学风建设策划书

学风建设策划书
一、背景简介
学风作为一所高校的文化氛围，涵盖了校园思想政治、人文素质和学术传承等方面。

它关乎着学校的整体形象和教育质量。

在当前高校竞争日益激烈的环境下，如何构建良好的学风，提高学生整体素质和学术水平，已成为高校建设的重要任务。

二、问题分析
目前，我校学风建设存在以下问题：
1. 电子产品滥用现象严重，严重影响了学生的学习效率和学习质量；
2. 学生思想政治素质不高，存在思想认识不清、道德品行不端等不良现象；
3. 学术环境不健全，缺乏学术交流和学风建设的有效机制。

三、目标明确
为改善以上问题，提高学校学风建设质量，我们制定了以下目标：
1. 有效降低电子产品滥用现象，提高学生学习效率和学习质量；
2. 提高学生思想政治素质，构建正向精神文化氛围；
3. 建立健全的学术氛围，提高学生的学术素质和创新能力。

四、策略措施
1. 加强电子产品管理。

建立学生电子产品使用登记制度，规定学生使用电子产品时间和范围，对违规者进行惩罚；
2. 加强道德教育。

利用各种形式的课程、辅导、讲座等，加强学生思想道德和法律法规教育，树立正面的价值观念；
3. 加强学术氛围建设。

加强学校内部学术交流和活动组织，举办学术讲座和论坛活动，鼓励学生积极参与。

五、实施步骤
1. 成立专门的学风建设工作小组；明确小组成员及职责，确定工作计划；
2. 加强宣传，引导学生树立正确的学习观念和价值观念；
3. 制定电子产品使用管理规定，加强管理，对管理不力的老师和学生进行惩罚；
4. 每学期开展相关课程或活动，推广正面的文化价值观念；
5. 建立学术交流平台，鼓励学生积极参与学术交流和论坛活动；
6. 注重模范带头，树立学风建设的榜样；
六、预期效果
经过我们的努力，预期将会达到以下效果：
1. 学生电子产品使用合理化，学习效率和学习质量得到提高；
2. 学生思想道德素质和人文素质得到了良好的锻炼，习惯了
一种正能量的学习方式；
3. 学校学术环境得到进一步的提升，学生学术素质和创新能
力得到提高。

七、总结
本策划书的实施中，我们将会立足于学校现状和特点，从根
本上、狠抓实效地构建完善的学风建设体系，努力打造一所具有
深厚文化内涵和专业特色的高等教育机构，让广大学子在这里得
到全面、优质的教育，成为有用之才。