原创小学教案模板范文三年级Unit2

原创小学教案模板范文三年级Unit2
一、教学目标
1.知识与技能：
–学习认读英语单词：apple, banana, orange, pear, watermelon, and等。

–学会正确模仿读音，并掌握基本的发音规则。

–通过正确的模仿和练习，能够初步听懂与单词相关的简单句子。

–通过图片、声音和实物的展示，激发学生的学习兴趣。

2.情感态度价值观：
–培养学生积极主动参与的学习态度，增强学生的学习自信心。

–培养学生爱护水果的意识和保持健康的生活习惯。

二、教学重点
1.认读英语单词：apple, banana, orange, pear, watermelon, and等。

2.正确模仿读音，并掌握基本的发音规则。

三、教学难点
通过正确的模仿和练习，初步听懂与单词相关的简单句子。

四、教学过程
1. 导入新课
•创设适宜的语言环境，播放与单词相关的英语儿歌，让学生感受英语的魅力。

2. 学习新词汇
•准备实物、图片以及单词卡片，展示并教授单词apple, banana, orange, pear, watermelon等。

•每教授一个单词，先模仿读音，然后请学生一起大声跟读，并加以巩固。

3. 听说练习
•准备练习带有录音的听力材料。

•播放录音，并放慢速度，让学生专心倾听，了解单词在句子中的应用。

•让学生分组进行对话练习，使用所学的单词和句子进行交流。

4. 拓展活动
•制作一个水果拼图游戏，将水果的图片和单词分开，让学生根据图片找到对应的单词。

•学生分组进行游戏比赛，看哪个小组能够最快完成。

5. 总结与展示
•对本节课所学内容进行总结复习，并鼓励学生多加练习巩固所学知识。

•利用班级黑板或电子白板，展示所学的单词和句子，并邀请学生进行模仿和朗读。

五、教学评估
1.教师观察学生的课堂表现，包括学习态度、参与度和发音准确性等。

2.以小组对话形式进行听力训练，通过学生之间的交流情况评估学生的
听说能力。

六、课后作业
1.完成课堂练习册上与单词相关的练习题。

2.借助家长的帮助，寻找身边的水果并用英语进行命名，每天尝试说出
一种水果的英文名称。

七、板书设计
Unit 2: Fruits
- apple
- banana
- orange
- pear
- watermelon
- and
八、教学反思
本节课通过多种形式的教学手段，如实物展示、图片展示、听力材料等，激发
了学生的学习兴趣，提高了他们对英语单词和句子的理解能力。

在教学过程中，学生积极参与课堂活动，发音准确性也有所提高。

下一步的教学中，可以加强听力训练和口语表达的练习，以提高学生的听说能力。