第十六章 第1节《电压》导学案

第十六章第1节《电压》
【学习目标】
1. 能说出电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。

2. 记住正确使用电压表的规则。

3. 能正确读出电压表的示数。

学习重点：探究串、并联电路中电流的规律
学习重点：
1.理解电压的作用。

2.电压表的使用。

【使用说明】
1、仔细阅读课55-59页《电压》，完成预习案上的内容，根据学习目标用红笔在课本上勾画出重点，用铅笔标记出疑点。

在充分预习的基础上，独立认真完成学案；不懂或不理解的地方用红笔做好标记，以备上课时展示和质疑。

【预习案】
（阅读课本P55-58,完成以下问题）
一、电压
1.要使一段电路中产生电流，它的两端就要有，电源的作用是给用电器两端提供。

2.认识电压
(1)电压的符号： (2)电压的单位：。

(3)单位换算： 1MV= V 1kV= ______V 1mV= ________V.
(4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。

一节干电池两极间的电压：，一节蓄电池两端的电压：______，对人体安全的电压：，家庭电路的电压：。

二、电压表的使用方法
1．小组讨论：阅读电压表说明书，回答下面几个问题。

(1)测量电压的仪表是，电路图的符号是。

(2)电压表应该怎样跟被测用电器连接？；
(3)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？
(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应
先选用大量程，还是小量程？________________________________________
2.回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤：
(1) ；
(2) ；
(3) 。

试一试：
1．如图1的电压表，若选0—3Ⅴ的量程，读数为Ⅴ；若选0—15Ⅴ的量程，读数为Ⅴ。

2.如图2所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲是表；乙是表。

【我的疑问】
【探究案】
【探究案】
探究点一、如图1，电路中先后接一节干电池和两节干电池，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？
点拨：在理解电流、电压的概念时，常通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。

例1、关于电压的说法，正确的是（ ） A ．电路两端有电压，电路中就一定有电流。

B ．电路中只要有电流，电路两端一定有电压
C ．电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零。

D ．以上说法都正确。

探究点二、 用电压表测量电压
如 图 16.1-5， 先将电压表接在小灯泡两端， 接通电路，读取的数据是 V ；再将 电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是 V 。

实验结果表明：
例2：下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是( )
例3：如图3所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a 、b 是电流表或电压表。

闭合开关S 后，若两灯都能发光，则( ) a 、b 均为电流表 B. a 、b 均为电压表
C.a 为电流表，b 为电压表
D.a 为电压表，b 为电流表
【课堂小结】
【当堂检测】
1.
现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少．下列有关常见电压值的表述，错误的是（
） A ．一节干电池的电压是1.5V B ．家庭电路的电压是220V
C ．手机电池电压是3.7V
D ．对人体安全的电压是36V
2．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ ）
3、如图所示，灯L1和L2串联，先用电压表测L1两端的电压；再测灯L2电压时，所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上，这种接法 （填“不正确”或“正确”），原因是
4、如图所示的实物电路连接还不完整．请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流（不考虑量程），电压表测小灯两端的电压．
A B
C
D。