河北省承德市中考语文模拟试卷 (21)和答案解析

河北省承德市中考语文模拟试卷
1. 阅读下面文字，回答后面的问题。

瘦西湖风景作为湖上园林的代表，其古典园林群融南秀北雄于一体，组合巧妙，构成了一个景外有景，园中有园的艺术天地。

行走在弯曲的湖边小径之上，穿梭在廊桥亭阁之间，身旁的各色景点，令人目不xiá接!像那窈．窕曲折的一湖碧水，还有那卷石洞天、长堤垂柳、荷浦．熏风、白塔晴云等就像明珠般，镶qiàn和交织在湖面和四围，俨然一幅天然的立体山水画卷!
(1) 给这段文字中加着重号的词语注音。

①窈．______ 窕
②荷浦．______
(2) 根据这段文字中的注音写出相应的词语。

①目不xiá ______ 接
②镶qiàn ______
2. 在下面的横线上填写出相应的句子。

(1) 荡胸生曾云，______ 。

（杜甫《望岳》）
(2) 不畏浮云遮望眼，______ 。

（王安石《登飞来峰》）
（3）______ ，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(3) 李白在《行路难》中用“______ ，______ ”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

(4) 《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：______ ，______ ”。

3. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①一物不知，便深以为耻，曾国藩之所以会有如此的认识。

②曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

③就因为他们深刻地知道，读书能“养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。

⑤然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。

A. ④②⑤①③
B. ②⑤④①③
C. ④①③②⑤
D. ②①③⑤④
4. 下列句子中，划线成语运用正确的一项是（）
A. 虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增，但是小李对他仍然抱有戒心。

B. 《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍，对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。

C. “送温暖”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。

D. 在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝做在了教职工家门口。

5. 综合性学习。

材料一：四十多岁的周先生每天反复量体温，晚上泡脚后测出体温有点高，在家嚎啕大哭。

七旬老父亲抱着他说，“不担心你得肺炎，就怕你是精神出了问题!”老人及时拨打了心理热线求助。

针对疫情情绪管理，湖北心理咨询师心理热线和武汉市精神卫生中心心理热线接听了不少电话，像周先生这种焦虑导致的失控个例不少。

专家们提示，面对疫情，照顾好自己的情绪是第一免疫力。

材料二：面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，北京师范大学心理学部联合该校学生心理咨询与服务中心，为全国民众紧急开通了心理支持热线和网络辅导服务。

教育部要求，各省级教育部门要根据本地疫情发展状况和心理咨询队伍的实际情况，积极推广北京师范大学做法，适时选择一所心理学科实力最强或心理咨询与服务开展最好的高校，并以此为基础，抽调其他高校相关力量，组建专门队伍，开通心理支持热线和网络辅导服务。

材料三：漫画（见图）
(1) 请综合材料一和材料二的内容，给社区疫情防控提一条中肯的建议。

(2) 请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。

6. 阅读下面这首诗，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1) 诗人用“闻笛赋”“烂柯人”这二个典故，分别有什么用意？
(2) 诗歌第三联（颈联）表达了作者怎样的思想感情？
7. 阅读下面的文言文，回答问题。

孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。

”孟母以刀断其织。

孟子惧而问其故。

孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。

夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。

今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也，何也异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食男则堕于修德不为盗窃则为虏役矣。

”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。

君子谓孟母知为人母之道矣。

--选自《列女传》
(1) 解释下列句子中加着重号的词语。

①既．学而归______
②孟母方．绩______
③孟母以．刀断其织______
④师．事子思______
(2) 用“/”为文中画线的句子断句，限断三处。

女则废其所食男则堕于修德不为盗窃则为虏役矣。

(3) 把下列句子翻译成现代汉语。

①子之废学，若我断斯织也。

②君子谓孟母知为人母之道矣。

(4) 孟母是一个怎样的人，试阐述理由。

(5) 结合本文，分析一下孟子遂成天下名儒的原因是什么？
8. 阅读下面文章，回答问题。

在P3实验室，新冠病毒被这样“揪出来”
龙跃梅①“这里是与病毒‘零距离’接触的地方，整个实验室完全密封，室内处于负压状态，我们喜欢用‘三流’来形容它，即人流、物流、气流的单向流动，确保在里面的污染物不会泄漏到外面而造成污染。

”广东省第二人民医院P3实验室主任林剑国说。

而他说的“这里”指的就是P3实验室（生物安全防护三级实验室）。

②实验室内的检测流程可分为5个步骤：样本进入“传递窗”-灭活处理-开盖加样和核酸提取-扩增反应判断结果-高压灭菌。

③第一步，采集的检测样本如咽拭子或肛拭子，在进入P3实验室前就得先进入一个特殊的窗口--“传递窗”，这个窗口也叫Air Lock，空气锁，顾名思义，与空气有关。

这个传递窗有不能同时打开的双重门，保证传递样本时带进去的空气被隔离在双重门中，确保实验室外的环境不受污染。

④第二步，样本在水浴箱经半个小时56℃的高温灭活，使病毒蛋白不再有生理活性，失去感染、致病和繁殖能力，使实验员在对样本进行检测时相对安全，但是病毒蛋白的基因序列并
没有受到影响。

⑤第三步，进行开盖加样和核酸提取。

⑥第四步，提取的核酸送到核酸检测室内，就要上仪器了。

提取的核酸加入扩增试剂中，通过荧光PCR仪进行RT-PCR反应，先将提取的核酸逆转录成DNA，再以DNA为模版，对特定位点进行扩增，利用不同的温度进行变性、退火和延伸，每个循环采集荧光值，45个循环后绘制荧光曲线，用时约110分钟，实验员根据荧光曲线分析判断结果的阴性和阳性。

⑦第五步，实验过程产生的污物通过高压灭菌后，按相关普通医疗垃圾处理。

⑧任何一个环节出现问题都可能导致检测结果差错。

因此，为保障检测的质量，检测结果将经历重重的比对与复核。

在检测过程中，实验员始终保持谨慎的态度进行每一次测试，不错过任何一个可疑样本，针对可疑样本还会选用不同的试剂进行复核确定；其次，按照流程，每进行一批实验，均会随机插入三个以上空白对照，针对阳性样本还会进行病毒基因的测序比对，以防止“假阳性”的出现。

⑨在操作中，实验员面对眼前的样本，需要“一个一个地揭开盖子，进行开盖加样和核酸提取”，这无疑是与病毒的正面交锋。

核酸检测的宗旨是高效、有序和安全。

实验员要进入P3实验室，首先应在清洁区内穿戴中级防护服，通过缓冲间进入实验室负压工作间，在这里进行标本处理，核酸提取及检测完毕后进行空间、表面消毒，再按顺序脱下防护服，通过淋浴间更衣后，回到清洁区。

这些步骤必须严格执行，一个都不能少。

(1) 选文说明主要内容是______ ，文章主体部分采用说明顺序是______ 顺序。

(2) 选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
(3) 第⑧段画线句子有两个词语语序不对，请找出并说明理由。

9. 阅读下面的文字，回答问题。

母亲靠捡破烂把我养大①小学四年级时，孙红雷得知，家里要推迟两个小时吃晚饭，因为母亲下班后，要去捡破烂贴补家用。

一天，母亲轻言细语地对他说：“三郎，你放了学也和妈一起去捡好吗？”“不，我要做作业。

”他飞快地答道，不敢看母亲的眼睛。

这以后，孙红雷开始变得孤僻、沉默。

②有一天，孙红雷放学回来，走到二楼楼梯口时，看到母亲正背对着他站在走廊里。

“请问，家里有人吗？”孙红雷听到母亲讷讷的声音，几秒钟后那家的门“嘎吱”开了，却很快又“哐当”一声关上了，伴随着没好气的一声：“又来借钱？我们没有钱!”孙红雷鼻子一阵发酸……
③“走，妈，今天我陪您一起去捡破烂。

”一个周末，13岁的孙红雷主动牵起了母亲的手，那天，母子俩直到天色发黑才回家。

第一次随着母亲外出做事，孙红雷深深体会到了其中的艰辛。

【A】为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子，母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里；在一家书店前见到几张破牛皮纸，他刚捡起来就被老板呵斥：“滚!叫花子。

”
④然而，母亲对此种种却习以为常，脸上始终保持着淡然的微笑。

中午，当母子俩坐在河堤
边的石头上休息时，母亲竟从口袋里掏出一个橙子，剥开，反复挤压几下，然后掏出一面小镜子，对着它把那些橙汁一点点细致地涂在脸上，看着儿子诧异的眼神，她一边涂一边笑道：“橙汁可以美容呢。

人家看不起我们不要紧，自己要看得起自己，要爱自己，要让自已快乐。

”“妈……”那一刻孙红雷震惊了，他目不转晴地看着他那瘦小干枯的不起眼的母亲和她手里那个艳红的滴着晶莹汁液的橙子，像看着稀世珍宝……从此，孙红雷慢慢又变回那个开朗阳光的孩子。

⑤ 1995年5月底，孙红雷揣着8000元和一部手机，来到北京报考中戏。

700多人参加考试，孙红雷成了唯一的幸运儿。

⑥母亲特地来到北京看望儿子。

同学们吵着要老人家请客，她高兴地答应了，将孩子们带到学校附近的一家餐馆。

由于这些上中戏的孩子家境都比较好，满不在乎地点了不少菜，结果七个人一顿竟吃掉了八百多元。

母亲临走时，孙红雷发现母亲居然没有买卧铺。

【B】“这么远的路，您省这点钱干吗？”孙红雷急了。

母亲像做错了事的孩子，低下头说：“三郎，实话给你说，妈没钱了。

”“我给……”话一出口，孙红雷突然意识到，自己手上也只有几十元了，那8000元，吃住加上学杂费，也所剩无几。

“对不起，妈。

”孙红雷哽咽了。

母亲抬起头，苍老的脸却笑成了一朵菊花：“别这样，你这么有出息，妈不知道多高兴，妈就是一步步走回去也愿意。

”孙红雷紧紧攥着母亲的手，眼泪蓄满了眼眶。

⑦孙红雷跻身一线演员行列后，2004年8月，他特地把父母接到北京，然后将一把钥匙放到了母亲手心：“妈，以后您二老就在这里养老吧，这套房子就算我送给妈的礼物。

”母亲像孩子般咧开嘴笑了，笑得那么沉醉……这是一个母亲最幸福的时刻。

⑧ 2008年春节，大年初七那天，因为高血压、冠心病等并发症越来越严重，母亲在孙红雷怀里永远地睡着了。

⑨生活还要继续，只是很多人发现，经历了丧母之痛的孙红雷，在演技上有了微妙的改变。

以前他扮演的角色都是一味的剑拔弩张、冷硬入骨，而现在，他开始在角色里注入一些崭新的东西。

比如《梅兰芳》中邱如白“阅尽天下爱恨”的孤单与收敛，比如《潜伏》中余则成“泰山压顶而不改色”的执着与沉静……孙红雷更成熟了，也更有担当了!2010年9月21日，在第八届中国金鹰电视艺术节上，孙红雷连夺“最佳表演艺术奖”“最佳人气奖”“观众喜爱的男演员奖”三项大奖，成为最大赢家。

在万众瞩目下举起奖杯时，孙红雷含泪说了一句发自肺腑的话：“感谢我那天堂里的母亲。

”
⑩那一刻，喧哗的现场一片寂静，只有轻轻的唏嘘和哽咽声。

在晶莹的泪光中，孙红雷仿佛又看到了母亲，她在不远处对他温暖地微笑，就像握着从未曾熄灭的爱和希望……
(1) 请以第一人称“我”的口吻，概括文中发生在孙红雷“跻身一线演员”之前和母亲之间发生的故事。

(2) 根据括号里的要求，赏析下面的句子。

①那一刻孙红雷震惊了，他目不转晴地看着他那瘦小干枯的不起眼的母亲和她手里那个艳红
的滴着晶莹汁液的橙子，像看着稀世珍宝……（从修辞手法角度）
②那一刻，喧哗的现场一片寂静，只有轻轻的唏嘘和哽咽声。

（从场景描写角度）
(3) 朱自清的《背影》结尾处写到“在晶莹的泪光中”又看到父亲的“背影”，本文的结尾写法与《背影》如出一辙，请联系全文，分析本文结尾孙红雷对母亲的感情与朱自清在《背影》结尾对父亲的感情有何不同。

(4) 本文的叙述语言简练朴实，人物对话自然亲切，充满了生活气息。

请结合文中A、B两处画线的句子，加以赏析。

【A】为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子，母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里。

【B】“这么远的路，您省这点钱干吗？”孙红雷急了。

母亲像做错了事的孩子，低下头说：“三郎，实话给你说，妈没钱了。

”
10. 阅读《水浒传》中的两段文字。

完成题目。

[甲] A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。

”智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。

A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎么不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

”
[乙] A 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。

”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

（选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版）
(1) 选文中A是______ （填人名）
(2) 甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。

11. 格列佛如何从大人国逃出来的？
12. 阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
请以“重拾”为题，写一篇文章。

要求：（1）要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。

（2）自选文体，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

（4）请认真书写。

答案和解析
1.【答案】【小题1】yǎo,pǔ
【小题2】暇,嵌
【解析】答案：
（1）①yǎo②pǔ
（2）暇嵌
本题考查学生对字音、字形的识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。

因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.【答案】【小题1】决眦入归鸟
【小题2】自缘身在最高层,山回路转不见君
【小题3】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
【小题4】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【解析】答案：
（1）决眦入归鸟（重点字：眦）
（2）自缘身在最高层（重点字：缘）
（3）山回路转不见君
（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海
（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐
本题考查诗文名句默写。

根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

3.【答案】A
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。

解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“阅读对人的重要性”，按照论述的层次关系来写，所以确定④是首句，紧接着列举曾国藩的例子②⑤①，最后总结读书的作用③．所以顺序为④②⑤①③，据此可知答案为A。

故选：A。

本题考查语句的排序。

解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。

此题考查的是句子顺序的排列。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

4.【答案】A
【解析】A．正确；
B．有误，“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

该成语为贬义词，褒贬不当；C．有误，“李代桃僵”比喻互相顶替或代人受过。

该成语望文生义，它比喻互相顶替，句中冒领只是一方的行为；
D．有误，“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋。

该成语望文生义，它指强占别人的住屋，句中是说蜜蜂将窝建在家门口，没有占领教职工家。

故选：A。

本题考查学生对成语的辨析能力。

在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。

5.【答案】【小题1】答案：
（1）示例：社区要开展与疫情相关的心理危机干预工作，帮助一些居民消除疫情恐惧。

（2）示例：画面内容：该漫画主体部分是不计其数的竖着排列的手机，画面右下边的第一个手机屏幕上显示“疫情谣言”，一个人戴着口罩，拿着大喇叭走向手机屏幕，在他身后是一副手铐。

寓意：用手机传播疫情谣言要负法律责任。

【小题2】
【解析】（1）本题考查提建议。

由材料一可知，疫情中居民因焦虑导致情绪失控的个例不少；由材料二可知，相关单位开通了心理支持热线和网络辅导服务给予居民情绪管理指导。

解答时，应结合材料内容提建议，建议要切实可行。

（2）本题考查图文转换。

仔细观察图片可，画面上有一个人，戴着口罩，手中举着大喇叭，正抬脚迈向手机屏幕。

他的面前，不计其数的手机竖着排列，形成一道楼梯。

手机旁边写着“手机”“疫情谣言”字样。

这个人的身后是一副大大的手铐。

结合疫情防控的背景可知，这幅漫画告诉我们，用手机散布、传播疫情谣言者要负法律责任，其行为将会受到法律的制裁。

图文转化应注意：①注重整体阅读。

应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。

要通过整体阅读，搜索有效信息。

②注意图的细节。

图中一些细节不能忽视，它往
往起提示作用。

如图画中的字、图下的“注”等。

③把握题目要求。

根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。

6.【答案】【小题1】（1）本题考查学生对修辞手法及其作用的理解能力。

“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。

向秀跟嵇康是好朋友。

嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。

一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。

显然，此典是表达对故去的老友的怀念。

“烂柯人”指晋人王质。

据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。

等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。

回到村里，才知道已过百年，表达诗人多年后回到家乡恍如隔世对往事的怀念。

（2）本题考查学生对作者思想感情的把握能力。

刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。

沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。

他从白居易诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

答案：
（1）“闻笛赋”怀念故友，那些被贬或被害的朋友；“烂柯人”自已被贬离京太久，这里变化很大。

（2）感情基调由沉郁陡转为激昂，蕴含了乐观向上、豁达坦然的生活态度，富于哲理。

【参考译文】
在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

【小题2】
【解析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。

此诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。

然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。

无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。

诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。

一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。

末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。

诗歌赏析句子的切入点：
1、抓关键词语赏析句子；
2、从修辞的角度赏析句子；
3、从描写方法的角度赏析句子；
4、从表达的情感角度赏析句子；
5、从蕴含的哲理角度赏析句子。

7.【答案】【小题1】已经
【小题2】正在
【小题3】用
【小题4】拜师学习
【小题5】
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：有一次放学回家。

既：已经。

②句意为：他的母亲正在织布。

方：正在。

③句意为：（孟母）就用剪刀把织好的布剪断。

以：用。

④句意为：把子思当做老师。

师：拜师学习。

（2）本题考查文言文断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。

这个句子的大意是：女子若失去她赖以生存的的技艺，男子若对修养德行懈怠，那么不是去做小偷，就是被俘虏、被奴役。

据此断句为：女则废其所食/男则堕于修德/不为盗窃/则为虏役矣。

（3）本题考查文言文句子翻译。

翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：废，荒废；若，如同；句意为：你荒废学业，如同我剪断这布一样。

②中重点词语有：君子，有学识，品德高尚的人；谓：认为；句意为：有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

（4）本题考查人物评价。

从“孟母以刀断其织”“子之废学，若我断斯织也……”可知，孟母是一个关心孩子成长，并且能够身体力行引导、教育孩子的睿智的母亲。

（5）本题考查内容理解和概括。

从“旦夕勤学不息，师事子思”可知，孟子的成材和他勤学不息有关；从“孟母以刀断其织”“子之废学，若我断斯织也……”可知，孟子的成材离不开母亲的教育和引导。

答案：
（1）①已经；②正在；③用；④拜师学习。

（2）女则废其所食/男则堕于修德/不为盗窃/则为虏役矣。

（3）①你荒废学业，如同我剪断这布一样。

②有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

（4）孟母是一个关心孩子成长，并且能够身体力行引导、教育孩子的睿智的母亲。

（5）内因：旦夕勤学不息；外因：母亲的谆谆教诲。