高中历史 第11课 物理学的重大进展优化训练 新人教版必修3(1)

【金版学案】2014-2015学年高中历史第11课物理学的重大进展
优化训练新人教版必修3
第11课物理学的重大进展
基础达标
1. (2013·广东学业水平测试)为牛顿运动三定律奠定了研究基础的科学发现是( ) A．自由落体定律 B．生物进化论
C．量子学说 D．相对论
答案：A
2．《自然哲学中的数学原理》是一部划时代的科学巨著。

下列有关这部著作的说法，正确的是( )
A．确定了物体运动三定律
B．阐明了光的两大基本理论
C．论证了物质的可变性
D．奠定了原子能利用的理论基础
答案：A
3．(2013·江门调研)(他的研究成果)为日心说提供了有力的理论支持，使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁，标志着近代科学的形成。

这位科学家是( )
A．伽利略 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦
解析：本题考查再认再现能力。

结合所学可知近代科学形成的标志是牛顿经典力学的建立，
故选B项。

答案：B
4．(2014·广东十校联考)诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程。

”其理论“宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是( )
A．牛顿 B．瓦特
C．普朗克 D．爱因斯坦
解析：本题考查材料解读能力。

根据题干信息“新眼光改变了基础物理”“宏伟宇宙”可以断定材料揭示的是爱因斯坦的相对论，故选D项。

答案：D
5．古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。

”能对这一自然现象作出科学解释的理论是( )
A．伽利略的自由落体定律
B．牛顿的经典力学体系
C．普朗克的量子理论
D．爱因斯坦的相对论
解析：古语能反映出潮涨潮落，而能解释这种朝涨夕落的只有牛顿的经典力学体系里的万有引力定律，故正确答案为B项。

答案：B
6．(2014·南通一模)“只要假定物体的辐射能不是连续变化，而是以一定的整数倍跳跃式地变化，就可以对该公式做出合理的解释。

”这一假设的提出( )
A．形成了牛顿力学体系
B．开创了以实验为基础的近代科学
C．有利于解释光电效应
D．有力地冲击了封建神学创世学说
解析：本题考查材料解读能力。

根据“只要假定物体的辐射能不是连续变化，而是以一定的整数倍跳跃式地变化”等信息可以判断这一假设指的是普朗克的量子理论，爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应，故C项正确。

牛顿力学体系是牛顿于17世纪提出；B项是伽利略；D项是达尔文的进化论。

答案：C
7．阅读下列图片，回答相关问题。

问题：
(1)分别概述他们在物理学领域的主要成就。

(2)分别指出他们对经典力学的发展和突破所做的主要贡献。

(3)概述物理学的重大进展对人类社会发展所起的主要作用。

解析：本题以三位科学家的肖像图的形式来进行考查有关物理学的知识点，要求学生加强对教材的识记与理解。

第(1)问，关键是抓住“物理学”三个字。

第(2)问要求只答三人在经典力学的发展和突破所做的主要贡献。

第(3)问，概述物理学的重大进展对人类社会发展所起的主要作用。

答案：(1)伽利略：发现了自由落体定律，还确定了匀速运动和匀加速运动这两个新概念。

牛顿：发现万有引力定律和物体运动的三大定律。

爱因斯坦：创立狭义相对论和广义相对论；提出光电效应理论。

(2)伽利略为经典力学的建立奠定了基础；牛顿建立起完整的经典力学体系；爱因斯坦否定了经典力学的绝对时空观；同时发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论之中。

(3)牛顿的经典力学及以后的物理学研究成果促进了第一次和第二次工业革命的出现。

爱因斯坦的科学理论为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。

素能提升
1．历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。

”这里的“科学革命的胜利”指的是( )
A．太阳中心说的提出 B．相对论的提出
C．进化论的提出 D．经典力学的形成
解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。

根据时间提示“17世纪”可知“科学革命”指牛顿的经典力学。

A项是文艺复兴时期哥白尼提出；相对论提出于20世纪；进化论提出于19世纪。

答案：D
2．(2013·广州二模)在19世纪的最后一天，物理学家W·汤姆生在展望20世纪物理学前景时说，物理学的大厦已经落成，它美丽的天空却被两朵乌云笼罩，其中一朵是同热辐射有关的问题。

驱散这朵“乌云”的是( )
A．万有引力定律 B．电磁感应理论
C．量子论 D．相对论
解析：本题考查材料再认再现能力。

据材料信息“20世纪物理学……同热辐射有关”即可判断描述的是量子论，故选C项。

解析：C
3．(改编题)爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。

”这主要是因为伽利略( ) A．捍卫哥白尼日心说 B．发现自由落体定律
C．发明了天文望远镜 D．奠定实验科学基础
解析：本题考查理解分析能力。

伽利略的主要贡献是开创了以实验事实为基础的近代科学研究方法，故选D项。

答案：D
4．(2014·东莞期末调研)19世纪末和20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。

打破这种认识的是( )
A．经典力学 B．生物进化论
C．相对论和量子理论 D．电力的发明
解析：本题考查基础知识的识记与理解能力。

根据时间提示“19世纪末和20世纪初”和结合所学可知，相对论和量子理论打开了人类认识世界的新视角，故选C项。

答案：C
5. 哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( ) A．得到了科学实验的验证
B．改变了人类对自然世界的认识
C．推动了技术的重大突破
D．科学地概括出物质运动的定律
解析：本题主要考查历史知识理解和比较归纳能力。

题干三个人物的理论虽然在当时都具有进步意义，但哥白尼、牛顿的理论都具有一定的局限性，故A 项错误。

C项只符合爱因斯坦
的理论， D只符合牛顿的理论。

故选B项。

答案：B
6．(2014·济南调研)马克垚在《世界文明史》中指出，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。

这两次指的是( )
A．第一次工业革命与第二次工业革命
B．牛顿经典力学与达尔文的进化论
C．牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论
D．爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论
解析：本题考查理解分析能力。

根据信息“科学史”、“关于物质世界的一般理论”可知指的是宏观物理学理论，故C项正确；A项是经济领域；进化论是生物学理论，不是关于物质世界的；量子论是关于微观世界的理论。

答案：C
7．阅读下列材料，回答相关问题。

材料一几种不同国家纪念牛顿的邮票
材料二苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。

苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。

如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。

那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？
——牛顿的主治医生斯库利的日记
材料三(英国)皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。

”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖金。

这奖来得十分不易。

当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获诺贝尔奖。

——《科学的历程》
问题：
(1)材料一说明了什么？基于教材的视角，用牛顿所取得的科学成就来加以说明。

(2)结合材料二，从科学研究自身的视角说明牛顿取得巨大成就的原因。

(3)材料三中汤姆逊为什么说“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”，试从相对论的理论价值方面加以阐述。

(4)你如何看待1921年爱因斯坦获诺贝尔奖这件事？
解析：本题考查牛顿和爱因斯坦的物理学贡献。

旨在考查材料信息获取和综合分析能力。

第(1)问的第一小问从纪念邮票的意义分析。

第二小问结合牛顿的物理学成就及其意义说明。

第(2)问要在提炼材料信息基础上分析。

第(3)问结合相对论的地位剖析。

第(4)问从材料三各方对爱因斯坦获诺贝尔奖的态度分析。

答案：(1)说明：牛顿是伟大的科学家，在世界的影响是巨大的。

成就：他提出了物体运动三大定律和万有引力定律，他把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。

这一体系对解释和预见物理现象，具有决定的意义。

后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。

(2)伽利略研究的基础；善于观察和思考；将细微的生活现象与宏观的科学思考结合起来等。

(3)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。

它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。

(4)“科学无国界”精神；应尊重真理，而不应有任何歧视和偏见。

诺贝尔奖的由来
诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(920万美元)作为基金设立的。

以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在物理、化学、生理或医学、文学、和平等领域对人类作出重大贡献的人，1901年首次颁发。

诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。

1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，1969年首次颁发，人们习惯上称
这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。