人教版八年级美术下册第四单元1和谐温馨的生活空间教案4

《友好温馨的生活空间》授课设计授课分析：
色彩作为一种宽泛的审美形式，存在于我们平时生活的方方面面。

而人们对色彩的选择完好依照自己的喜爱且不受室内外气温的影响来进行设计。

色彩在居家环境中日益
成为现代人重要的设计因素。

授课目标：
1、经过家居设计的图片欣赏，使学生掌握居室色彩搭配的有关知识，提高学生的赏
析能力和驾驭色彩的能力。

2、引导学生进行欣赏、沟通与实践，让他们关注生活中居室色彩的友好搭配，进而
惹起学生认真察看生活、热爱生活、创立美好生活的强烈梦想。

授课重难点：
重点：
1、能够运用色彩搭配让我们的生活空间友好温馨。

2、把色彩知识和家居色彩设计联系起来。

难点：
运用色彩进行合理的搭配并能达到预期的收效，理解不同样的色彩搭配所表现的多种文化艺术内涵。

授课过程：
一、课题导入：
1、友好温馨的生活空间，展现着人们对美好生活的向往，表现着人与建筑友好，人
与空间的友好一致。

（播放多媒体课件）
2、教师：家庭居室的色彩可否合理是直接影响到使用者生活的，也是最能表现家居
设计思路的。

请同学们欣赏设计师们用色独到，设计勇敢的作品。

（播放课件）
3、请同学们来介绍一下自己的家吧。

并请同学解说自己家庭居室设计的特点。

我们欣赏了生活中居室色彩的变化，也看到了美的居室需要专心去创立，才能拥有友好温馨的家。

二、教授新课：
1、出示图片资料——色彩不同样的居室。

（1）、这是一组色彩不同样的家庭居室设计。

请同学们找到色彩搭配不合理的地方。

（2）、学生自由讨论。

最正确的居室色彩设计，色彩不能够乱。

整个设计要有一致的色彩。

颜色纷杂会损歹人
的视觉。

色彩运用的好，就会有好的收效。

2、出示图片资料——红色、绿色的自然联想和感情联想。

（1）、红色：
看到红色会联想到日出、太阳、国旗。

给人以热忱、温暖的感觉。

以红色为主的居室设计，温馨浪漫，卧室和客堂的方面比很多，若是能把色彩的明
度和纯度提高或许降低，色彩的选择会更多，更丰富。

（2）、绿色：
看到绿色会联想到春天、绿叶和草地，给人青春，希望，和平的感觉。

以绿色为主的居室设计，清爽，光明，心态平和。

能够用在厨房，客堂等房间。

（3）、色彩鲜亮的色彩，给人的感觉强烈，醒目，给人以明快，鲜亮的印象。

三、实战应用：
同学们采用小组合作的形式进行居室设计。

先绘制自己的设计稿，设计家庭居室色彩，再确定表达方式。

（彩纸拼贴、色彩描述、喷绘拓印等。

）
四、展现讨论：
学生小组互评作品，并张开“我爱我家”居室色彩设计活动。