高考语文一轮总复习专题七图文表文转换实战演练
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题七图文、表文转换
1.认真观察下面的坐标曲线图,按要求答题。
(1)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
答:
(2)这一变化趋势说明了什么问题?
答:
解析:解答此题,首先要明确图表反映的对象,从曲线图中看,它包含了木材、煤炭、石油、天然气、核能、太阳能等多个对象,因此,概括变化趋势时,要分析每一个对象的变化趋势,然后按照共同点进行合并归纳。
从变化趋势中总结问题,可联系生活实际,从各能源的特点方面入手分析作答。
答案:(1)木材消耗比例逐年降低,煤炭、石油、天然气的消耗比例在经历了一个增长期之后均呈下降趋势,核能与太阳能的消耗比例逐年上升。
(2)高能耗、高污染能源正逐步被清洁能源和可再生能源取代。
2.阅读下面的图表,完成问题。
1950~2025年世界与中国城镇化率比较
根据图表,概括中国城市化进程的特点。
答:
答案:目前中国城镇化率已经超越欠发达国家,达到世界平均水平,并有向发达国家靠近的趋势;但在城镇化过程中,仍然面临着多种挑战。
3.(2020·九江第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料,完成后面题目。
日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示:
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
解析:这是一道表文转换的题目,对表格的分析要注意表头、极值和趋势,把握同与异两个方面,找最明显的共性和差异。
答案:(1)整个创造性思维呈发展趋势;(2)四年级学生创造性思维最低,五年级最高;(3)流畅性最高,独立性最低。
4.(2020·铜仁市第一中学高三月考)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。
请阅读下面的调查统计表,然后回答问题。
表一:我国大学生最想从事的五项工作
(1)
答:
(2)针对上述两个调查表反映的现象,请分析其原因。
答:
解析:(1)根据题干,考生要密切关注表头、数值,抓住主体“我国大学生最想从事的五项工作”“我国大
学生最想工作的地方”,依据图表中百分比得出结论。
(2)考生依据上题结论,结合社会实际,分析原因,言之成理即可。
答案:(1)(示例1)我国绝大多数的大学生想要自己创业,并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。
(示例2)我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业,并且不大愿意往所在地区的县、镇、村工作。
(2)(示例1)①绝大多数大学生想要自己创业,因为自己创业更具挑战性,大学生初出社会拥有闯荡的勇气和充足的精力,并且自己创业不受他人约束,比较自由。
近年来中国经济发展突飞猛进,大学生们对未来中国经济发展也充满信心。
②大多数选择国内大城市和所在地区的中心城市工作,因为这些地方人口多,经济较发达,各种资源丰富,创造经济财富的机会更大。
(意思相近或言之成理即可)
(示例2)①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业,因为医生工作压力大,且工作时间较长,工作时间不够自由。
所以选择这一职业的人不多。
公务员工作过于稳定,收入较固定,工作时间不够自由,刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激,因此选择公务员的人也较少。
②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作,因为这些地方经济发展与大中城市比相对落后,各种条件、资源都比不上大中城市,带来经济财富的机会相对较小。
(意思相近或言之成理即可)
5.阅读下面的图表,完成其后试题。
(1)图表反映了什么问题?
答:
(2)出现这种问题的原因是什么?请结合现实,谈谈你的看法。
答:
解析:回答第(1)问,只需对图表中的文字进行分析,即可由图表中的文字和数据得出答案。
第(2)问,原因是什么?图表中并没有提示,需要考生“结合现实”来谈,这就考查了考生对现实的关注和思考能力。
考生的思维要发散,从市民、霾、政策几个方面来考虑。
答案:(1)大部分市民对政府治霾政策成效的信心不足。
(2)近年来雾霾问题严重,影响到了人们的生活,但始终没有得到解决;环境污染严重,治霾工作难度较大;出台的一些治霾政策大多是干预措施,治标不治本。
6.(2020·常德市第一中学高三月考)下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
答:
答案:本次活动由团委组织、要求服务性社团和文艺性社团参加。
服务性社团与环卫工人进行角色换位后召开心得座谈会;文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相,然后组织主题展示。
7.下面是某中学暑期志愿者行动实施方案,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。
答:
答案:这次志愿者活动,分为三个小组,各小组分别先查阅到景区及敬老院的路线,准备好行装,7月15日早上6点出发,一组到敬老院整理内务和演出,一组到景区捡拾垃圾,一组到景区维持景区秩序。
8.(2020·重庆市第一中学高三摸底考试)以下是某生态农场物质循环利用示意图,请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。
答:
解析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,此题根据题干可知是“某生态农场物质循环利用示意图”,主要的要素有“果园、蚯蚓养殖、鸡场”,根据框架图分析三者之间的关系即可。
答案:果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所,养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料,鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时,经蚯蚓分解后能增加土壤肥力,最后为果树提供营养,如此循环利用。
9.阅读中国教育科学研究院关于家庭教育的部分调查结果,回答问题。
材料一:应对家长给予的压力时,男孩女孩的不同选择
方式性别
女孩男孩
和父母沟通寻求理解36.36% 45.38% 向同学倾诉 4.12% 7.12%
忍耐46.56% 27.51%
向父母反抗 6.67% 4.51%
“孩子喜欢的老师”“孩子最喜欢和最不喜欢的课”;选择比例较低的选项是“孩子近期最大的愿望”“孩子不愿提的缺点或糗事”“孩子最崇拜的人”。
(1)通过阅读材料一的图表,你能得出怎样的结论?请写出一条。
答:
(2)结合材料二的调查结果,你对家长在加强和男孩沟通方面有哪些建议?
答:
答案:(1)面对家长所给的压力,和女孩相比,男孩倾向于忍耐和反抗,较少和父母沟通寻求理解,不善与人交流。
(2)家长应该更多地了解男孩的兴趣爱好、理想愿望等日常生活方面的情况和最真实的内心想法,走进男孩的日常生活和内心,而不应该只关注男孩的学习情况。
(言之成理即可)
10.阅读下面的漫画,按要求作答。
(1)给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字。
答:
(2)给漫画配一段文字,以彰显漫画的主题。
要求:至少用一种修辞手法。
答:
解析:漫画中的二人,对门而居,却怒目而视,把门前公共地段用“楚河汉界”隔开,各守自己的地盘。
由此可知,该漫画揭示了邻里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。
第(1)题,点出邻居之间不相往来之意即可。
第(2)题,在准确表达漫画主题的基础上,要讲究修辞手法的运用。
答案:(1)怒目而视的邻居(或:老死不相往来)
(2)邻居之间应互为避风港,而不是隔河对峙的两支军队。
11.请仔细观察下面这幅漫画,按要求完成下面的题目。
(1)简要描述画面内容,不超过60字。
答:
(2)概括漫画的寓意,不超过20字。
答:
答案:(1)画面上有一桌丰盛的宴席,中间是一整只骆驼,桌旁一个领导正交代下级要用骆驼回请曾用一头牛招待他们的人。
(2)讽刺了攀比、浪费的不良社会风气。
12.仔细阅读下面这幅漫画,按要求答题。
(1)给漫画拟一个四字短语的标题。
答:
(2)请用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。
(20字左右)
答:
答案:(1)拒之门外
(2)节日年关,把住廉政之门,将不正之风拒之门外。
13.(2020·四川省双流中学高三月考)下图为中国农业银行的标志,请分点指出该标志的寓意。
要求语言简明,逻辑清楚。
答:
解析:注意答出古钱、麦穗、田等图像,然后结合名称“中国农业银行”的名称分析寓意。
答案:①中国农业银行标志图外圆内方,酷似古代圆形方孔钱,钱币代表着银行。
②标志的中心由麦穗构成,麦穗的中部为“田”字,寓意农业,构成农业银行的名称要素。
③标志外圆内方,象征着资金流动的循环和银行经营规范化,推动农村发展。
④麦穗芒刺指向上方,使外圆开口,给人以突破感,象征中国农业银行事业不断开拓前进。
14.下面是中国国家湿地公园标志,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
答:
解析:解题时先看清构图要素:圆形、外圈文字、内圈图案。
内圈图案展现的是和谐优美的湿地自然景观,从中可联想到保护湿地、合理利用湿地的寓意。
答案:(示例)外圈是中英文名称,内圈图案是湿地景观:天鹅引吭高歌,水鸟惬意戏水,鱼儿逐波畅游,水草随风摇曳,包括了湿地“水、动物、植物”三要素。
图形体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。
高考语文模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字,完成各题。
《尚书》中的“道治政治,泽润生民”多被看作中国“政治”一词的最初来源。
古汉语中的“政”指国家的权力秩序或制度、法令;“治”则指统治、治国等治理活动,或是一种安定祥和的社会状态。
由此看来,古汉语中的“政”就是今天“政治”的意思。
而“治”则有今天“行政”的意思。
现代汉语中的”政治”译自西方“politics”一词,虽然翻译得很好,但也容易让今天的人们模糊了“政”与“治”的差别。
台湾的新儒家代表人物牟宗三专门辨析过“政道”与“治道”、政权与治权的不同。
他把人类的政治形态分为三种:封建贵族政治、君主专制政治和立宪的民主政治。
前两种政治形态的政权皆在帝王,帝王凭借德行或武力取得政权,依靠世袭延续政权。
中国传统政治一直缺乏时政权合法性的反省,由于极少思考“政道”,所以所有的政治学说只一味地在“治道”方面用力。
其实,无论是打天下还是世袭,这种“政道”都是不合理的,因而可称之为“无道”。
中国传统政治因为一直没有解决政道的问题,所以导致了治道的不足。
牟宗三所说的“政道”与“治道”、政权与治权,很像现代政治对立法权和行政权的划分。
政治学家孟德斯鸠认为,只有当政府被分成立法和行政两个部分,并能彼此制约和平衡时,自由才能得到保证。
立法者通过制定法律而实现社会价值的分配,而行政者则执行立法者通过的法律。
虽然牟宗三在书中的论述有些模糊和矛盾之处,但他的这种划分方法很容易让人看到中国传统政治的症结。
直到今天,我们还常常把政治与权力混为一谈。
很多人认为,一旦夺取了权力。
他们就自动拥有了政治的合法性和权威,其实远远没有。
政治包含了民众的认同性、合法性和参与性,是一个国家基本目标和政策的结合,而权力不过是达成这些目标或政策所必需的手段和工具。
如果把权力当作政治的目的,就有可能导致蛮横与残暴,甚至是自我毁灭。
关于政权与治权的关系。
牟宗三认为:“当人之意识不能觉识到政权之本性,不能认识其为一形式的抽象的有,思想家不能进到此思想上去了解,则革命、受命之说亦是必然者。
而所以被革命,政权被拿去,则由于政权、治权不分,继体之君不能常有德有能而合乎君之理。
”一个国家的立法权永远是属于全体民众的,全体民众的拥有当然也是一种抽象的拥有。
在现代社会,它是由一个国家的宪法来代表的。
宪法不仅对一个国家的目标进行了表述,规定一个国家的政府结构,更重要的是,它通过保障民众的自由和权利而
确立了一个政府的合法性。
在传统社会则不同,牟宗三说:“君主制,政权在皇帝,治权在士,然而对于君无政治法律的内在形态之回应,则皇帝既代表政权,亦是治权之核心。
”
一个国家的政治文化总是与它的历史和传统有着千丝万缕的联系。
每个国家的国民对政治的理解以及对政府应当做什么等方面的认知,总是很难摆脱传统的影子。
其实现在很多人在讨论政治问题时,仍然是政道与治道不分。
(摘编自叶匡政《道治政治泽润生民》)
1、下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.《尚书》中的“政治”一词含义丰富,而现代汉语中的“政治”指国家的权力秩序或制度、法令。
B.中国传统政治一味地在“治道”方面用力,但治道依然不足,是因为一直没有解决政道的问题。
C.中国传统政治的症结让人们常常将政治与权力混为一谈,而这种混淆可能导致权力的自我毁灭。
D.宪法对国家的目标和政府结构进行了表述与规定,因此它能代表全体民众抽象拥有的立法权。
2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章指出“政治”一词在古今汉语中的不同含义,目的是引发读者对“政”与“治”差别的思考。
B.文章采用了对比的论证方法,主要是为了突出立宪的民主政治将“政道”与“治道”分得很清楚。
C.文章论及牟宗三所说的“政道”“治道”与现代政治对立法权和行政权的划分时,用了类比手法。
D.文章首尾都论及今日中国现实生活中的政道与治道不分,而这种模糊源自中国的历史和传统。
3、根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.牟宗三与西方政治学家孟德斯鸠不谋而合,都认为唯有制约和平衡才能保证自由。
B.牟宗三认为,人民因为接受了革命之说。
所以就无法抽象拥有国家的立法权。
C.在实行立宪的民主政治形态的现代社会中,宪法应该成为政道和政权的来源。
D.牟宗三认为,君主制中政权在皇帝。
治权在士,政权和治权最终还是能分清楚的。
2.阅读下面的文字,完成下列小题。
梁父吟(节选)
白先勇
翁朴园进到书房里,便径自走到茶几旁边一张紫檀木太师椅上坐了下来。
书房内的陈设十分古雅,一壁上挂着一幅中堂,是明人山水,文徵明画的寒林渔隐图。
两旁的对子却是郑板桥的真迹,写得十分苍劲雄浑:锦江春色来天地
玉垒浮云变古今
另一壁也悬了一副对联,联语录的是《国父遗嘱》:
革命尚未成功
同志仍须努力
“你们老师———”朴公坐下后,沉思良久,才开言道。
“是的,朴公。
”朴公说了一句,没有接下去,雷委员便答腔道。
“‘狂狷’二字是你老师的好处,可是他一辈子吃亏,也就是这个上头。
孟养———他的性子是太刚了些。
”朴公点着头叹了一口气。
“恩师的为人,实在是叫人景仰的。
”雷委员说道。
“你们老师,和我相处,前后总有五十多年了———”朴公顿了一顿才又说道,“他的为人,我知道得太
清楚。
”
“是的,朴公,”雷委员答道,“恩师和朴公的厚谊我们都知道。
朴公讲给我们晚辈听听,日后替恩师作传,也好有个根据。
”
“唔———”朴公吟哦了一下,“说起来,那还是辛亥年间的事情呢,仲默和他夫人杨蕴秀,刚从日本回来,他们在那边参加了同盟会,回来是带了使命的:在四川召集武备学堂的革命分子,去援助武汉那边大举起义。
我们几个人碰巧归成一组,自称是‘敢死队’,提出的口号是‘革命倒满·倒满革命’。
仲默的夫人杨蕴秀到底不愧是个有胆识的女子!”朴公说着不禁赞佩地点了几下头。
“仲公的夫人确实是位巾帼英雄。
”雷委员也附和着称赞道。
“你知道吗?那天运军火进武昌,就是由杨蕴秀扮新娘。
炸弹都藏在她的花轿里。
孟养和我呢,就打了红包头扮抬轿夫,仲默却是一身长袍马褂骑在马上做新郎官。
那天夜晚,也真好像天意有知一般,竟是满城月色,景象十分悲肃。
我们几个人都换上了短打,连杨蕴秀也改了男装。
大家几杯烧酒一下肚,高谈国家兴亡,都禁不住万分慷慨起来。
你老师最是激昂,我还记得,他喝得一脸血红,把马刀往桌上一拍,拉起我和仲默两个人,便效那刘关张桃园三结义,在院子里歃血为盟,对天起誓:‘不杀满奴,誓不生还。
’那时倒真是都抱了必死之心的,三个人连姓名生辰都留下了。
算起来,我是老大,仲默居二,你老师年纪最小。
是老幺。
他那时才不过二十岁———”
“哦?”雷委员惊讶地插话道,“我倒不曾知道,原来恩师和朴公、仲公,还有这么一段渊源呢!”
“你哪里能得知?”朴公捋了一下他胸前的银髯,笑道,“那段过往,确实是我们三个人的秘密。
那晚我们才等到十时左右,城东工程营那边便突然间枪声震响起来了。
几个人正还犹疑,你老师便跳了起来,喊道:‘外面都动了兵器了,我们还在这里等死吗?’说着便抢了几枚炸弹,拖起马刀往外面冲去,我们也纷纷拥了出去。
混战了一夜,黎明的光景,大势已定,武昌城内,到处都飘满了我们革命军的白旗了。
于是我们一队人便走向蛇山楚望台去集合,经过黄鹤楼的时候,你老师突然兴致大发,一下子跑到了上面去,脱下了一件血迹斑斑的白布褂子,用竹竿挑起,插到了楼檐上去。
然后,他站到黄鹤楼的栏杆上,挥着一柄马刀,朝了我们呼喊道:‘革命英雄———王孟养在此。
’他那时那股豪狂的劲道,我总还记得。
”朴公又微微地笑了一下,停下来喝了一口铁观音。
“要不是朴公今天提起,恩师那些事迹竟埋没了,”雷委员说道,“这些都该写入传里去的。
”
“可以写,”朴公点首赞许道,“那次起义,虽然事出仓猝,由几个血气方刚的小伙子闯成了革命,可是也就是那么一闯,却把个民国给闯了出来呢。
不过,平心而论,讲到才略机智,我要首推你们老师———”朴公竖起了一双寿眉,举起了大拇指说道。
“恩师的才智实在是令人钦服的,”雷委员说道,“只可惜还没能展尽就是了。
”
“他倒真是做过了一番事业的。
不过这不能怨天尤人,还是要怪他自己的性格。
孟养———”朴公深深地叹了一口气,说道:“他确实太刚烈了。
”
说完朴公和雷委员对坐着,各自又默默地沉思起来,隔了一刻工夫,雷委员才轻轻地喟叹了一声说道:“不过———今天的公祭总算是风光了。
难为人到得那么齐全,连王钦公、李贤公、赵冕公竟也亲自来了。
”“哦———”朴公若有所思地说道,“我也有多少年没有见着他们了。
他们几个送来的挽联,挂在灵堂里,我倒看到了。
虽然王钦之和你老师有过一段恩怨,可见他对你老师也还是十分推重的。
”
“是的,朴公。
”雷委员赶忙应道。
“还有一句话,是你老师临终时留下来的:日后回大陆,无论如何要把他的灵柩移回家乡去。
你去告诉他
的那些后人,一定要保留一套孟养常穿的军礼服,他的那些勋章也要存起来,日后移灵,他的衣裳佩挂是要紧的。
”
“是的,朴公,我一定照办。
”
送走雷委员,朴公回到院子里的时候,冬日的暮风已经起来了,满院里那些紫竹都骚然地抖响起来。
西天的一抹落照,血红一般,冷凝在那里。
他又想起了半个世纪以前,辛亥年间,一些早已淡忘了的佚事来……(选自《台北人》,广西师范大学出版社)
1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.在冬日落晖中凭吊战友的朴公是一位老将军。
黄昏是一天之暮,冬季是一年之暮,年迈是人生之暮:“迟暮”意象的并用,渲染了浓浓的颓败之气。
B.以物托人,以景衬人。
书房中悬挂的文徵明的寒林渔隐图、郑板桥的对联,以及满院的紫竹,这些摆设与布置烘托出朴公的铮铮傲骨、儒将风范。
C.小说远离“现在”而走进“过去”,构设有明暗交替的两条情节线索,让代表“现在”与“过去”的生者与死者交替亮相,刻画其性格,塑造其形象。
D.小说以作者的全知视角来写人物的对话,把第一人称的半知视角纳入第三人称的全知视角之中;让人物在特定的环境中活动,让性格在叙述中凸显。
2、请结合文本,分析王孟养等人在参与辛亥革命时的形象特征。
3、请结合文本,分析蕴含在文中的家国情怀。
3.阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
与美国相比,中国智能企业无论是萌芽、发展和高速成长阶段出现的时间都落后5年。
中国智能企业创建时间主要集中在2010-2016年之间,占比为53.8%,智能企业创建的峰值出现在2014年,占比为15.4%。
截至2017年6月,全球人工智能企业总数达到2542家,其中美国为1078家,中国为592家,占比分别为42.4%和23.3%,其余的32家企业分布在瑞典、新加坡、日本、英国、澳大利亚,以色列和印度等国家和地区。
从地域分布看,中国智能企业主要分布在北京、广东、上海、浙江、江苏、湖北、四川、天津、湖南和山东。
其中,北京占比最高,为43.9%,主要分布在海淀区;其次是广东,占比为16.9%,主要分布在深圳和广州;排名第三的是上海,占比为15.9%,主要分布在浦东新区;排名第四的是浙江,占比为8.8%,主要集中在杭州。
从产业层次上看,应用层智能企业占比最高,达到77.7%;其次是技术层企业,占比为17.9%;第三是基础层企业,占比为5.4%。
与美国智能企业产业层次分布的比较看,中国在应用层的企业数占比远高于美国,而在基础层和技术层企业数占比则明显低于美国。
从企业核心技术的分布看,机器学习占比最高,为25.3%;其次是大数据和云计算、机器人技术、计算机视觉技术,占比分别为19.3%、13.6%、10.3%;自然语言处理、智能硬件、生物识别和智能芯片技术的占比分别为9.1%、8.8%、5.3%、2.4%。
中国智能企业广泛分布在17个应用领域,其中企业技术集成与方案提供、关键技术研发和应用平台两个应用领域的企业占比最高,分别为16.7%和13.2%。
智能硬件、智能制造、智能商业和零售、智能机器人、。