高一生物月考考后分析

高一年级10月月考—3,4,5,6班生物考试分析
王真真
通过对试卷、学生做题情况、成绩、学生反馈等方面的分析，将月考分析总结如下。

1.试题分析：
1.1原题重现率生物试卷共两个题型，选择题40道共45分；非选择题5道共55分。

其中，选择题部分有23道原题，5道在原题基础上做出细小改动的题，12道新题；非选择题部分44分原题，11分的新题；综合以上，生物试卷的重现率在67%—72%之间。

1.2试题难度生物试卷综合难度为中等，选择题中新出现的12题中，有5道题稍难，非选择题部分比较简单，全部都是最基础的知识点的直接考察；综合来看，试卷难度主要在所考的知识点相对较少，题量较大，因此考试的内容很细，要求学生掌握的知识点必须全面。

1.3考查重点此次生物试卷的题量大，选择题40道，非选择题50个空，几乎涵盖了核酸之前内容的所有知识点，面面俱到。

其中，蛋白质和核酸所占份额最重，共占60分左右，其次是真核，原核细胞知识点的考察，符合高考出题的侧重点。

2. 成绩分析：
3班平均分41分，最高分84分，共5名及格；4班平均分43分，最高分80分，共8名及格；5班平均分41分，最高分83，5名及格；6班平均分42分，最高分74分，共9名及格。

综合来看，四个班级平均分比较均衡，但是普遍偏低，与必胜班有相当大的差距；最高分（84分）同样与优胜班（93）有一定差距，；3班和6班的前5名中，有2—3名均因为生物落分。

2.存在的问题及原因：
综合试卷的难易程度和考查重点，以及学生的十分情况分析，均为基础知识考察的非选择部分依然失分较多，说明平时书本上最基础需要熟记的知识点没有记住，选择题的5道较难题目中，失分率最高，说明知识几遍记住了不会举一反
三，不会利用。

综合来说主要问题是需要牢记的基本知识点没有记牢，学生没有从中学的生物学习中转变过来，没有弄清高中生物的学习方法。

而造成这些问题的原因，有学生的不自觉，更主要的是作为教师的我没有能反复指导，严格监督以及及时检查。

4. 解决方案：
基于以上存在的问题和造成这些问题出现的原因，我经过思考和与其他经验丰富的教师交流过后决定以后加强监督检查的力度。

①课堂上，对上节课学过的知识点进行复习时，不能笼统的让学生一起回答，要明确指定人回答，并制定严格的惩罚措施；对本节课新学过的知识点也要及时找人提问回答，以及时反馈掌握的情况。

②课外，每周二的小早自习，3班4班背诵生物知识必记，小组内监督检查，课堂上抽查；周三的小早自习，5班6班背诵。

5. 期中目标：
根据此次生物月考成绩，期中考试争取平均分提高5分，并且每班至少培养1名生物优秀生，成绩在85分以上。