新人教版小学英语五年级下册Unit2课堂教学设计

新人教版小学英语五年级下册Unit2课堂
教学设计
一、教学目标
1. 掌握与家庭成员相关的英语词汇。

2. 能够用正确的句子结构表达自己与家庭成员的关系。

3. 培养学生的口语应用能力和交流能力。

二、教学内容
1. 单词：father, mother, sister, brother, grandmother, grandfather, cousin, aunt, uncle。

2. 句子：This is my father. She is my mother. He is my brother. She is my sister. They are my grandparents. He is my uncle. She is my aunt. They are my cousins.
三、教学重点
1. 家庭成员词汇的掌握。

2. 句子结构的运用。

四、教学准备
1. 多媒体设备。

2. 单词卡片。

五、教学过程
Step 1：导入新课
通过介绍自己的家庭成员，引出本课的主题。

Step 2：新词研究
使用多媒体设备展示单词图片，引导学生重复跟读单词，并解释其意思。

Step 3：单词拼读练
将学生分成小组，每组一份单词卡片。

由组员互相拼读单词，加强记忆。

Step 4：句子教学
通过展示图片和描述，引导学生模仿表达句子，加强句子结构的理解和应用。

Step 5：对话练
学生分组进行对话练，模拟各种家庭成员之间的对话，提升口
语表达能力。

Step 6：小结与作业布置
复本课所学内容，布置作业：写一篇关于自己家庭成员的短文。

六、课堂扩展
1. 家庭成员图片展示
学生可以带来自己家庭成员的照片，进行简单的介绍和展示。

2. 家庭成员介绍比赛
学生分组进行家庭成员介绍比赛，以时间最短和准确度最高为
胜出条件。

七、教学反思
本节课注重学生口语运用能力的培养，通过多种形式的交流练习，增强了学生学习英语的兴趣和主动性。

同时，通过引入扩展活动，能够更好地发挥学生的创造力和合作意识。