北师大三年级数学全期末复习计划

2018-2019学年第一学期
复习计划
三年级组
三年级数学上期末复习计划
一、复习内容
混合运算、观察物体、加与减、乘与除、周长、乘除、《年、月、日》、认识小数和整理和复习。

二、复习目标
使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能
用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立
学好数学的信心。

三、主要内容学习状况
1、数与代数：口算乘除法，笔算乘除法以及估算学得都很好，认
识小学掌握熟练，年、月、日的认识还存在着一些问题。

2、空间与图形：周长的单位、计算却还有一些问题。

解决问题的
办法：多练习一些训练，进行与计算周长有关的实际问题训练。

3、统计：统计表与条形统计图学得较好，但求平均数的方法却存
在着问题。

解决问题的方法：针对学生求平均数时只求出总数而不再
去求平均数的现象多进行练习，并让学生懂得什么才是平均数，从而
掌握求平均数的方法。

五、具体措施
1、错例让学生自己分析，设立错题小册子；
2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。

3、重点抓好班级的后进生，力争期末时不让一个同学掉队。

利用
学优生的资源，成立“二帮一”学习小组。

4、统观全册教材，帮助对知识点进行归纳、整理，总结方法。

5、注意孩子细心方面的培养，养成良好的数学做题习惯。

6、复习以基础为主，同时注意练习、作业精心设计，以帮助优等生拔高，差生补基础。

对重点难点增加课时量，要讲深入一些。

具体内容的复习措施：
（一）乘除法计算（第 1、4、6 单元）。

1、口算：坚持经常练，每节课都安排 3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。

同时让学生在计算过程中运用。

2、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。

重点练习一个因数中间有 0 的题目、连续进位的乘法竖式计算和商中间、末尾有 0 的题目。

3、混合运算：通过练习，进一步掌握混合运算的顺序，并能熟练计算。

4、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。

（三）观察物体与周长的理解、计算。

1、通过实物演示，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的，观察一个物体最多看到三个面，并根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。

2、理解周长的内涵，能通过测量、平移等多种方法计算出不规则图形的周长，能熟练计算长方形、正方形、三角形及平行四边形的周长。

三年级数学下册期末复习计划
三年级组
北师大版三年级数学下册复习计划
一、班级学生情况分析
我班共有53人，大多数学生学习积极性高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。

少数学生，学习的自主性差，学习不主动。

上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，准确率不高，有时甚至忘了做作业。

这个学期要让学生养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯。

在数学教学中要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。

二、复习内容
1、除法
（ 1 ）会计算一位数除两、三位数的除法。

（ 2 ）能估一估“商是几位数”。

（ 3 ）掌握连除、乘除混合运算的顺序。

2 、图形的运动
（ 1 ）能正确分辩对称、平移和旋转现象。

（ 2 ）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

（ 3 ）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

3 、乘法
（ 1 ）会计算两位数乘两位数的乘法。

（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。

（ 3 ）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果
进行判断。

4、千克、克、吨
（ 1 ）掌握千克、克、吨之间的关系。

并能进行简单换算。

（ 2 ）结合生活实际解决千克、克、吨有关的实际问题。

5、面积
（ 1 ）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，
了解统一面积单位的必要性。

（ 2 ）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算。

（ 3 ）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、
正方形的面积。

（ 4 ）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决
相关简单生活问题。

6、认识分数
（ 1 ）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。

（ 2 ）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。

（ 3 ）会计算同分母分数（分母小于 10 ）的加减运算，能解决
一些相关的简单问题。

（ 4 ）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。

7、数据的整理和表示
（ 1 ）能用画图的方法整理数据。

（ 2 ）能根据数据进行简单分析。

三、复习目的
（一）数与代数
1、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单分数。

能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。

能结合具体
情境比较两个一位小数的大小，能比较两个同分母（分母小于 10 ）
分数的大小。

2、能够进行一位数除两、三位数的计算；两位数乘两位数的计算：同分母（分母小于10）分数的加减法运算。

解决有关连除、乘除混合
运算的实际问题。

能整理经常出错的题目，认真反思，总结经验教训，提出避免错误的方法。

3、认识千克、克、吨及相互之间的关系，体验质量单位的实际意义，解决有关的实际问题。

（2）图形与几何
1、结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。

探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。

2、结合实例，直观认识平移、旋转现象。

能在方格纸上画出一个
简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

通过观察、操作，认
识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

（三）统计与概率
1、能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物和数据进行分类，感受分类和分类标准的关系。

2、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据
的简单方法，并能用自己的方式（文字、画图、表格等）呈现整理数
据的结果
3、通过对数据的简单分析，体会运用数据惊醒表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。

（四）实践活动
1、经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交
流的过程中，获得良好的情感体验。

2、获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方
法解决简单问题。

3、感受数学在日常生活中的作用。

四、复习重点、难点
重点：
1、两位数、三位数除以一位数的计算方法。

2、两位数乘两位数的计算方法。

3、面积的含义，面积单位的换算，长方形、正方形面积的计算。

4、平移的格数和如何画平移后的图形。

5、运用乘除法、分数、面积等相关知识，解决简单生活实际问题。

难点：
运用相关知识，解决简单生活实际问题。

五、复习措施
1、错例让学生自己分析，设立错题小册子。

2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。

3、重点抓好班级的后进生，力争期末时不让一个同学掉队。

利用
学优生的资源，成立“二帮一”学习小组。

4、统观全册教材，帮助对知识点进行归纳、整理，总结方法。

5、注意孩子细心方面的培养。

6、复习以基础为主，同时注意练习、作业精心设计，以帮助优等生拔高，差生补基础。

对重点难点增加课时量，要讲深入一些。

六、复习时间安排
1、数与代数（ 6 课时）
2、空间与图形（ 4 课时）
3、统计与概率（ 2 课时）
4、综合复习（ 6 课时）。