先天性行为和学习行为

（2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然 不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通 生活经验 学习 过＿＿＿和学习逐渐建立起来的＿＿＿行为。 学习 （3）越是高等的动物，其生活中的＿＿（填“先天性”或“学 强 习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越＿＿＿，适应各种 强 环境的能力也就越＿＿＿＿＿。
（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在 一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 （3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹 菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。 （4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、 叶片距离相等的地方。 （5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。
试着区分
• 鹦鹉学舌 • 小狗算算术 • 老虎跳火圈 • 蜘蛛织网 • 蚕吐丝 • 鸟筑巢
先天性行为
学习行为
探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究
1. 提 出 问 题 : 菜 青 虫 的 取 食 行 为 是 先 天 性 行 为 吗 ？ 2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: （1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化 出幼虫。
你学到了吗？
整 理，归 纳
一、区分先天性行为和学习行为
1.先天性行为：由遗传物质决定的，生来就 有的行为。 在遗传因素基础上，通过环 2.学习行为： 境因素的作用，由生活经验 和学习而获得的行为. 二、研究一种动物的行为: 实验与观不会！
一名出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着她到医院治疗， 当护士把针扎在她身体上时，孩子哭了起来；当第二次到医院 去的时候，孩子看到穿白衣服的人，马上就哭起来；等孩子长 大一些的时候，当听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了 起来。
（1）孩子的这三次哭泣，哪些属于先天性行为？哪些属于学习 行为？ 第一次是先天性行为，第二次与第三次是学习行为
（2）先天性行为和学习行为有关系吗？
学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有先天性行为就 很难形成学习行为。
动动脑筋
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位 牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八 岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后 不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑 暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉， 耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 先天性 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是＿＿＿行为。
深化概念，突破难点
刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠 腹部的育儿袋中吃奶。
属于先天性行为还是学习行为？
深化概念，突破难点
蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?
电极
潮湿的暗室
(内有食物)
蚯蚓
蚯蚓的走迷宫
深化知识
想一想：
比较一下袋鼠和蚯蚓，先 天性行为和学习行为对动物维 持生存的意义有什么不同？