幼儿园等级评估自查报告

幼儿园等级评估自查报告
篇一：幼儿园20xx年自查报告
幼儿园20xx年春季开学工作和办学基本条件督查报告在20xx年春季开学工作中，我园依据实际状况，做到周密支配，细心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

现将我园开学工作的自查状况简要汇报如下：
一、基本状况
我园在岗教职工xx人，本学期开办xx个教学班，其中大班x个（5-6岁幼儿），中班x个（4-5岁幼儿），小班x 个（3-4岁幼儿），共有幼儿xxx人。

1、师生到园状况
我园于3月7日先后召开了班子会、全体老师会。

进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级老师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了支配部署。

为确保在园幼儿按时入学，各班老师进行了电访和家访。

幼儿入园状况良好，确保了适龄幼儿正常入园。

2、教材使用状况
我园按教育局的要求使用的是教育科学出版社出版的教材，教材符合要求，提前与新华书店联系，保证幼儿的主题活动教材准时发放到幼儿手中，没有违反自愿原则强订购
的问题。

3、教育活动开展状况
我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。

还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。

二、平安工作状况
在开学的教职工大会上，我园再次强调了要将平安工作摆在首要位置，要消退一切平安隐患，杜绝平安事故发生，幼儿园各项工作实行平安一票拒绝制。

1、针对开学时进出人员较多的实际状况，加强门卫保安的管理，随时锁高校，严格询问制，禁止生疏人进入教学楼，杜绝幼儿独自出园门，严防幼儿丢失事故发生。

2、在教学和嬉戏中加强对幼儿进行平安教育，培育幼儿的自我爱护力量。

3、坚持每天晨检，对锐器及担心全物品准时查收，保证幼儿不带危急物品入园。

4、放学时实行分段分班放学，错开时间段，避开拥堵现象。

5、重新发放幼儿接送卡，严格接送制度。

6、为防患于未然，消防器材已配齐。

7、每天尽量驱散校内门前的小摊贩，维持放学时周边道路顺畅。

三、规范办园行为状况
我园依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，保教并重，敬重幼儿身心进展和学习特点，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，培育幼儿良好的习惯和爱好。

在收费上，我园严格遵照市物价局的有关规定，按市级幼儿园的标准收费，并进行了公示，接受家长监督。

四、工作亮点
1、工作方案详实，务实支配各项工作至细节。

2、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度特别快，稳定和谐。

3、教育教学工作扎实开展。

4、师生行为习惯较上期有较大转变，规范有秩序。

5、平安工作细致入微，方法措施得力，防范意识非常强。

五、学校目前亟待解决的问题及建议
我园是老园，校舍小，幼儿多，压力大，新学校在望，但是每天放学时小摊贩许多，我们尽力劝其远离，收效甚微，望有关部门协作协力解决。

篇二：幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告
一、幼儿园概况:
我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充分，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。

幼儿园现有幼儿
人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关怀和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，乐观探究教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。

本着“一切为了孩子的进展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身进展负责的原则，全面实施素养教育，紧紧围绕“和谐进展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结全都，奋力拼搏，努力成为社会满足、家长信任、幼儿喜爱的幼儿园。

二、立足本园实际，努力改善办园条件
（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿学校改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在肯定的差距，面对实际，我们仔细分析现有条件对我园进展的制约，乐观投入资金改善办园条件。

如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的平安及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开拓了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，熬炼幼儿的钻爬、攀登、跳动等活动技能和体格。

（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类帮助用房。

对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、
饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习供应良好的教育教学和日常活动保障。

（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满意日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。

三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。

(1)我们根据有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位力量要求”；保教人员配备基本达到，能满意工作需要；专任老师比例达标，老师现读大专达50% ；保健老师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。

（2）严格根据幼儿教育规定办园，无超班额现象。

我们根据《纲要》要求，以嬉戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注意教学内容的学问性、趣味性、综合性和活动性，无学校化倾向，无早期定向培育现象。

近几年来，园内组织幼儿参与讲故事活动，获奖数次。

全园老师具有良好的职业道德，喜爱幼儿，对幼儿态度和气，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。

(3)我们围绕“一切为了孩子的进展”的办园宗旨，乐观探究幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。

在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、老师聘用制、考核奖惩制、全部老师参与连续教育。

每学期，我们都对老师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励老师进步。

(4)通过学习《老师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，仔细做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。

（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。

通过参与政治学习和召开后勤工作会议，关心后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。

四、环境卫生不断优化，平安意识日益增加。

（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。

我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。

保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。

（2）全体教职工持证上岗，仔细做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面进展的要求。

每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面进展良好。

反映幼儿成长过程的幼儿个体进展档案健全。

（3）做好平安工作，杜绝一切事故的发生。

平安工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”，把平安工作落到实处，使平安意识深化人心，平安工作档案健全。

各班平常加强对幼儿平安学问教育，做好防电、防水、防暑降温工作。

门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。

户外活动时，老师定岗定位，仔细检查玩具，发觉问题准时修理，毁灭一切担心全因素。

（4）严格根据食谱购买每天的荤素菜，严格根据操作
规程操作，把好病从口入关。

食堂设施齐全、平安卫生，符合C级食堂标准。

伙食费专款专用，并准时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，养分均衡。

五、以素养教育为核心，教育教学日益规范。

（1）每位老师能根据《纲要》精神,细心组织一日活动，圆满完成了教学任务。

活动中，我们敬重幼儿的共性和意愿，给幼儿供应活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。

活动目标明确详细，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。

如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培育了幼儿的爱好，丰富了幼儿的学问，陶冶了幼儿的情操。

开发了幼儿智力，进展了幼儿力量。

（2）幼儿进展良好，基本动作正确、协调；语言表达精确、完整；喜爱阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。

此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有方案地对幼儿进行良好的行为习惯和共性品质的培育，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。

（3）我们仔细贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的进展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注意园本教研和学历的提高。

教职工业务档案齐全,老师具有较强的教科研意识，人人参与科研课题的讨论，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。

（4）我园始终重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有方案、有过程、有检查、有总结。

鼓舞老师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参加的科研氛围。

六、家园携手共育，形成优势推动。

现在提倡的.教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深熟悉到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿进展的作用，因此我园建立与社会、家庭亲密联系的机制，乐观参与社区活动。

做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。

通过“讲、看、听、参加”等形式，关心家长树立正确的教育观、儿童观。

各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。

七、存在的主要问题
对比省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任老师的老师资格证比例达标不够。

2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力气较弱。

3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。

今后我们将连续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探究，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
幼儿园
日期：20xx年x月x日
篇三：幼儿园自查报告范文
幼儿园自查报告范文
一、组织学习，强化意识。

组织全园教职工集体学习上级文件精神，领悟今年平安教育活动主题内容，并围绕主题对园内平安教育活动进行部署，各班主任依据不同班级幼儿的特点和班级平安教育重点，制定班级平安教育主题活动方案，要求大家“事事讲平安，人人懂平安，健康欢乐每一天”。

二、高度重视，制度保障，措施到位。

1、成立幼儿园平安领导小组。

由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。

幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。

建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。

严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

三、加强宣扬教育，实行规范管理。

1、结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练（如小一班、中一班的《不跟生疏人走》、小二班的《公路上的平安》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危急怎么办》）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不
好”的行为。

2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通平安、饮食平安、幼儿保健、消防学问进行宣扬教育，提倡家长和社会共同关注，做到家园协作全都，让幼儿在平安氛围中欢乐地成长。

3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏大事，各班有针对性的开展应急避险和逃命演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范力量。

4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康平安。

平安教育月通过开展形式多样的活动，老师们更加重视健康平安教育，孩子们进一步提高了平安意识，在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问。

我们将连续努力让平安教育牢记在每一位教职工的心中，让健康欢乐伴随孩子成长的每一天！
四、依据时令特点做好甲型h1n1流感等传染病的防控工作。

当前，甲型h1n1流感依旧未得到排解。

我园开展了数次预防学问宣扬教育活动，将如何放置甲型h1n1流感的学问分发给家长阅读，同时请家长协作我园共同做好甲型h1n1流感的防控工作。

始终坚持做到早发觉，早报告，早隔离工作。

五、加强校内周边环境整治。

加强校内周边环境整治，经查看，我园周边没有小卖部和污染环境的生产经营活动。

我园没有独立的教学楼，教学
场所不够规范，学校化，存在肯定的平安隐患，所以加大了平安管理工作的难度。

“重平安，保平安”是我园长期抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们坚固树立了“以人为本、平安第一”的观念，由于平安工作常抓不放，正常的教学、生活秩序得到切实的保障，保证学校没有消失平安事故的可能性。

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