文艺小清新动态世界读书日活动策划PPT模板课件

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总结
虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼儿的阅读 才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书 香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区， 让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!
优秀读者评选
根据以上条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励
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我 要 大 声 对 你 说 ：
我
爱
你
时间冲不淡真情的酒， 距离拉不开思念的手，
好想陪你一起去晒晒太阳， 让我可以回味阳光下的会有一段 怎样的故事； 好想陪你去看一次梦中的大海， 宁愿我会你， 临着海风， 唱一辈子忧伤的歌。
时 间距 冲离 不拉 淡不 真开 情思 的念 酒的
手
好想 陪你一起去晒晒太阳，让我可以回味阳光下的会有一段怎样的故事； 好想 陪你去看一次梦中的大海，宁愿我会你，临着海风，唱一辈子忧伤的歌。
02
活动主题
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04
活动内容
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活动目的
为了更好地发挥图书馆在我院教学、科研等 方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书” 的良好氛围，促进学院校风建设和学风建设， 图书馆计划结合4月23日 “世界读书日”，联合 德育教育处、各系在4月份举办 2017年“世界读 书日”系列读书活动。
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活动主题
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精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一 小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型 文章推荐大家共同阅读分享。
课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有 利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的 好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用 文字的方式记录下来。
深入宣传，营造氛围
第四届阅读节
根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方 案， x月17日，xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。 此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教 师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读 书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使 教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。 让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班 配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实 读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
活／动／策／划／演／示／模／板
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TO 亲爱的美女
手指开端冷了 险些成了我每年必需阅历的磨练 那是一种什么都暖和不外来的温度
实在我什么都不想说的 然则总认为如许宁静的一个早晨是属于笔墨的
记得有人说：鱼没有眼泪吗？ 不，它有那我它为什么历来没有瞥见它哭呢？ 由于它一向呆在水中。
优秀读者评选
01
本次征文围绕“阅读文化经 典”为主题，抒写自己关于 一本书的读书体会或自己的 读书故事。征文题目自拟。 稿件要求：主题鲜明，文笔 流畅，语言生动，字迹清晰， 文字在1000字左右，必须原 创。作者要注明所在系、班 级、真实姓名。
02
组织部分热心读者参观 图书馆（博物馆）
03
与学院社团“大学生马 克思主义理论研究社” 联合举办读书沙龙活动
如许的气象让人好想措辞 不想再说爱好你了 由于那样好庸俗 我宁愿给你的是不同凡响的
和你一路的时光逐步沉淀出回想， 而这边的我浅尝即止， 怕风俗了如许的日子， 如果，我是说如果你分开了…… 我会怎样样呢？
良久了是不是？ 我们熟悉良久了，你如今在干什么呢？
一想到这里我就想去找你，单独和你在一路。
纵然
优秀读者评选
03
优秀阅读班级”评选根据2018年3月份、4月 份班级读者到馆率（读者到馆率=借书人数/ 班级总人数）和各班级人均借阅图书册数 （人均册数=班级借阅总册数/班级总人数， 2个月人均借阅8册为上限），评选出10个优 秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人 均借阅册数占30%，4月份占70%。
心里，有时很大，可以用来撑船，但对 于你和我，又好小好小，因为那里只有 我和你！
我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子；
我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为为了你我能做成的事；
我爱你，因为你能唤出我最真的那部分，我心里最美丽的地方被你的光芒照得通亮。
我愿意用一辈子来慢慢品尝我们之间的爱与恨，我想和你住在一个邻海的大房子里，然后每天一起，面朝 大海，春暖花开！
时间在你我相聚的时候是如此的短暂，多想在那一刻时间就此停住，让你我 拉着的手永不分离。
我好像登上泰山俯视人间美景，一切那样绚丽，一切那 样迷人，我不安的心，只有你能靠近，就连你远去的背 影，也能给我一缕温存，我不安的心，只有你能抚平， 只有你的微笑，你的眼神，才能让我一往情深。
漫漫，你还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星。
不要由于偶然的隐蔽而疏忽它的存在
悲伤的人 随处都有
岂非悲痛必定要让你瞥见才叫 悲痛 而伤痛必定要被验明才可以开端 伤痛 吗 假如 偶然间 去让你瞥见那我也有充足的时光苏醒了
说爱我，永久一直的说好吗？ 假如你可以的话…… 你给的信赖真的让我在梦中笑醒了 这个天下有那么一个我爱好的人那样的信赖我 信任我每一句话 溘然认为这个冬天不是那么冷了 逐步的用你的名字熔化了我手指上的冬天 弗成思议
伸手截住那片被秋风吹拂自惭自秽 冉冉而下的淡黄的枯叶，一丝苦涩 入我心，如果，我只有半天的生命， 我仍然会去找你……
……把我的手放在你的掌心里，并轻 轻的对你说，其实我并不想离去。
我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象，从
来温柔的人，容易寂寞，我多么希望靠近你，感觉你散发的诱人的气息，多么希望牵住你的
推荐馆藏优秀书目
向全校师生推荐优秀图书书目，通过校内网、图书馆网页、
优秀读者评选
01
学习勤奋，自觉遵守图书馆规章 制度，无损坏图书等违章记录， 具有良好的道德品质。
02
充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量 大，且借阅内容丰富（即在图书馆综合、 艺术社科、专业书库均借阅过图书）。图 书借阅量、借阅内容的统计时间：2018年 5月1日至2018年6月30日
活动主题
阅读文化经典
建设书香校园
03
活动评选
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01
活动目的
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落实责任，开展活动
家长助教也精彩
在x月底每班邀请了一位家长来班进行助 教活动，他们为孩子们分享的是绘本图 书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢， 通过这次的活动架起家园共育的桥梁， 共同促进孩子们的发展
落实责任，开展活动
精彩片段
评选优秀心得：园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读 书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老 师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张 文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活 动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的 幸福》后感，通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相 互学习，相互促进促进。
落实责任，开展活动
精彩片段
以家庭为单位参与读书活动，上交读书活 动照片照片，家长朋友们上交了很多精彩 照片，如：家长和幼儿读书的照片、学习 环境的照片、我的小书柜等照片，在家长 的帮助和指导下，部分幼儿还带来了家长 与幼儿共同合作制作的绘本，在x月底，各 班评选出 了3名“读书之星”和3个“书香 家庭”。
活／动／策／划／演／示／模／板
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活动目的
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活动评选
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落实责任，开展活动
幼儿读书活动渗透各个环节
班级开展“吟诵经典”活动。
各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教 师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天 午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。
亲子故事半小时
建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开 展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画 的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流， 共同成长。
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04
活动内容
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大概有一些器械是可以遮住双眼的
让人们没有方法思虑 只要自觉的服从 这时宝贵的怀念开端蒸发在氛围中
你能瞥见它消逝时的无法和迷恋 而我却不知深浅的冒死想抢救
煎熬到心都疲惫了
还会有人陪我期待吗？
许多的人都说过获得了就珍爱 不要苛求太多
由于人们之间的情感方法有志愿 赐与的也有互相讨取的。
简简略单的渡过冬天吧
落实责任，开展活动
落实与开展
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开 展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合 本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措 施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、 有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺 利实施
落实责任，开展活动
教师阅读活动
不措辞
也感到好知足
如许真好，似乎你一向在听我措辞一样
我们会一向如许的是吗？
我的你不会变的是吗？ 而我是你最主要的是吗？
溘然畏惧了，由于这个天下统统都是公正 的，给你一些就要发出一些，那我不吃冰 淇淋了，我只需你就好了，由于…… 你比 冰淇淋好，你会陪我渡过这个挂在手指上 的冷冷冬天。
我爱过你，而且正爱着你，是那样的深是那样的刻骨铭心。我用相机拍下你的倩影，我用记忆储存你的身影， 我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。