民族教育情况调查表

民族教育情况调查表
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一、甘肃少数民族地区人口、经济基本现状
表1：少数民族地区县（市）人口基本情况统计表
单位：平方公里、万人、%
表2：贫困人口统计表
单位：万人、%
表3：少数民族地区县（市）经济发展水平基本情况统计表
单位：万元、元、%
二、甘肃省少数民族地区教育投入状况
表4：少数民族地区县（市）教育经费投入统计
单位：万元、%、元
表5：少数民族地区县（市）各级政府教育经费投入统计
单位：万元
三、全省少数民族地区教育发展现状
1、办学规模
表6：各级学校数
单位：所
表7：各级学校在校生数
单位：所、人、%
1. 寄宿制学校在校生数人，其中少数民族人；中职人，其
中民族人；高中人，其中民族人；初中人，其中民族人；小学人，其中民族人。

2．特殊学校在校生人，其中少数民族人；
3．民办学校中少数民族在校生高校人，大专人，中职人，高中人，初中人，小学人，幼儿园人。

表8：双语学校在校生数
单位：人
2、教师队伍建设
表9：各级各类教师数单位：人
表10：教师学历合格率单位：%
表11：教师资格证持证率单位：%
表12：普通中小学高一级学历教师情况单位：%
表13：普通中小学生师比单位：
表14：寄宿制学校生活教师和医务人员构成单位：人
表15：分学段学科教师缺员、富裕情况
小学：汉语文、民族语文、英语、数学、音乐、体育、美术、信息技术、科学、品德等
初中：汉语文、民族语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术等
高中：汉语文、民族语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术等
3、办学条件
表16：校舍建筑面积单位：平方米
表17：D级危房面积单位：平方米
表18：寄宿生生均宿舍面积
单位：平方米
文字叙述和统计：普通中小学学生室外活动面积（包括文体活动场地）表19：小学教学设施设备单位：册、元、%、
表20：初中教学设施设备单位：册、元、%、台
表21：普通高中教学设施设备单位：册、元、%、
4、信息化建设情况
表22：远程教育情况
单位：所
表23：互联网建设
单位：所
5、教育发展普及程度
表24：教育普及总体情况
单位：%、年
表25：各级各类学校教育普及程度
单位：%
调查数据：1. 适龄残疾少年儿童共人，其中少数民族人，入学（含随班就读）人，其中少数民族人；
2. 高中阶段毛入学率%、普通高中教育毛入学率%；其中少
数民族高中阶段毛入率%、普通高中教育毛入学率%；
3. 15岁及以上文盲人口为%，下降%；
4. 青壮年文盲率%。

5. 女童小学入学率%、初中入学率%、高中阶段入学
率%，民族女童小学入学率%、初中入学率%、高中阶段入学率%
表26：6岁以上人口受教育程度
单位：人
表27：小学教育普及程度
单位：％、人
表28：初中教育普及程度
单位：％、人
表29：高中阶段教育普及程度
单位：％、人
6、教育质量
表30：初高中会考情况
单位：％
表31：高考上线情况
单位：％
表32：高考本科录取情况
单位：人
表33：高考专科录取情况
单位：人
7、中等职业教育
表34：中等职业学校规模
单位：所、人
表35：中等职业学校教师学历
单位：％
表36：中等职业学校办学条件
单位：平方米、元、册、台
文字叙述和统计：
（1）中等职业学校实训试验基地建设情况
（2）2001年、2005年、2009年毕业生就业率等情况。

8、幼儿园办学情况
表37：幼儿园总体概况单位：所
表38：幼儿园入园率单位：％
表39：幼儿园教师数量与结构单位：人、％
9、高等教育
表40：高等教育办学规模与结构
单位：人
表41：高校教师数与教师资格证持证率
单位：人、％
表42：高校专任教师职称结构
单位：％
表43：高校专任教师学历结构
单位：％
表44：高校办学条件
单位：平方米、册、元
文字叙述与统计：
（1）高层次民族骨干人才分年度、分市县培养情况，包括数量、学科结构等。

（2）民族师范院校对口培养中小学师资情况
民族高等学校各学段汉语各学科教师培养情况、民族语各学科（如：藏数学、藏物理、藏化学、藏政治等）教师培养情况，分年度、分学科统计。

表40：高等教育办学规模
单位：人
表41：高校教师数与教师资格证持证率
单位：人、％
表42：高校专任教师职称结构
单位：％
表43：高校专任教师学历结构
单位：％
表44：高校办学条件
单位：平方米、册、元
文字叙述与统计：
（1）高层次民族骨干人才分年度、分市县培养情况，包括数量、学科结构等。

（2）民族师范院校对口培养中小学师资情况
民族高等学校各学段汉语各学科教师培养情况、民族语各学科（如：藏数学、藏物理、藏化学、藏政治等）教师培养情况，分年度、分学科统计。