中考英语语法复习导学案题型专题探究 作文

主备人用案人授课时间总第课时课题课型
教学目标
考查的方式主要有：应用文、话题作文、看图作文。

重点
考查的方式主要有：应用文、话题作文、
看图作文。

难点
考查的方式主要有：应用
文、话题作文、看图作文。

教法讲授法、讨论法、探究法
教学过程
教学内容个案调整
教师主导活动学生主体活动1．中考英语写作是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写
能力的综合考查，看考生是否能够运用已学过的语言知识和掌握的技
能，进行文字表达，达到交际的目的。

写作内容的设计贴近社会和生
活实际，贴近考生熟悉的生活话题。

要求考生根据所给提示，用英语
写出语言正确、内容完整、语句连贯的短文。

2．中考对写作的考查重点是：
（1）考查考生能力：①观察能力；②思维能力；③综合分析能
力；④运用语言知识的能力；⑤用英语组词造句、连句成篇的能力；
⑥书写能力。

（2）考查考生语言基础知识：①词类常识；②词类的句法功能，
即各个词类与句子成分的对应关系；③动词八种时态的用法；④动词
不定式、动名词的用法；⑤情态动词的用法；⑥形容词、副词的比较
等级；⑦主谓一致；⑧被动语态；⑨句子的种类；⑩宾语从句、状语
从句、定语从句。

3．考查的方式主要有：应用文、话题作文、看图作文。

1应用文
通知、便条、日记、贺卡、电话留言、值日报告、发言稿、演讲
稿、e-mail、书信、调查报告、请假条等都属于应用文。

应用文在日
常生活中运用最为广泛，因此是近几年中考高频书面表达题型之一。

写作应用文要把握好以下四点：
1．确定格式
英语中书信、电话留言、e-mail等都有一定的书写格式习惯；而
发言稿、值日报告、演讲稿等也有较为固定的格式，开头语一般用
Go od morning∕afternoon∕evening！My dear friends！或者Ladies and
gentlemen！接下来是正文，结束语常用That's all.Thank you！/Thanks
for your attention./Thanks for listening.等。

2．确定内容
依据内容，列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容，同
时所给的参考词汇也要全部用上。

在语言的使用上，要认真把握。

如：
若是写发言稿的话，因为发言稿是面向听众的，所以最好使用大众化
的语言，做到简洁明快、条理清楚、观点明确。

3．确定人称。