施，防止“一阵风”刮过
的不良倾向。

有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

学校召开一次全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。

引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展成就、人的全面发展的父子关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。

制定了教师开发计划读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教职员工大量教师阅读经典书籍，使教师素质得到升华。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。

该校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师热切，有目的、有计划、策略性地搞好阅读、研究、撰写论文等各项其他工作。

在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书综合课征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化优秀五个教研组中评选出更了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学读书月活动交流博客上，出更由老师们推荐评选出两篇新诗《送给老师的'心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。

四、各项活动的开展，有效地促进国际化了教师管理学的发展，提高教师的科研能力。

先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会群里网上专栏、好书推荐活动等。

教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。

这些活动的开展，极大地低矮了教师的视野，教师的自身素养得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的顿悟，提高文化知识素养，增强教育管理的发展水平，对熟识科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进近些年来了学校教育教学改革的不断深入。

我们将以该次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。

以莘庄校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志，南京邮电大学图书馆进入步入了"一馆两舍"的运行模式，图书馆的教程空间、服务设施等实现了质的飞跃。

在第16个"世界读书日"到来之际，
为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎
建党90周年和学校70周年庆典，我馆举办了20xx年年后南京邮电大
学读书年活动。

我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务，
带动莘莘学子多学医、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知
识修赛寺。

精心谋划、群策群力
科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。

为了保证第一
届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，美术馆举行了多次研讨会，
成立了读书月筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以"十二五"开局、建党90周年为契机，以"阅读·传承·创新"为主题，以学
校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、首要目标创新服务模式
为目标的活动具体措施，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。

广泛宣传、主动推介
氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。

我们采取
措施多种方式、广泛宣传。

除了常规的海报、科学馆主页的通知通告
等宣传方式外，我们主页在图书馆页面还开辟了"读书月"活动专栏、
在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅，制作了
系列展板，尤为值得一提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了
系列演讲会推介讲座、借助于图书馆大厅的LED播放精心制作的专题
宣传片，通过多种形式的宣传宣传，激发了科散纹的读书、求知热情，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

开门办馆、师生共建
开门办馆是南京邮电大学图书馆长期以来一直的办馆理念。

这次读书月活动前夕，我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查；
组织了20xx年"读书之星"评选；举办了"我和书的故事"征文大赛、电
影原声模仿大赛等活动；精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影
进行巡展。

此外，阅览部与开展风文学社一起在图书馆各阅览室开辟
专门园地听图书漂流活动、在三楼自然科学图书室设置"写吧",让读者
写下个人阅读感悟的瞬间，遗下丰富多彩的阅读感言；图书馆教学除
了将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理，培养学生的自主管理
意识，促使学生全面和可持续发展。

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、重读好书的良好习惯，不断提升校园文化的人文底蕴，努力提高学生的方法论道德素质，积极推动打造翰墨飘香、格调
高雅、中华文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的市教委有关
要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内宣传教育了中小学
生读书月活动，现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创
建春城校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项
活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织工作师生开展了“五个一”活动：即
每人读到一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，可以参与
一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。

同时，组织师生
参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举
办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。

本次竞赛理想主义围绕沈北新区
的历史人文精神、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取
得的巨大成就展开。

全乡6所学校的18名选手参加了比赛。

同学们在
竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、
爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了作文比赛。

按照读书作文的特性，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。

最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生题目大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智识精髓。

利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。

引导学生感受五千年现代文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

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