二年级英语期末检测质量分析

二年级英语期末检测质量分析2012-2013学年度第二学期
一、试题分析
本次英语测试注重对学生基础知识掌握情况的检查;注重考查学生的听力;试卷难易程度面向全体学生..试题紧扣教材;贴近学生实际生活;很好的考察了学生的语用能力和交流能力;并兼顾了对学生的实践能力的考查..题型中有对语音、词汇的考查;又有对日常交际用语及初步语法知识的考查..不同的题型结构有不同的考查目标;各题型的比重适度;赋分合理;照顾知识覆盖面..
二、答题情况
参加人数：73人；平均分：86.11分;81.7分;及格率:94.73%;86%;最高分:100分
三、答卷分析
听力：
第二题：听录音判断对错..本题使学生第一次接触以短文形式出现的听力题..需要学生很强的理解力和记忆力;有些细节听得不够准确..
第四题：本题也是以短文出现的判断题;像比较细致的人物;事件链接的不对..
第五题：本题学生能够听出单词;两个词比较型近;容易马虎错选..
笔试：
第六题：连词成句..学生本题的格式不较好;在答题习惯上有了进步..其中有两道题是课本歌曲或者歌谣当中的;学生的记忆不像课文那么深刻;
连句错误..
三、改进措施
结合本次测试;我决定在今后的英语教学中做到以下几点：
1、在听、说的基础上;把重点落实到学生的笔头上..
2、吃透教材;充分利用教材;把握教学内容的浓度与
广度;培养学生的参与意识和语言交际能力..
3、理论联系实际;多加强实际生活中的练习;打好英
语学习基础..
4、在讲授知识的同时;逐渐渗透语法知识;培养学生综合语言运用能力..。