现代双语重点工作汇报材料PPT

新蔡现代双语实验学校
二、打造特色，显现教育教学之灵气
3、坚持全面发展
使学生知晓天文地理，入门琴棋书画，
领先这一步，就能赢得将来的竞争。
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
4、注重校园文化建设
让师生逐渐养成： “不需别人提醒的自觉”
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
※抓好常态课，不搞花架子
※逐步将课改向纵深推进
Baidu Nhomakorabea
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三、课堂改革，是教育教学的不竭动力
3、三年课改，感悟多多
——课改不能先给出所谓的“套路、方法、过程”， 课改不能照搬照抄，应该给思想、给宏观、给方向，让老师自己去体验、去发 现、去研究、去解决，哪怕很痛苦。 ——课改不影响教学质量的提高，课改有利于学生的全面发展， 课改有利于形成和谐的师生关系，课改有利于学生良好学习习惯的养成， 课改有利于增强师生的自信心、振奋师生的精神状态， 课改可以为学生今后的良好发展发挥不可替代的作用。 ——学案的修改程度，听评课的参与度，现代化教学手段的使用程度，真正决定着 课堂质量的高低。 ——对学生的语言、书写、思维和条理的培养，永远是课堂教学的重要任务。 ——坚持人人听课、评课，是提高课改水平的好方法，必须强化。 ——选题、语言、板书、检测、预设，这些都是老师的基本功，平时要不断提高， 离开这些基本功，再怎么改也只会是有形无神。
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三、课堂改革，是教育教学的不竭动力
1、课改树人，课改立校
如果不课改， 我们要想 干出非凡成绩， 那只能是 一句空话！
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三、课堂改革，是教育教学的不竭动力
2、课改不能复制，要走出自己的路径
※以三级赛课为载体，利用活动引领课改 ※确定课堂结构，出台规范要求 ※采用四轮驱动、引领推进并举 ※征集课改困惑，探讨给出解答
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从昨天到今天，我们逐渐成熟；从今天到明天，我们任重道远！
瞄准“创豫南名校”工作目标，加倍努力， 以优异成绩共铸孩子的美好人生，同谱新蔡教育发展新篇章！
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一、教育信息化手段是教育腾飞的翅膀
2、加大宣传力度 提高对教育信息化重要性的认识
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一、教育信息化手段是教育腾飞的翅膀
3、加强培训 提高老师的应用能力
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一、教育信息化手段是教育腾飞的翅膀
4、把教育信息化落实到 课堂教学改革之中
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5、实行全员聘任
——干部能上能下 待遇能高能低 员工能进能出 ——干多干少不一样 干好干坏不一样 干与不干不一样
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三、课堂改革，是教育教学的不竭动力
“三案导学”课堂教学改革， ——培养了学生自主学习、合作学习的良好习惯， ——增强了学生主动学习的意识， ——提高了学生敢说、会讲、乐演、善思的能力， ——营造了想学、会学、乐学的良好氛围， ——学生的精神面貌、合作精神、 语言表达能力和学习成绩普遍得到改善和提高， 为将来的良好发展奠定了坚实的基础。
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五、严明纪律，提高执行力
——提高执行力不是假山，不是盆景，不是春花秋雨， 它是认识，它是境界，它在优化中继承；
——提高执行力不是朝露，不是烟花，不是花拳绣腿， 它是水平，它是能力，它在创新中升华！
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——小学部连续多年 在县质量监测中保持全县第一的佳绩，
——初中部也连年获得 县质量监测和中考综合评估二等奖
——现代双语实验学校阶段性重点工作汇报
二0一三、十二
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工作主旋律
强力推进教育信息化工程， 努力提高教育教学质量；
创新思路办特色学校； 扎实推进课改； 筑牢安全“防火墙”； 严明纪律，提高执行力。
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一、教育信息化手段是教育腾飞的翅膀
1、加强对教育信息化工作的领导。 立足“服务教学、正面引导、积极推进、提高效率” 现代双语实验学校信息化工作 领导小组 组 长：李 书 副组长：刘桂瑜 魏丰田 戴晓正 闫大鹏 杜晓斌 成 员：马 军 杨卫彬 吴安君 时美红 张金冠
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四、增强意识，筑牢安全“防火墙”
——教育学生，提醒家长； ——完善制度，加强管理； ——明确责任和责任追究； ——排查消除安全隐患； ——增加投入，人防技防有机结合
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四、增强意识，筑牢安全“防火墙”
第一：做好宣传教育工作
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四、增强意识，筑牢安全“防火墙”
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
2、面向全体学生 ——在双语教师眼中不存在差生！ ——把好生教好是本事， 把潜能生教好更是贡献 ——在每个家长眼中孩子都是宝贝！
——全面实行每班不超过48人的小班化设置， 目的就是让老师能顾及到每位学生。
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
3、坚持全面发展 ——成立10多个社团组织 ——举办“中国汉字节”、 “体育文化艺术节”、 “美术作品展” 以及演讲比赛、 书画作品大赛等。
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
3、坚持全面发展
“教职工太极拳队”及“广场舞队”
教会全体学生打太极拳，并在大课间活动中展示
一、教育信息化手段是教育腾飞的翅膀
5、存在不足 只有三个多媒体教室，
教室内只有电视 还没有多媒体设备
赵局长的“三个一点” —— 学校出一点，县局配一点，公司助一点，解决双语多媒体问题
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
1、构建和谐人文 ——视教师为基石、视品质为生命、视 校园为家园” ——把“和谐、人文”作为学校的主旋 律
第二：抓住关键环节，落实安全管理 1、记好班务日志，抓好人头管理， 收缴管制刀具，追究携带责任； 2、集体活动，学生实行时间差下楼， 安排老师楼道口值勤； 3、抓好常规值日，发现问题及时整改； 4、加强宿舍及门卫管理，安装高清监控； 5、做好学生离校的安全管理， 从学校门口到新车站，班主任分工定点、 定时护送学生安全离校。
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二、打造特色，显现教育教学之灵气
3、坚持全面发展。
现代双语实验学校系列活动安排
三月份举办“感恩节”，时间一个大周； 四月份举办“中国成语节”，时间一个月； 五月份举办“艺术节”，时间1—2天； 十月份举办“体育节”，时间一天； 十一月份举办“中国汉字节”，时间一个月。 十二月份举办“经典诵读节”或“演讲比赛节”，时间一个月。
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四、增强意识，筑牢安全“防火墙”
第三、明确安全责任，实行责任追究
凡是有学 生的地方 就有人负 责管理。
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五、严明纪律，提高执行力
——执行没有借口，没有执行力，就是自由主义。 ——提高执行力，是教育教学工作高效开展的保障。
——只要执行就能把工作做对，在创新中执行， 才能把工作做好。 ——严格管理是献给人们的最好礼物！