国标等级英语
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注：国标英语系列教材包括《国标英语预备级》一～三级， 《国标等级英语》一～五级。
适用对象： 6～15岁年龄段、英语为非母语的孩子 适用范围：各中小学和各种培训学校课堂教学
一、教材的编写思想
☆ 2011年最新版《英语课程标准》 ☆ 直呼式韵律英语和
大小“三位一体”教学法 ☆ 吸收了国内外先进的教学理念来自教材的体例和框架等整体介绍
(1)人物
主人公Lucky，活泼可爱，古怪精灵的小兔子，至始至终 贯穿8个级别的教材中。每个阶段我们会认识Lucky的不 同朋友。
• A. 《国标英语预备级》 小兔子Lucky, 女孩Amy, 小斑点狗Dick和男孩Doudou。
B.《国标等级英语》一～二级
小兔子Lucky 机器人 Round 中国女孩Linlin
4. Activity 活动部分 通过增加手工等活动，增强孩子的动手能力。
5. Phonetics 语音部分
语音脉络清晰，由闭音节到开音节到 字母组合，使学生摆脱消极模仿，死记 硬背，轻轻松松地语音过关，真正具备 “见形读音，听音想形”的能力。
6. Reading / Story time 故事连载 1）寓教于乐，精心编排的童话连载故事妙 横 生，激发学习兴趣。 2）始终贯穿TPR教学法（全身反应教学法思 想，增加行动故事的比例，尽量做到每个故事、 每个句子都能用动作表演出来，故事的操作性更 强，学生乐于积极参与，。 3）表现性强，提高口语表达能力，可汇报演 出，成效显而易见，孩子快乐，家长满意。 4）四课一连载，启发想象力。
第三课时 Five short sounds
第四课时 Five long sounds
Unit 2
English phonetic symbols (Ⅰ)
第一课时 Consonants
第二课时 7 short vowels (1)
第三课时 7 short vowels (2)
第四课时 5 long vowels
（2）均衡《国标英语预备级》一～三级 及《国标等级英语》一～五级， 一共八个级别的知识分布。
《国标》的优势
重视小学与初中的衔接，调整和均衡初中三个级别的教材难度； 完全体现新版新课标的语法词汇和话题要求； 加大习作的份量和要求，注重听说能力的培养。 加强学生的阅读能力。 培养学生的写作能力。
《国标》教材特征
2）加大词汇和句型的复现率，遵循“正迁移” 理论，达到温故知新。
2. Listen 听力部分
加大听力练习的比重，以切实培养学生听 说能力，及语言的综合运用能力。
3. Song / Chant 歌曲部分
巧用音乐表现的形式，把一些常用英 语编入学生熟悉、通俗易唱的歌曲中。 教学实践证明，孩子对这一形式接受得 很快，几分钟就能学会。英语表演唱等 活泼有趣的表现方式，可以激发学生潜 能，促进英语水平的提高。
一学期 / 册 （50~60课时） 5~6课时 / 单元
《国标》 课例分析
1A Unit 1 ~ Unit 3
12 ~ 15课时
Unit 1
Letters and sounds
第一课时 Look and read & English letters
第二课时 Consonants (Ⅰ) & Consonants (Ⅱ)
They are …. Are these / those …? Yes, they are. / No, they aren’t.
第三课时
（功能性会话） Grammar
名词单复数，变化规则
句型
What are these / those? These / those are … Are these / those …?
教师用书 教学课件
单词卡片
编排体例
预备级
适合学生：6~9岁，小学低年级 级别设置：1A,1B; 2A, 2B; 3A, 3B
编写体例及特色优势
本级别共六册，每册分为八个单元，每个 单元八页，两个复习单元，每单元两页。
板块解读
1. Let’s talk 对话部分
1）此部分按照新课标的要求，话题贴近儿童 生活，在课与课，册与册之间内容衔接紧 密，难度循序渐进，符合自然的认知规律。
Unit 3
English phonetic symbols (Ⅱ)
第一课时 8 Diphthongs (1)
第二课时 8 Diphthongs (2)
第三课时 Revision
第一课时
单词分组呈现
集 中 学 习
分 散 巩 固
第二课时
（结构性会话）
教学重点： 名词单数变复数 句型：What are these / those?
专为中国少儿设计的，符合中国国情的英语教材！
◎ 完全遵循《英语课程标准》，精心编排 ◎ 集中识词，为会话和阅读的学习扫清词汇障碍 ◎ 会话短小精悍、风趣幽默，结构与功能有机结合 ◎ 阅读内容新颖，贴近学生生活，寓教于乐 ◎ 实用新颖的表达，作文优秀范例参考 ◎ 英英讲解语法，简单实用易懂 ◎ 练习及时巩固，重点突破，综合提升
第四课时
句型
How many … can you see?
二、知识体系的编排和分配
（1） 根据最新版《英语课程 标准》内容要求的调整，国 标英语相关知识体系也进行 调整。
英语课程标准 2011. 6.
词汇量
小学 初中
旧版 700 新版 420
旧版 1600 新版 1500
语法 降低难度
反义疑问句
小学→初中
过去完成时 虚拟语气 直接引语变间接引语
初中→高中
教材特点：
•六册教材，均衡难度 •紧扣课标，细化双基 •彰显文化差异 •情感的渗透与熏陶 •发展多元智能
一～二级
以1B为例，共84页： 1-68页为正文部分， 69-84页为配合正文内 容的词汇表，译文， 每课重难点，以及集 中识词。
Unit 8
What are these?
《国标》课时安排
168页为正文部分6984页为配合正文内容的词汇表译文每课重难点以及集国标国标课时安排课时安排一学期册5060课时56课时单元15课时unitsoundsletterssounds第一课时第一课时lookenglishletterslookenglishletters第二课时第二课时consonantsconsonantsconsonants第三课时第三课时fiveshortsoundsfiveshortsounds第四课时第四课时fivelongsoundsfivelongsoundsunitenglishphoneticsymbolsenglishphoneticsymbols第一课时第一课时consonantsconsonants第二课时第二课时shortvowelsshortvowels第三课时第三课时shortvowelsshortvowels第四课时第四课时longvowelslongvowelsunitenglishphoneticsymbolsenglishphoneticsymbols第一课时第一课时第二课时第二课时第三课时第三课时revisionrevision第一课时单词分组呈现presentationpresentation先读音后词义读音
中国男孩GaoFei 澳大利亚女孩Amy 英国男孩Eric
C. 《国标等级英语》 三～五级 小兔子Lucky 怪物Strange 中国女孩Linlin 中国男孩GaoFei 澳大利亚女孩Amy 英国男孩Eric
教材构成—以《国标等级英语》1级为例
一级教材
学生包
配套
2本教材 2本课课测 4张CD 2本练习册 1本测试卷 声音光盘
适用对象： 6～15岁年龄段、英语为非母语的孩子 适用范围：各中小学和各种培训学校课堂教学
一、教材的编写思想
☆ 2011年最新版《英语课程标准》 ☆ 直呼式韵律英语和
大小“三位一体”教学法 ☆ 吸收了国内外先进的教学理念来自教材的体例和框架等整体介绍
(1)人物
主人公Lucky，活泼可爱，古怪精灵的小兔子，至始至终 贯穿8个级别的教材中。每个阶段我们会认识Lucky的不 同朋友。
• A. 《国标英语预备级》 小兔子Lucky, 女孩Amy, 小斑点狗Dick和男孩Doudou。
B.《国标等级英语》一～二级
小兔子Lucky 机器人 Round 中国女孩Linlin
4. Activity 活动部分 通过增加手工等活动，增强孩子的动手能力。
5. Phonetics 语音部分
语音脉络清晰，由闭音节到开音节到 字母组合，使学生摆脱消极模仿，死记 硬背，轻轻松松地语音过关，真正具备 “见形读音，听音想形”的能力。
6. Reading / Story time 故事连载 1）寓教于乐，精心编排的童话连载故事妙 横 生，激发学习兴趣。 2）始终贯穿TPR教学法（全身反应教学法思 想，增加行动故事的比例，尽量做到每个故事、 每个句子都能用动作表演出来，故事的操作性更 强，学生乐于积极参与，。 3）表现性强，提高口语表达能力，可汇报演 出，成效显而易见，孩子快乐，家长满意。 4）四课一连载，启发想象力。
第三课时 Five short sounds
第四课时 Five long sounds
Unit 2
English phonetic symbols (Ⅰ)
第一课时 Consonants
第二课时 7 short vowels (1)
第三课时 7 short vowels (2)
第四课时 5 long vowels
（2）均衡《国标英语预备级》一～三级 及《国标等级英语》一～五级， 一共八个级别的知识分布。
《国标》的优势
重视小学与初中的衔接，调整和均衡初中三个级别的教材难度； 完全体现新版新课标的语法词汇和话题要求； 加大习作的份量和要求，注重听说能力的培养。 加强学生的阅读能力。 培养学生的写作能力。
《国标》教材特征
2）加大词汇和句型的复现率，遵循“正迁移” 理论，达到温故知新。
2. Listen 听力部分
加大听力练习的比重，以切实培养学生听 说能力，及语言的综合运用能力。
3. Song / Chant 歌曲部分
巧用音乐表现的形式，把一些常用英 语编入学生熟悉、通俗易唱的歌曲中。 教学实践证明，孩子对这一形式接受得 很快，几分钟就能学会。英语表演唱等 活泼有趣的表现方式，可以激发学生潜 能，促进英语水平的提高。
一学期 / 册 （50~60课时） 5~6课时 / 单元
《国标》 课例分析
1A Unit 1 ~ Unit 3
12 ~ 15课时
Unit 1
Letters and sounds
第一课时 Look and read & English letters
第二课时 Consonants (Ⅰ) & Consonants (Ⅱ)
They are …. Are these / those …? Yes, they are. / No, they aren’t.
第三课时
（功能性会话） Grammar
名词单复数，变化规则
句型
What are these / those? These / those are … Are these / those …?
教师用书 教学课件
单词卡片
编排体例
预备级
适合学生：6~9岁，小学低年级 级别设置：1A,1B; 2A, 2B; 3A, 3B
编写体例及特色优势
本级别共六册，每册分为八个单元，每个 单元八页，两个复习单元，每单元两页。
板块解读
1. Let’s talk 对话部分
1）此部分按照新课标的要求，话题贴近儿童 生活，在课与课，册与册之间内容衔接紧 密，难度循序渐进，符合自然的认知规律。
Unit 3
English phonetic symbols (Ⅱ)
第一课时 8 Diphthongs (1)
第二课时 8 Diphthongs (2)
第三课时 Revision
第一课时
单词分组呈现
集 中 学 习
分 散 巩 固
第二课时
（结构性会话）
教学重点： 名词单数变复数 句型：What are these / those?
专为中国少儿设计的，符合中国国情的英语教材！
◎ 完全遵循《英语课程标准》，精心编排 ◎ 集中识词，为会话和阅读的学习扫清词汇障碍 ◎ 会话短小精悍、风趣幽默，结构与功能有机结合 ◎ 阅读内容新颖，贴近学生生活，寓教于乐 ◎ 实用新颖的表达，作文优秀范例参考 ◎ 英英讲解语法，简单实用易懂 ◎ 练习及时巩固，重点突破，综合提升
第四课时
句型
How many … can you see?
二、知识体系的编排和分配
（1） 根据最新版《英语课程 标准》内容要求的调整，国 标英语相关知识体系也进行 调整。
英语课程标准 2011. 6.
词汇量
小学 初中
旧版 700 新版 420
旧版 1600 新版 1500
语法 降低难度
反义疑问句
小学→初中
过去完成时 虚拟语气 直接引语变间接引语
初中→高中
教材特点：
•六册教材，均衡难度 •紧扣课标，细化双基 •彰显文化差异 •情感的渗透与熏陶 •发展多元智能
一～二级
以1B为例，共84页： 1-68页为正文部分， 69-84页为配合正文内 容的词汇表，译文， 每课重难点，以及集 中识词。
Unit 8
What are these?
《国标》课时安排
168页为正文部分6984页为配合正文内容的词汇表译文每课重难点以及集国标国标课时安排课时安排一学期册5060课时56课时单元15课时unitsoundsletterssounds第一课时第一课时lookenglishletterslookenglishletters第二课时第二课时consonantsconsonantsconsonants第三课时第三课时fiveshortsoundsfiveshortsounds第四课时第四课时fivelongsoundsfivelongsoundsunitenglishphoneticsymbolsenglishphoneticsymbols第一课时第一课时consonantsconsonants第二课时第二课时shortvowelsshortvowels第三课时第三课时shortvowelsshortvowels第四课时第四课时longvowelslongvowelsunitenglishphoneticsymbolsenglishphoneticsymbols第一课时第一课时第二课时第二课时第三课时第三课时revisionrevision第一课时单词分组呈现presentationpresentation先读音后词义读音
中国男孩GaoFei 澳大利亚女孩Amy 英国男孩Eric
C. 《国标等级英语》 三～五级 小兔子Lucky 怪物Strange 中国女孩Linlin 中国男孩GaoFei 澳大利亚女孩Amy 英国男孩Eric
教材构成—以《国标等级英语》1级为例
一级教材
学生包
配套
2本教材 2本课课测 4张CD 2本练习册 1本测试卷 声音光盘