气排球裁判法

气排球裁判法
一、裁判员哨音
气排球比赛由裁判员的哨音和手势组织和指挥，不仅代表裁判员的判断和裁决，反映裁判员的思想和精神面貌，而且可促进比赛有序进行，促进技战术正常发挥，控制观众情绪作用。

所以，裁判员是法官，规则是法律，哨音是执法，手势是裁决。

1、呜哨及时，哨音果断、宏亮
（1）一传犯规不及时鸣哨，二传时才鸣哨，反映出鸣哨不及时。

（2）球落地后不及时鸣哨，显得不果断，犹豫不决。

（3）哨音不宏亮或吹不响，在紧张激烈比赛中，人声嘈杂，听不清哨音。

2、哨音有节奏，注意轻重长短
（1）发球，发球失误，发球得分：轻脆短促。

（2）持球、连击、过网击球、过网拦网、四击、触网、过中线、错位：重脆稍长。

（3）暂停、换人、准备活动开始与结束：一声长音。

（4）召集双方队长，比赛开始与结束：一短一长。

（5）提醒运动员教练员注意非技术性犯规：二声短音。

（6）观众喧哗，关键比分：稍长而重。

3、减少重哨
（1）一、二裁之一鸣哨后，另一人不再鸣哨。

（2）比赛中的任何判定，不能鸣二声和多音连哨，防止分不清先后犯规时间。

二、裁判员手势
1、准确规范
符合规则规定，采用法定手势，准确就是规格化，不能任意改编和增加，不作形象化动作（如中头指头，中身指身）。

2、及时果断
反映判决的坚定性和准确性，一鸣哨即作出明确手势、动作简快、干净利落、不要犹豫不决，动作僵硬不协调。

3、交待清楚
（1）手势要有节奏，先以一手表示得分方，再用犯规队同侧手表示犯规原因，二手稍有先后。

（2）作手势后二个裁判应相互目视，如二人之间判断不一致，无论维持原判或改判，一裁都要作出最后判定手势，其他人不得再坚持己见。

（3）手势要有短暂停留，以利他人观察。

4、法定手势：共31个手势，其中裁判员26个，司线员5个。

（1）常规手势（9个）
得分、换人、暂停、一局结束、交换场区、发球、界内、界外、重发（双方犯规）
（2）犯规手势（13个）
发球未抛起、四击、连击、持球、过中线、触网、进攻性击球、8秒、过网击球、错位、球触障碍物、掩护或拦网、打手出界。

（3）判罚手势（4个）
延误警告、黄牌、红牌、红黄牌
（4）司线员旗势（5个）
界内、界外、打手出界、过网区外（触标志杆）、无法判断
（5）未定手势（4个）
规则未明确的手势：如发球踩线、发球未击中（假动作）、非发球者在场外等发球动作犯规和不良行为的非技术性犯规（口头宣判）。

三、一裁的工作要点
（一）赛前
1、检查场地器材
包括场线、延长线、标志杆、标志带、场地牌、裁判台、网高（采用木尺）。

网的松紧度：距离2米用力将球掷向球网球能弹回。

2、召集双方队长选场（二裁和记录员要在场）（介绍硬币弹抛法）。

3、赛前2分钟主持简单入场式（①端线站位②中线站位）。

4、走到裁判台前鸣哨，示意双方队员网前握手致意。

5、一裁站上裁判台就意味比赛开始，先鸣哨作手势召双方入场站位，再作手势让队员背向记录台待二裁核对位置表后，手伸向发球方，鸣哨开赛。

（二）赛中
1、所有判断，只吹你所看到的事实，看不清楚，没有把握不要吹（视线随球走）。

2、采用法定手势，交待清楚，及时果断，动作大方，要求规范。

3、一、二裁哨响即为死球，按先后处理，避免争议，如扣球落地，紧接拦网触网、死球在先、触网不应判罚（先后是指犯规事实，而非哨声先后）。

二个裁判同时鸣哨，按双方犯规处理。

4、关于改判问题，当出现二人判罚不一致，须在互相尊重职责的基础上作出正确判定，自己正确，维持原判，自己错了，立即改判，如果把握不住，尤其在关键时刻须慎重，可以判重发（因为一声哨响就是一分）。

5、记录员出现错误（如位置、记分、换人等），要尽快查清，作出决定。

6、发球与得分三种规律：
①发球次数：赛中，发球方次数比得分多1次，接发球方次数与得分一样；赛后，发球方获胜次数为21次，接发球方获胜次数为20次（少一次）。

②发球位置检查方法：得分+1（大于5减5或5的倍数），余数=位置数，0=5号位。

得分固定法：得分是5或5的倍数永远都是首发一号位发球，1、6、11、16是二号位，2、7、12、17是三号位（位置加5类推）。

7、对运动员进行非技术性判罚时，应招呼队长到台前说明判罚原因和处罚等级，再出示黄牌、红牌、红黄牌，并转告记录员。

8、在暂停、换人和判罚时，要给记录员充分的时间完成记录工作，待他们发出信号后再鸣哨开赛。

9、判断界内外球时，先看司线员的旗示再作判断，力求准确。

10、对任何情况都要作出最终决定。

（三）赛后
1、组织退场：每局结束或决胜局交换场地时，让双方队员在端线排好队再鸣哨作交换场地手势或握手致意。

（正式场合必须做到）
2、检查记录表并签字（二裁、司线、记录先签）
3、召集双方队长到记录台签字。

四、二裁的工作要点
（一）赛前
1、检查比赛用球。

三种检查方法：①转动检查；②上抛检查；③扣球检查。

2、向教练员索要位置表，掌握准备活动时间，开赛前再次丈量网高，拿好赛球。

3、检查场上队员号码及队长标志（无号码不得上场）。

4、双方站好位后，与记录员核对号码位置，然后示意一裁，并将球交给发球队。

（二）赛中
1、活动范围：二条进攻线之间，记录台和边线以内的无障碍区域。

2、只对职责范围内的犯规鸣哨（视线跟人走）。

（1）接发球方错位（2）触网（3）球碰障碍物（在自己一侧标志杆及杆外过区）（4）过中线或进入对方场区造成干扰（5）队员受伤（6）意外情况
3、对其他情况的犯规，绝对不能喧宾夺主抢鸣哨，只能做出相应手势提醒一裁，如一裁未看见或不予理睬，千万不要指责和埋怨，过后可以和一裁交流，但不能与双方队员讲，这不仅是反映职业道德问题，也体现出默契和配合程度。

4、严格执行换人规定和程序：
（1）接到换人请求，鸣哨作出手势向一裁示意，并令队员在换人区站位。

（2）站在进攻线旁面向球网（位置）先出后进（程序），以便记录员登记（3）如是二人以上，则一个一个地换，看到记录员示意换人合法后令其入场（4）换人完毕后向一裁举双手（或拇指）示意
（5）如换人方未准备好，及时向一裁做出暂停手势，不得鸣哨，由一裁鸣哨判暂停一次，如已经有二次暂停，则判失一分，被判暂停时，该队可以请求换人。

5、掌握暂停和换人的次数，用手势向一裁和教练员示意第二次暂停和第5次换人。

6、接到暂停请求的操作程度：
（1）立即鸣哨对暂停一方作出手势也示向另一方（提醒双方离开场地）（2）看表并拿球，注意：戴手表是职业要求，给足时间是球队的权利。

（3）在记录表上检查暂停次数（必要时通知球队暂停的次数）
（4）暂停方未用完30秒就进场，应立即鸣哨通知暂停结束，非暂停方不得拖延。

（5）将球交给发球方。

7、工作重点：①把住网②守住线③掌握换人和暂停④看住错位⑤判断后排犯规⑥处理场外非技术性犯规和干扰及队员受伤（即网、线、错、后、换、停、外7大职责）。

五、发球时的判断与配合（四种人都有权）
1、一裁：（重点观察发球队一方）
（1）发球队员持球站位后，先看接发球方已站好位再鸣哨发球，并默记8秒（注意队员因救球回场晚）
（2）注意发球队员有无犯规（允许拍球或手中移动，上抛视为发球）
（3）发球掩护犯规（注意发球者在5号位身后时5号位的手臂挥动）
（4）非发球队员站在场外（允许踩在线上，在线外为场外）
2、二裁：（重点观察接发球方）（可移动到进攻线旁）
（1）前后、左右之间在发球瞬间的错位（前后排平行在一横线上应判）
（2）队员站在场外
（3）球是否从他一侧触及标志杆或杆外飞过
（4）当一裁鸣哨发球后，不得允许教练员暂停和换人。

（如二裁错误鸣哨，一裁应拒绝并立刻恢复比赛）
3、司线员：（观察重点）
（1）发球队员踩线犯规
（2）球触及标志杆及杆外飞过
（3）球的落点在界外
（4）有队员站在场外，可举旗示意，不可坚持己见。

4、记录员：
（1）发现发球错序，待死球时通知一裁（球未发出不构成犯规，一经发球构成事实）（2）
每局赛前已登记在记录表的队员位置不得调整更改（如有更改按换人处理）（3）每局开赛后接发球方得分，应由在2号位的队员发球。

5、注意：
①当发球队员犯规与对方错位同时发生，不管谁先鸣哨，应判发球的犯规在先。

②发球后对方发生错位，则是错位在前。

②如发球方掩护与接球方错位同时发生，为双方犯规
③接发球时在前场区的人不得将高于球网的球直接击过网。

⑤不得对发球作拦网。

⑥发球瞬间任一非发球队员站在场外都判犯规（不论一脚或两脚）
六、持球的判断
1、判断持球的三个因素（时间、空间、动作）
（1）停留时间的长短（接住球或有停顿）
（2）击球是否清晰（空间距离大，声音沉重）
（3）击球动作（手型、力量、方向）
2、具体动作分析
（1）低位球：接腹部以下及救碰网下落的球（重点是手掌有停顿的托、捞球）
（2）身后球：伸手过长把身后或身侧球引回（顺球方向有停顿携带）
（3）压网球：将球压在网上有停顿（重点是站立拦网时）
（4）扣吊球：网上似扣似吊的球停留时间过长，没有清晰击出（重点是变方向抹球）
七、连击的判断
1、规则规定：“在接第一次球时，允许身体不同部位在同一击球动作中连续触球”。

这里如何理解“同一击球动作”的定义是判断连击的关键，我的理解是“一个动作一个力量”连续触球是允许的，而二个动作二个力量的连续触球则为连击。

2、如一个垫球动作后球滚动触及肩或头，不应判连击，如球触及身体的同时，又改变了击球的动作（或同一动作再次击球）应判连击，区别在于一个动作一个力量。

3、允许传球以外的击球（垫球、挡球）出现连击但不允许传球中出现连击。

4、凡球不是一条直线接触身体几个部位，出现弹起现象再触球则判为连击。

5、球先后触及二臂应按二个力量处理。

6、二臂一高一低或二手一前一后容易造成不同时，如果是同时触球并出球清晰则不判连击。

八、同时击球的判断
分二种情况：①同队同时击球②双方同时击球
（一）同队同时
二人同时击球按一次击球处理，如二人之一再次击球为连击（拦网除外）。

（二）双方同时
1、在球网垂直上空同时击球后，球沿网纲触及标志杆，按双方击球出界，重发。

2、甲队三次击球后，球在球网垂直上空同时双方击球为甲方四击，如甲队是在对方击球之后则为第一次击球，此时看准双方击球先后时间是关键。

3、在球网垂直上空同时击球而球夹在中间停留时间较长，按双方持球、重发，因持球事实先存在，与谁先松手无关。

4、甲乙双方在球网垂直上空同时击球后，球触及甲方上空的障碍物或从甲方出界，判乙方击球出界，同理球落在界内，判甲方失误。

九、网上球的判断
网上球是气排球比赛中的判断重点和难点，分三种情况：
①近网球②网上球③过网球。

（一）近网球：指在球网附近的传球但不过网，近网球可分为三种类型判断
1、球高于网上沿
（1）前排击球的持球和连击
（2）后排在前场击球过网或参与拦网（含碰对方拦网的手犯规）（3）拦网队员过网拦二传平网球
2、球低于网上沿
（1）传球时的持球、连击、触网（2）对方过网拦网
（3）将球直接击过网时允许对方拦网（4）后排可以击球过网
3、球平网飞行，不允许过网拦网（含一、二、三传）
（二）网上球：指在球网垂直上空的球，即双方场区上空都有球的一部分，双方都可击在本方这一部分球。

判断网上球时，关键在于看清击球点位置和双方击球时间。

1、击球点：在哪一方上空（允许随球过网）
2、双方同时击球：按同时击球处理
3、双方击球有先后：按击球先后处理
4、区分双方击球动作是进攻性击球还是拦网
（三）过网球：指飞向对方场区上空而尚未过网的球。

分三个阶段判断：
1、过网前：即尚未过网阶段，本方可以平网传和回传，对方不得过网拦网，如球飞
向过网区，允许对方过网拦网。

2、在网上：按网上球处理
3、过网后：球已飞到对方场区上空，本方不得过网触球，即使与对方同时触球，也判过网击球。

网上球的判断原则：
（1）掌握球网的垂直面：这是攻守双方在空间的分界线，在本方有合法击球权。

（2）分析各种不同网上球：球快多变、概念清楚、准确分析、掌握方法。

（3）选择有利判断位置和角度：要点是球、网、人在视野内。

掌握四种方法：
①正对球网：判断球与网的关系，看清球与手在哪方场地
②侧向扣球方：运用最多方式，观察扣球犯规、球是否过网、打手出界
④高低：直立观察远端和高球。

下蹲看球是否过网、打手出界、球高于网
⑤前后：前移看远端、后撤看近端双方动作，球碰杆或杆上过、打手出界
（4）坚持看准：重点是轻微打手出界，球是否拦回或不过网，须靠视觉的准确和其它裁判的配合，不能询问队员或根据队员的表示与反应去判断。

几种网上球的判断方法
（一）球已过网的判断
1、球过网前触及对方拦网队员的手
2、拦网队员手近球网，球触网上沿的同时直接触及拦网队员的手
3、球触网上沿弹起后又触及拦网队员的手
（二）球未过网的判断
1、球未直接触及拦网队员的手，从网上反弹回
2、球击在网带，隔网碰拦网队员的手反弹而回（即球在网带以下）
（三）把握三个因素：
①网②手③球。

球是否过网的判断关键在于看准球是否碰拦网队员的手，判断时要注意三点：
1、二传后，主裁身体移向扣球方，重点是扣球的手、拦网的手和球，主光观察网口和拦网手，球是否碰手，人是否触网，余光注意扣球人是否犯规和球未过网。

2、一传球冲向网口时，重点观察二传是向上、向后或向对方击球的情况及对方过网拦网。

3、球在远端网纲上沿不能肯定是否碰拦网的手时，要主动看二裁的手势，二裁发现球不过网时要及时作手势。

十、打手出界的判断
1、以视觉判断为依据：主光在拦网的手上有短暂停留，不要急于随球转移，重点在球是否打手。

2、借助听碰球声音：球碰手一般会有声音，由于击球力量及触手面积不同，声音也不同。

这种声音靠经验积累判断，但要区分球擦网的声音。

3、参考球飞行路线：一般球是沿重心轨迹的作用力方向飞行，当球过网后飞行路线突然改变，必定是受其它物体的影响（如网、拦网手）。

4、加强配合：特别对远端的球是否打手出界，应先观察二裁的手势，同时注意司线员的旗示。

5、球从二个拦网队员的手之间通过时，注意观察球的飞行方向改变和碰球声音。

6、球触网弹起后不能看飞行方向，重点是球与手。

7、球在网上时，重点看击球时间，以便区别是同时击球还是打手出界。

十一、触网的判断
1、分工：一裁重点看扣球一方和双方在球网上沿的触网，二裁重点看拦网一方和双方在球网上沿以下的触网。

2、方法：一裁视线由下而上观察扣球队员，二裁由上而下观察拦网队员。

3、概念：重点区分是人碰网还是网碰人。

4、状态：成死球时的触网不予追究，如甲队扣球落地后，乙队拦网触网不予追究。

5、范围：衣服、头发、号码布触网要判，身体碰网柱，因不属网区，不应判触网。

十二、过中线的判断
现在比赛过中线犯规较少，主要表现在：
1、扣球队员和二传前冲力过大，重心不稳过线。

2、倒地救球，躯干任何部分触及对方场地。

3、判断脚过中线的三种情况：①全部过线、②一部分在线上、③提过脚跟。

全部过线犯规，脚的一部分仍印在线上不算犯规，但提起脚跟转身蹬地则容易造成犯规。

十三、进攻性击球犯规的判断
必须同时具备三个条件：（踏线、高于网、击过网）
1、在进攻线前或踏在进攻线上起跳（含延长线）
2、击球时球的整体高于网上沿
3、将球击入对方场区或触及拦网队员（含球碰网带进入对方场区）三个条件缺一都不构成犯规。

这一规定同样适用于后排队员的非扣球动作。

十四、后排拦网犯规的判断
1、个人必须具备三个条件：（1）在球网附近（2）手高于球网上沿（3）触及对方击过来的球
三个条件缺一不可，只做动作未触到球不判。

2、集体拦网时，按一个整体看待，只要其中一人触到球，均判后排拦网犯规，因为后排参与了这个集体。

十五、界外球的判断
1、以球的实际落地点（相当于一块硬币大小）是否触及界线为判断依据，落地点有一部分印在线上即为界内球，不碰线即为界外球（相当球的2/3）。

2、两标志杆之间的空间范围为有效过网区，当球触及标志杆，从标志杆延长高度上空及杆
外飞过，都判为界外球。

3、球触及场地任何障碍物、设备、裁判员及观众，或从网下穿过，都判为界外球。

4、界外球的判断主要由司线员负责，一裁作出判定前，应先看司线员的旗示。

5、司线员对界内外球的判断，最好的位置是正对界线，做到看线等球，不要随球找线，关键在于抡好角度，看准落点。

6、二名司线员各负责对应的一条边线和一条端线，根据来球方向迅速移动使身体对正边线或端线取位。

注意：三条假设延长线中有二条属于界外球的范畴（即发球区线、标志杆）。

十六、司线员的站位与旗示
1、站位：司线员的位置是二个裁判员的右侧，站在全场对角线的延长线外1米左右，便于移动和兼顾各自的一条边线和端线。

2、持旗：右手持旗，二手自然下垂，两脚开立成稍息姿势，根据场上情况左右转动或移动一至二步，以便抡角度。

3、出旗：面向一裁成立正姿势，出旗不拖泥带水，不含糊，不懒散，干脆利索，一目了然，舒展大方，出、收旗如能打出风响声则是锦上添花。

4、旗示：界外球时：肩、肘、旗尖三点一线，并与地面垂直。

界内球时：肩、肘、旗尖三点一线与地面成45°。

5、收旗：不宜太快，如造成打回头旗，会显得配合不协调。

如果球从标志杆外过网，打出旗示后一裁未看见或不认可，则不必长时间坚持，早点收旗为好。

6、要求：
（1）打旗及时、示旗准确、出旗果断，目视一裁，不随意改变旗示。

（2）关键时刻没把握，绝不随便出旗，可作无法判断手势，由一裁判定（这种情况要尽量避免）。

（3）加强预判，对准界线，抡好角度，看准落点，不让球打在身上，不转身躲球。

（4）球在自己身边出界，要先打旗，不能先拣球，这是责任。

（5）比赛中不能与旁人聊天，打电话，不用脚踢球，旗杆捅球，暂停时双手放在身后，这是形象。

十七、临场处理方法
1、怎样进行换人
上场队员在换人区（本方进攻线至中线处空间）准备好并举手示意，经记录员登记后，由二裁监督进行，二裁在进攻线处面向球网站位，队员先出后进，多人次换人则一个一个进行，换人完毕后向一裁示意。

同一队在一次换人后未经比赛不得再次请求换刚进场的人，暂停后的换人除外（常出现在场内被换的人不同意）。

如未准备好换人如何处理？
二裁向一裁提示，由一裁判该队一次暂停，并不允许换人。

如不满二次暂停，可允许指导，如满二次，按第三次暂停处理，判失1分，并不允许场外指导，其换人须重新提出。

2、如场外请求换人，场内不同意如何处理？
如裁判员鸣哨同意后，应按延误比赛处理，判该队一次暂停，暂停后该队可再次决定是否换人，如构成第三次暂停，判失一分。

3、如何判断发球掩护犯规
必须具备二个条件：（1）具有掩护发球的行动（2）发出的球具有掩护的实效如发球时，同队某队员挥手、跳动、左右晃动或二三人密集站位形成屏障，而球从其上空飞过起到掩护作用。

（同样适用于在5号位身后的发球）
4、发球时错序如何处理？
（1）球未发出，未构成错误事实，因此记录员不能通知裁判，也不应提醒球队。

（2）构成错误，在比赛成死球时，通知裁判。

（3）犯规队得分时，取消得分，判失1分，对方发球，纠正位置。

（4）对方得分有效，并获发球权。

（5）比赛进入多回合才发现，应查错误从何时开始，取消犯规队从错位开始的所有得分，保留对方所有得分。

如查不出，则按一次犯规处罚，并纠正错位。

（6）如一局结束，或双方已交换场区或比赛结束，发现错位不予追究，如未交换场区或未退场，应按第（5）点处理。

5、什么情况下判阵容不完整？
（1）每局（场）开赛时不足5人
（2）某人被判出场后无法进行合法换人
（3）因受伤不能进行特殊换人
判阵容不整时的成绩计算：
A、全场判对方以21:0的局分和2:0的场分胜
B、一局中判对方21分胜，保留不完整队的得分。

6、如某队请求解释规则或判罚如何处理？
只有场上队长有权请求解释，可以解释，其他人员无权请求，不予解释。

经解释后如不满意，则不得继续询问或争执，并在裁判员主持下立即恢复比赛，如有意见可以声明，赛后将抗议写在记录表上。

如继续无理纠缠，则出示黄牌。

7、决胜期某队已得8分未交换场地如何处理？
何时发现何时交换，已赛比分有效，如比赛已结束，则不予追究。

8、双方网上同时击球，分不清哪一方出界如何处理？
判双方击球出界，重发。

9、场上队员受伤如何处理？
（1）立即鸣哨，该球不算，处理后重发
（2）进行合法换人
（3）如不能合法换人（换人已达5人次或已替补进场过一次），可由未上过场的人替补，如都上过场，可由任何一人替补（受伤和取消资格者除外）。

（4）如无法换人，休息3'后比赛则继续，如不能上场判阵容不整，保留该队比分，对方胜一局
（5）如导致比赛结束，判对方2:0或2:1胜
10、倒地救球时，手贴地面以手背垫球如何处理？
如不持球判有效
11、拦网后球碰手又碰头是几次击球？
在同一次拦网动作中，球碰手同时又碰头，算是一次拦网触球，该队还有三次击球机会，如球碰手后弹起，下落时又碰头或主动以头击球（或手击球），视为拦网后的第一次击球。

12、如何判罚不良行为？
分三种类型（非技术性问题）
（1）不礼貌言行：口头警告如对裁判的判罚不满或出口不逊
（2）粗鲁行为：如对裁判的判罚不满，经解释后仍不服，有不礼貌言行或出口骂人。

第一次，给黄牌，失1分
同1人再犯，给红牌，罚出场，换人同类事情再犯，给红牌，罚出场，换人
（3）冒犯行为：如再次出现粗鲁行为，甚至纠缠不清或打人，任何人出现，给红黄牌，取消资格，换人。

注意：
①罚得准：按情节轻重，有理有节。

②时机得当：一般与关键、甲队与乙队，同样尺度。

③要有区别：如不服从裁判是无理取闹还是条件反射的无意识动作。

④配合好：权力在一裁，如二裁报告，要作出反应，是提醒、警告或判罚。

13、如何判罚延误比赛？
（1）换人延误时间
（2）裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停时间
（3）请求不合法的换人
（4）再次提出不合法的暂停（如第三次）
（5）队员拖延比赛的继续进行（如不出场）
第一次延误给予“口头警告”、（延误警告1人含全队）；第二次（任何人）则给予“延误判罚”，失一分。

14、比赛中断的处理方法
（1）比赛过程中的任何外界干扰，都要鸣哨停赛，重发，但要把握好轻重原则。

（2）长时间的中断（如停电、下雨）
分二种情况处理：①不超过4小时：A、如仍在原场地，中断的一局保留原人原位原分，已结束的各局保留比分。

B、如改场地，中断一局取消，保留原人原位重赛，已结束的各局保留比分。

②超过4小时：全场重赛
15、什么情况下判为弃权
（1）不按时到场（一般为15分钟，但要查明原因，不要轻率）
（2）被召唤后不进场或拒绝比赛
16、如何判断球从标志杆延长线上空过网
（1）有二个难点：
A、判断边线场外的高空球过网难；
B、球扣在近标杆的网纲上，杆动有声、判断困难。

（2）重点观察球路与球网的交叉点，参考球路与球网的夹角，夹角与球落点有关：
A、球距中线延长线近距边线远，夹角小，界内球可能性小；
B、球距中线延长线远距边线近，夹角大，界内球可能性大。

（3）与司线员配合好
17、某队在一个比赛片断中同时得2分，该谁发球？
由跳过一个位置轮次的人去发球。

十八、临场执裁的基本要求
1．精通规则，理解实质，严格执法
裁判员是法官，规则是法律，除了应具备“公正”的职业道德外，必须对规则中每一条细则和各细则之间的内在联系了如指掌，熟悉和严格执行规则，判断要力争准确，果断，手势要交待清楚，做到每一声哨响，都准确地抓住每一个错误，让人心服地举手示意，人们就会感到这个裁判经验丰富，令人钦佩。

在运动员计较判罚并提出不合理的要求时，不能软弱，不要轻易改判。

对不良行为的表现，要按规则出示黄、红牌正确进行警告和处罚，但绝不允许裁判员利用比赛进行报复。

任何软弱的判定和过多次数的改判或利用技术判罚进行报复，都会给比赛带来不良后果。

因此要多看比赛，注意经验丰富的裁判的临场执裁范例，多提问题，对比赛中出现的疑难问题展开讨论，加深对规则的理解，由此而提高自身水平和处理问题的能力。

2．秉公执法。