和自己告别——王立群在09届毕业典礼上的讲话
王立群：2017高考作文到底为什么是古诗词
王立群：2017高考作文到底为什么是古诗词播放GIF6月7日晚10点，王立群老师带着2017全国高考卷来到喜马拉雅大咖直播间，为21万听众带来了一场干货满满的直播盛宴。
看七旬老人如何解析2017高考，如何理解古代诗词！6句讲解看懂全国二卷“天行健，君子以自强不息”。
《周易》“露从今夜白，月是故乡明”。
杜甫“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。
李清照“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”魏源“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。
鲁迅“数风流人物，还看今朝”。
毛泽东从6个古诗句中选2—3个自行立意，自拟题目相信有不少人拿到题目时都是懵的。
古诗词作文最大的障碍莫过于没读懂，不了解诗词的核心，何以洋洋洒洒八百字？6月7日晚10点，在喜马拉雅大咖直播间，王立群老师带着21万听众，把这6句古诗词掰开揉碎了讲给大家听。
1、“天行健，君子以自强不息”这两句话出自《周易》。
《周易》的第一个卦，乾卦的象辞中间就有这两句话，天指的是自然界的天，强调君子处世应当像大自然一样要刚毅，要发愤图强，要自强不息，在中华民族的文化中间是个非常重要的观点。
2、“露从今夜白，月是故乡明。
”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，是杜甫在安史之乱的月夜想念他弟弟的一首诗，全诗一共八句：戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不避，况乃未休兵。
3、“何须浅碧深红色，自是花中第一流。
”这两句是李清照非常有名的一首词，叫《鹧鸪天》，是李清照赞美桂花的一首词。
4、“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”这两句实际上魏源是引用古人的。
宋代有一个文人叫崔敦礼，他写过一本书，在这一本书中间用过和魏源相同的话，“受光于隙见一床，受光于牖(you，窗）见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”是说如果你家里边接收的光线仅仅是靠你家的窗户，那么你能看见的就是你这么一个房间。
如果你受光于天下，你这个光线的来源是来自于天下，那么你就可以看到更多的地方。
开讲啦 2012年题目
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大江晚报》王立群：讲历史也要心里装着老百姓
演说前，王立群教授的一段开场白，一下拉近了与芜湖听众之间的距离。王立群教授1945年出生于安徽六安霍山县，后来为了生计，父母带着他辗转芜湖、安庆、江苏南京等地，这次是王立群教授第二次到芜湖。 王立群教授说：“安徽是我的故乡，每次踏上这块热土都有一种特殊的情怀在心中。”
研究生毕业后，王立群留校任教，几十年来一步一个脚印，经历了小学、中学、大专、本科、硕士、博士全过程的教学实践。今天看来，正是因为有了这样传奇的人生经历，才使得王立群教授对历史有了更深的理解，也使他的讲课更具“厚度”。
研究学术8次去妇产科
演说中，王立群教授依据现代医学知识及古代文献记载，最终解开了秦始皇的身世之谜。精彩的解析，吸引了全场听众。可是，又有谁知道，王立群教授为破解秦始皇的身世之谜，他先后去了8次妇产科医院向专家请教，并找了一本妇产科方面的书籍开始自学。王立群教授笑着对观众说：“去妇产科医院的次数多了，人家看我的眼神都不正常了。”
把百姓放在第一位
是什么让王立群教授大受欢迎，而王立群教授又如何把枯燥的历史变成如今受众人追捧的热门话题呢？王立群教授说，“那就是想百姓之所想，多站在老百姓的角度想问题，什么样的语言他们能听懂就用什么样的语言去表达。在讲述时，根据历史文献和逻辑，最大限度地接近历史原貌，还原历史事实。”
从高中生“直升”研究生，从小学生到博士生都教过，这些与众不同的经历，无疑成为王立群教授独有的人生财富。王立群说，1965年他高中毕业，那个特殊的年代加上特殊的家庭背景，使他与大学擦肩而过。1978年，全国恢复高考制度，由于年龄太大，他失去了参加高考的机会，无奈之下，他试着投考河南大学的古代文学硕士研究生，没想到却脱颖而出。
王立群认为，通过深入浅出的讲解，让更多的人接近历史，了解历史，喜爱历史才是讲座的根本。把老百姓的需求放在第一位，也是他在“百家讲坛”中受到欢迎的“秘诀”。
我的多味人生--王立群
我的“多味人生”王立群人们常说“老实人吃亏”，这话不错，老实人经常会因为思虑不周、处事不够圆滑而吃亏。
但说到底，最终不吃亏的还是老实人。
我几十年如一日枯坐书斋，读书、写书、教书，眼看要以此终老，却不曾想借“百家讲坛”的东风，成了学术明星、畅销书作家。
我这一生充满了太多的挫折和际遇，但最终通过磨砺，实现了自己的人生价值。
“大丈夫”就要有骨气1953年我随家从江苏南京迁居河南开封，在一所不错的小学读完了二年级到六年级，1958年小学毕业。
由于学校当时实行的是五分制，而我一直保持全五分，所以学校决定保送我去读一所重点初中。
但是，我最后得到的录取通知书却是一张用旧报纸糊的信封，里面有一张油印的录取通知书：开封市新新中学。
像所有的录取通知书一样，学校有一个自我介绍，读了这封油印的通知书，我才知道自己被录取到一所民办初中。
这所民办学校的全部校舍就是一条小巷子里的两处民宅。
突如其来的打击令我意志消沉，我所憧憬的上重点初中的梦想就这样破灭了，原因是受家庭出身的影响。
我的母亲是个读书人，看到我整天没精打采，她就给我背了《孟子》中令我终生难忘的几句话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。
”听了母亲的讲解，我真正懂得了《孟子》这几句话的真谛。
照我当时的理解：“大丈夫”就是为人要有骨气！怀揣着这样的信念，我来到了新新中学。
到校后，第一件事就是分班，但我们那时分班不是按成绩，而是按个头。
当时尽管我只有十三岁，但个头已经有一米七多，所以被分到了大个班。
大个班的任务非常明确，每周最少打三天工，以此支付学校所有开支。
我们干的活是学校能找到的所有能挣钱的活，到建筑工地当“农民工”、去化肥厂挖土方、在钢厂砸矿石等。
尽管在新新中学的日子很苦很累，但我还是坚持下来了，我时刻没有忘记母亲“做人要有骨气”的教诲。
“大丈夫”就要自强不息新新中学读书的日子很苦，无论多苦，我都时刻告诫自己：“大丈夫”要自强不息。
当时“打工”去的最多的地方是建筑工地，印象最深的是一处离我家十几里地的“红洋楼”工地。
百家讲坛-易中天对话王立群
【百家讲坛】易中天对话王立群王立群在2006年初登《百家讲坛》，连续主讲了《汉代风云人物》之项羽、吕后系列。
他儒雅和厚重的讲史风格，给观众留下了深刻的印象。
从2007年1月开始，《百家讲坛》又推出了王立群先生担纲主讲的大型系列节目——《王立群读〈史记〉》。
这个系列节目是《百家讲坛》2007年重点打造的节目，因此众多媒体预言今年将是“《史记》年”。
在本期节目中，特邀嘉宾易中天，以及自发赶来的王立群的热心粉丝“群众”，围绕着《史记》与王立群先生进行了一场精彩的对话。
那么，王立群先生的历史观究竟是什么？他的一生究竟有着怎样不平凡的经历？王立群研究《史记》的独到之处究竟在哪里呢？易中天：观众朋友们大家好，这里是《百家讲坛》。
今天是一期特别的节目，特别在什么地方呢？今天不是一位主讲人站在讲台上讲，今天是两位主讲人，来进行一次对话。
一个是我，《品三国》的易中天；还有一位，就是读《史记》的王立群。
大家知道，《史记》是一部著名的历史著作，王立群先生是河南大学文学院的教授。
老兄是学中文的吗？王立群：我学的是中国古代文学。
易：教的呢？王：教的，本科是教两汉魏晋南北朝文学，硕士带的是古代文学，博士是带的中国古典文献学。
易：也就是说，你是学文学的，也是教文学的，现在来讲历史，你不觉得是公鸡下蛋吗？王：那不你先下在前面吗？易：我不但觉得我是公鸡下蛋，我是公鸡下鸭蛋。
你说今天把我整到这儿来，当一个貌似主持人的角色，不整个一个公鸡下鸭蛋吗？下就下吧，我就认了。
你呢？王：我也认了。
易：哦，你也认了。
那意思就是说下咱们的蛋，让人家说去吧！这么说来，我们两个还有很多的相似之处。
因为我也是学中国古典文学的，现在也在《百家讲坛》讲历史。
我们都是公鸡中的“战斗机”啊！王：老公鸡。
易：打鸣吗？王：还打。
易：还打鸣。
＊易中天先生开篇就妙趣横生，戏言王立群和自己都是学中文出身，开讲历史是公鸡下蛋，而且是公鸡中的“战斗机”。
那么，王立群先生是究竟如何看待这个问题的呢？在《史记》两千多年的历史跨度中，他为什么要从汉武帝切入呢？王立群先生的历史观究竟是什么呢？王立群的历史观易：今天来了你的很多的Fans。
王立群经典语录语句
王立群经典语录语句1、一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须具备四个行，第一自己要行，第二要有人说你行，第三说你行的人得行，第四你的身体得行。
2、一个人不会听话，通常都不会讲话。
一个人只会讲话不会听话，叫做强辩。
一个人会听话才会讲话，叫做善于思考。
3、强大的民族和强大的企业都是教育出来的，而不是天生的。
4、一个人一生能不能成就一番事业，就像老鼠一样，关键看他在什么平台上。
这就是李斯非常有名的“老鼠哲学”。
5、我把老年人分为三个阶段。
第一个阶段：一年不如一年；第二个阶段：一月不如一月；第三个阶段：一天不如一天。
6、第一次犯错是不知道，第二次是不小心、第三次一定是你故意的！7、赞扬本身是一门大学问：赞扬与自己实力相当的人，是胸怀宽广；赞扬不值得赞扬的人，是借力打力；赞扬比自己更强大的人，是勇敢无畏。
8、先管住，再理顺！主要是管人——给人以足够的认可（面子），自主发挥潜力。
9、管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！10、管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须要具备四个“行”：第一，自己要“行”；第二，要有人说你“行”；第三，说你“行”的人得“行”，第四，你的身体得“行”。
11、中央电视台选“百家讲坛”讲师有两个标准，一是要年纪老，一是要长得丑。
像我一张脸惨不忍睹，不会分散听众的注意力，听众（观众）注意的是我讲的内容。
12、逆境帮助生存，危机提高警觉，困境刺激思维。
13、管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的实施计划和要求，同时让利益联系你我他。
14、人生是一个漫长而艰辛的接力赛，有时领先，有时落后，但是你只要在路上，就有机会，及时行乐，就像是一支兴奋剂，它能够点燃幸福的华彩，也能加速生命的衰败，所以人还是要适当的有一些节制。
15、伟人的五个特质：智力、监督力、自信、主动（积极）、果决。
16、自强，不仅仅是超越别人，更应是超越自己；不息，不仅仅是指在逆境中的奋斗，更是指在漫长的人生中坚持不变的信念。
李培根演讲稿-励志演讲稿
李培根演讲稿-励志演讲稿牵挂华科校长李培根XX毕业典礼演讲稿亲爱的09届毕业生同学们：你们好！四年前，我迎来了你们中的大多数人。
今天，在你们毕业之际，在你们即将踏上新的征途的前夕，我想对你们说两个字，那就是牵挂。
今年对于整个世界来说都是困难的一年。
世界的金融危机也影响到中国的经济形势，乃至就业形势。
同学们，你们是否都找到了合适的工作？我们牵挂着。
你们中的一部分人，即将踏入工作的社会，那可是没有在学校那么简单和单纯。
你既需要充分地展示自己，又不能过分地表现自己；你既需要尊重领导和前辈，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目标，又不能刻意追求、过于功利；你既需要与同事竞争，更需要与他们协同。
亲爱的同学，你准备好了吗？我们牵挂着。
也许你将走在一条大道上，在大城市，在名单位。
大道上有千军万马，当你意气风发、策马奔驰的时候，可要当心，那里非常拥挤，脚下甚至还有石头。
亲爱的同学，竞争的路上，千万别摔到，我们牵挂着。
也许你将走在一条小道上，在乡村，在城镇，甚至在西部。
一条小路曲曲弯弯细又长，一样通向理想的远方。
小道旁时而风景可人，或许有溪流奏响，或许有百鸟鸣唱，还有万紫千红竞芬芳。
小路上时而泥泞，时而杂草丛生，甚至蛇蝎横行。
当风景迷人时，不要太迷恋；当小路难行时，千万别退缩。
纵使山穷水尽之际，只要坚持，相信会有柳暗花明之时。
亲爱的同学，你有思想准备吗？我们牵挂着。
也许你将走在崎岖的山路上，为学术，为创业。
那是一条攀登之路。
你不仅需要优化方向，选择好路径，而且你要看清脚下的每一步。
攀登悬崖峭壁时，可不能有一步的闪失。
一步不慎，多年的心血，可能功亏一篑。
亲爱的同学，你可有思想准备？我们牵挂着。
亲爱的同学，也许此刻你豪情满怀，踌躇满志。
你希望未来挥毫于江河，画笔于大山。
的确中华崛起的蓝图在期待着你，你可以留下激扬之文字，你还可以指点江山。
然而，你也要常常低下头，脚踏实地。
同学，你意识到了吗？我们牵挂着。
亲爱的同学，也许你此刻正感到迷茫，不知路在何方。
《傲气与傲骨》优秀作文六篇
《傲气与傲骨》优秀作文范文六篇篇一:《可以有傲骨,不能有傲气》有一种强势，叫做自强不息王立群的求学经历非常曲折，让他曾经流下很多汗水，遭受难以忍受的痛苦。
王立群读书时，实行5分制，自从进入小学，每次考试，他的各科成绩几乎都是5分。
13岁那年，王立群小学毕业，学校决定保送他去读重点初中开封市新新中学。
去学校报到后，王立群才知道，开封市新新中学在小胡同里，全部校舍只有两所破旧的民宅，在那里读书的学生，多数是受到家庭出身影响的孩子。
进入学校之后，学生最先接受的事就是分班，当时分班不是按照入学成绩，而是根据学生个头大小。
王立群的身高，已经有170厘米，被分到大个班。
学校的经济比较拮据，大个班学生的任务是，每周至少出三天工，用打工挣来的钱支付学校的开支。
他们经常在夜间走5公里路，去开封北郊牛庄的砖厂，为市内的工地拉砖头，每天夜里可以拉两趟。
由于学校没有车，每到拉砖的那天傍晚，几个班干部要先从城东跑到城西，向夜间不上班的工厂借马车，往返需要两个小时。
马白天拉车劳累，夜间需要休息，学生只能自己拉车，他们通宵达旦地忙碌，尽力拉两趟砖头，第二天清早准时把车归还人家。
王立群不仅个子高，而且是班长，因此拉车主要由他负责。
在拉车的时候，他要将担在马背上的皮带，放在自己的肩膀上，虽然他的个子高，可是身体瘦弱，马车里的砖头很重，他的力气撑不住，需要两个身材魁梧的男生，在他的两边协助，其余的10多个学生，用绳子绑在车上拉。
前半夜拉车的学生体力充沛，在途中基本不会发生危险，后半夜拉第二趟的时候，大家既劳累，又想打瞌睡，脚步往往不听使唤，似乎在空中飘荡。
王立群是拉车的主力，车的方向以及安全，主要由他把握，他不能随便打瞌睡，否则后果不堪设想。
他们拉车经过的路线，途中有许多坎坷，在下坎的时候，车头会突然下沉，王立群稍微不注意，瞬间撑不住砖头的重量，车子便将他压倒下，并从他的身上碾过去，把两个助手吓得叫喊起来，赶紧拼命向上抬绑在车辕上的横杠，其余睡眼蒙?的学生，立刻惊醒过来，迅速把车向后掀，等待车尾落地、车头挑起来之后，王立群终于从地上爬起来，幸运地躲过劫难。
李立群励志演讲稿：青春年少经不住等候(开讲啦第20期)
李立群励志演讲稿：青春年少经不住等候（开讲啦第20期）各位好！：我是演员，演了四十年的戏，当我们一上场见到诸位，我立刻有一种青少年不知愁滋味的觉得，由于诸位全是头角峥嵘的年青人。
青少年不知愁滋味，欲顶层楼，欲顶层楼，为赋新词汇强说愁。
如今尝遍愁滋味，欲语还休，欲语还休，却道天凉好个秋。
无形之中就觉得到这首歌词，就仿佛我们大家一同的一个真实写照。
我自小不愿意把“取得成功”这两字举例论证，取得成功仅仅一个使我们始终向前奔波的一股驱动力。
就仿佛前边有一个饵料，那一个饵料一直一直吸引住着我，这一辈子一直向前走。
容许我汇报一下我儿时的情况，我还在台湾出世，昨晚从中国台湾就划着船赶过来，不敢相信，我就是划着船赶过来的。
我还记得初二的情况下，我的数学课跟我此外一个兄弟，大家常常考零分，考二十分教师都跟我说李立群你看看谁的，教师都太掌握我了，随后我也脸发红了，很过意不去。
結果大家这一教师多讨人喜欢，老师说大家看，李立群他至少了解羞涩，脸会红。
那个时候中国台湾的经济发展都还没起降过，因此船员的工资待遇算作非常好的。
我的爸爸就激励我讲，人要有一技之长，你就要念海专吧。
第一次考不上，第二次考不上，嘴唇讲得轻轻松松，诸位，这就是2年，真的是2年。
最珍贵的十六、十七岁的2年。
我还在补课班做什么?我还在补课班愣神，随后我还在补课班逃课，2年过去了之后我认为自身不可以再沒有交待了，父亲那么艰辛地养我，随后我这2年都还没考入普通高中。
我也每天早上起來，九点钟台北市公共图书馆开关门，随后大家就挤在大门口，挤着抢位置，抢到位置以后，从早晨九点一直念到夜里九点闭店，骑着自行车回家了。
那样搞了2个月，我将物理化学，物理学，英语，可以背的所有死背背熟，結果要我心存侥幸地考入了中国海专远洋航行科。
我念海专的情况下课程仍然不太好，学校外机构有一个中国大学生演出团，我也报了演出舞台技术性组，打一打灯光效果或许非常好，蛮好玩儿的。
那个时候一不小心对演出，对话剧表演造成了这一生都甩不开的感情，大学毕业之后去出航见习，原本是想一心一意地做船员的，但是在水上做二级海员，在那边敲锈迹，登高作业爬下，漆料，干这种活的情况下看这些大家最艳羡的舰长，轮机长，船长，就感觉这些人她们郁郁寡欢。
李立群开讲啦励志演讲稿
李立群开讲啦励志演讲稿词强说愁。
而今尝尽愁滋味，欲语还休，欲语还休，却道天凉好个秋。
无形中就感觉到这首词，就好像我们大家共同的一个写照。
我从小不愿意把“成功”这两个字下定义，成功只是一个让我们永远往前奔走的一股动力。
就好像前面有个鱼饵，那个鱼饵一直一直吸引着我，这一辈子一直往前走。
允许我报告一下我小时候的状况，我在中国台湾出生，昨天晚上从台湾就划着船赶过来，不相信，我真是划着船赶过来的。
我记得初二的时候，我的数学跟我另外一个哥们，我们经常考零分，考二十分老师都问我李立群你看谁的，老师都太了解我了，然后我就脸红了，很不好意思。
结果我们这个老师多可爱，老师说你们看，李立群他起码知道害羞，脸会红。
那个时候台湾的经济还没有起飞过，所以海员的待遇算是不错的。
我爸爸就鼓励我说，人要有一技之长，你就去念海专吧。
第一次没考上，第二次没考上，嘴巴讲得轻松，各位，这就是两年，真的是两年。
最宝贵的十六、十七岁的两年。
我在补习班干什么我在补习班发愣，然后我在补习班翘课，两年过了以后我觉得自己不能再没有交代了，爸爸这么辛苦地养我，然后我这两年还没有考上高中。
我就每天早上起来，九点钟台北图书馆开门，然后我们就挤在门口，挤着抢位子，抢到位子之后，从早上九点一直念到晚上九点关门，骑着脚踏车回家。
这样搞了两个月，我把理化，物理，英文，能够背的全部死背背下来，结果让我侥幸地考上了中国海专航海科。
我念海专的时候功课依然不好，校外组织有一个中国青年剧团，我就报了舞台技术组，打打灯光也许不错，蛮好玩的。
那个时候不小心对表演，对戏剧表演产生了这一生都甩不掉的情感，毕业以后去出海实习，本来是想一心一意地做海员的，可是在海上做二级水手，在那边敲铁锈，登高爬下，油漆，干这些活的时候看那些我们最羡慕的船长，轮机长，大副，就觉得这些人他们心事重重。
我就好奇，是摆酷也不是，是觉得奖金不够应该不是，怕船翻了那又不是你一个人翻是吧。
他到底在愁什么我就很好奇，一边扫地一边干活，就跟他们聊天，聊着，聊着突然间发现原来我干错行了。
试答“钱学森之问”——如何缔造一流大学,如何培养一流科技人才
2009年10月31日是个悲痛难忘的日子，钱学森老师走了。
次日凌晨，京城已是银装素裹，吾次子驱车，一路缓行至先生居所，在灵堂和先生告别，从此天上人间。
时仅隔二日，人民日报文化版发表了“钱学森最后一次系统谈话——谈科技创新人才培养问题”，现将要点摘录于下：先生说：“中国还没有大学能够按照科学技术发明创造人才的模式去办学，都是人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，受封建思想影响，一直是这个样子”；“别人说过的才说，没说过的就不敢说”；“你是不是真正的创新，或者敢不敢研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人说过的我们知道，没有说过的东西我们就不知道。
”“所谓优秀的学生就是要创新，没有创新，死记硬背，考试成绩再好，也不是优秀学生”。
“我今年九十多岁了，想到了中国长远发展的东西，忧虑的就是这一点”。
朋友，先生对中国科教现状的忧虑和期盼你深有同感吗？这份在保险柜里沉默了四年的人间留言，充满了对祖国命运的关切，它拷问着我们每一个人的良知。
我们该怎么办？马克思说：“一切科学都是历史科学。
”公平、公正回顾这60年的过去，不要把极左思潮和1957-1976年文化专制主义和在这一历史时期广大优秀的共产党员奋斗牺牲、建设新中国的贡献等同起来；不要把当今部份官员腐败和封建社会遗留下来的官僚体制与党中央领导的开放改革励精图治等同起来；不要把社会主义进程中的历史挫折和人类对科学社会主义的理想等同起来。
在次贷引发的世界经济危机，列强对我周边围堵，对出口搞经济制裁，中国的知识分子除了高举爱国主义和民族主义的旗帜，在党中央的领导下，奋发图强，走钱学森毕生走过的强国之路，我们没有别的选择，我们应该本着一个向前看的心态，共赴时艰，来迎接中华民族科技复兴的光辉前景。
一、建国60年吾国科技政策的变迁据于光远在科学时报上批露，在全面向苏联学习的50年代，毛主席不同意在苏联执行的“院士治院，教授治校”这一通行世界的管理办法，决定仍用管理政府机关的方法来管理科学事业，管理大学。
《和自己告别》青年教师座谈会
2013年新学期新上岗教师座谈会材料各位青年教师：新的学期已经开始，让我们再次回顾上学期所走过的路程，或许会发现许多值得我们总结和反思的地方。
单就考试成绩而言，王秀玲、邢洁老师的语文均居中游稍微偏上，李超才、陈赛老师的语文居中游，李国梅、李宝银老师的数学也在中游位置，李善梅、尹德茂的数学居中游偏下位置；英语教学，年级成绩差别较大，总体来看，就及格率而言，还相对比较理想，但综合平均分和优秀率来看，还有点差强人意，整体上，试卷的因素不可否认。
不可否认，由于我们刚参加工作，还不能及时的将学历转化成能力。
当然，这需要一个漫长的过程，在这个过程中，需要我们付出的很多，学习他人是一个方面，自己积极主动地摸索也必不可少。
没有人能随随便便成功，机遇只会留给有准备的人。
不经历风雨，怎能见彩虹？面对自己的成绩，在座的各位是否深入的反思自己上学期走过的每一步？当我们拿着课本进课堂的时候，是因为上课铃声的催促，还是我们满腔热情的等待？当我们站在讲台上面对一双双充满渴望的目光的时候，教学内容已经成竹在胸，还是要现场浏览备课？当我们每次单元过关后面对个别学生的成绩时，你是否深入的分析并采取适当措施加强辅导？还有那些基础训练、配套练习、活动手册等，你都提前认真的做做、分析了吗？有哪些是适合这类层次的学生的、又有哪些需要我们提示、辅导或者进行适当更改的？当我们对教学内容心存疑惑，对学生问题束手无策时，又采取的怎样的策略？是研读教材教参，还是虚心请教？其实，可供我们学习的途径太多太多。
熟悉教材、研读教参是一种学习，及时请教身边的老教师、自己的结对师傅更是一种学习，自觉的反思昨天的自己同样也是一种学习。
当然在今天这样的社会中，“偷学”与“模仿”更是很有效的，古有杨露禅偷学陈氏太极拳，自创杨式太极并名满天下。
今天我们就不能刻意的留心那些教学成绩突出、管理学生有方的老师们是如何做的，常规是如何落实的（无论是教学常规还是课堂常规）？我们今有的几位老教师应该都有值得我们学习的地方，只要他们稍加努力，他们的成绩都非常出色，这就是方法和效率问题。
为历史人物翻案,是喜是忧？等
为历史人物翻案，是喜是忧？等作者：来源：《传奇故事(下半月)》2009年第14期为历史人物翻案，是喜是忧?随着岁月的流逝，历史的真相早已被掩埋进那一堆堆废墟瓦砾之下，而曾经活跃在历史舞台上的形形色色的人物也在悄无声中渐行渐远。
只是孰好孰歹，百姓心中自有一杆秤。
然而，最近历史学界却出现了一个令人惊奇的现象，这就是大刮“翻案之风”：复旦大学教授钱文忠刚刚为商纣王翻案，王立群教授就出来替秦始皇的“焚书坑儒”开脱责任，紧接着于丹师兄张志君教授又为秦二世喊冤……面对此番“怪象”，我们不禁要问：难道是我们以前对历史人物的认识出了问题，还是评判历史人物的标准有了新的变化?我们究竟应该怎样正确评价一个历史人物的功与过呢?三千年后看纣王方方中国人喜欢讲究一个“盖棺论定”，习惯于给人一个好或者坏的人生评价。
而谈起历史上的暴君、独夫，恐怕第一个被想到的就是商纣王了——这几乎变成了中国人的思维定势了。
从周武王公布讨伐纣王的檄文开始，直到现在，历史的时空变换了三千年，我们中国人就这么一代一代地沿袭着纣王就是纯粹的坏人的观点。
而一旦有人对这样的观点提出哪怕是～丁点儿的质疑，就会有人跳出来说是为纣王翻案。
其实，说起为纣王翻案，钱文忠老师并不是第一人。
早在两千多年前的春秋战国时期，孔子的贤徒子贡就曾说：“纣之不善，不知是之甚也，是以君子恶居下流，天下之恶皆归焉。
”而近代的学者顾颉刚更是撰写有《纣恶七十事发生的次第》一文指出纣王所谓的罪恶是历史流传过程中层累堆叠的结果。
也就是说，在胜利者书写历史的传统下，我们现在人所看到的纣王的形象是经过了精心包装的，而不是原来的模样了。
远望群山不见峰，朦胧只在雾云中。
毕竟三千年过去了，我们能看到的不过是朦胧的身形而已。
翻案要翻成铁案简超对经典别出心裁的解释，对历史人物的新观点，一味视为颠覆和翻案，这种看法并不客观。
我们应该肯定当代人站在更加客观的角度，使用更加科学的认识方法，对古典和古人进行再认识，进行“立体扫描”，这体现了时代的进步。
和自己告别——王立群在09届毕业典礼上的讲话
和自己告别——在河南大学2009届本专科生毕业典礼上的讲话王立群最近这段时间，校园里似乎更加忙碌起来，大家先是忙工作，忙论文，忙答辩，接着是拍合影照，吃散伙饭，食堂旁边、宿舍楼下、学校的贴吧里开始有人陆陆续续地处理物品，这一些似乎都在提醒人们——又是一年毕业时。
年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。
有的人，一转身，就是一辈子；有些事，一恍惚，就定格为回忆。
“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。
在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。
记忆真是个奇妙的东西，回忆从离别时开始，今天的典礼是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得脉脉温情起来。
毕业之际，伤感、惆怅、无奈、无助；向往、兴奋、憧憬、期待；还有几许恐惧，几许焦虑……这重重的感觉在校园里氤氲起来，弥漫开来，不同程度的缠绕在即将离校的同学心头。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
今年的毕业仿佛与往年没有什么区别，老师们说着一些发自肺腑的相似的话，大家忙着一些相似的事。
但是，今年的毕业与往年又有很大不同。
2009年毕业的同学们，你们面临着历史性的机遇。
每一届毕业生都听到这样的话。
不过，应该承认，你们毕业的这个时代或许更为困难，在某种意义上也更令人生畏。
然而，这正是需要我们挺身而出的时候。
首先，不要过分抱怨。
老实讲，大家处在这样一个时期：读小学时，上大学不要钱；读大学时，上小学不要钱；要读研究生了，研究生不值钱了。
还没能力工作时，工作是分配的；有能力工作时，找不到工作了。
对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容大家，不会苛求大家为自己的行为负责。
但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。
所以，需要大家做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的职业，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的。
百家讲坛语录王立群
百家讲坛语录王立群王立群与史记结缘，做自己该做的事情，在百家讲坛中存留着许多经典语录，下面小编整理了一些关于王立群在百家讲坛中的经典语录，希望可以帮助到你。
百家讲坛王立群的经典语录：1、一个人能否成气候，不在于表相是否柔弱，而在于有没有一颗强悍的内心。
2、从古到今，好的相貌，常常可以出奇制胜，成为建功立业的敲门砖。
3、第一类人:只琢磨事,不琢磨人.(为的是事业)第二类人:只琢磨人,不琢磨事.(为的是当官)第三类人:只琢磨钱.(为的是发财)第四类人:既琢磨事,又琢磨人. (这就能办成一些大事)第五类人:既琢磨事,又琢磨人,还琢磨钱.(那就更不得了)4、其实人哪,是既健忘又善记的.什么时候健忘?有恩于已健忘.什么时候记得可清?有恩于人记得可清.这是人的天性.其实人要做好一个社会的人,恰恰应当颠倒过来.有恩于人,忘掉它,有恩于已,一辈子记住它.这是违背人性的,但是,恰恰这样做了,你就能把人际关系处好了。
5、民族矛盾不可能采取睚眦必报的方式来处理,这种方式只能增加民族的仇恨.6、只琢磨人不琢磨事的人,或许终身一事无成,但八面玲珑、巧舌如簧，仕途反而顺风水。
7、四行;1 自己行。
2 要有人说你行。
3 说你行的人要行。
4 身体得行。
8、怀才就像怀孕一样，根本瞒不住。
百家讲坛王立群大风歌经典语录：1.生命那么短暂，即使只能留下一瞬间的光彩，最后，自己也可以知足~2.如果当一个人老了的时候，发现自己一生平平淡淡没有任何好回忆好令自己感动的事，那他的人生注定是失败的。
世界上有太多的人一生都是这样的碌碌无为。
平平淡淡，如果做坏蛋可以改变这一点的话，那好，我去做，如果我做到了，那我的人生将注定比普通人精彩许多，也刺激许多。
3.狼就是不畏惧生死的战士。
为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。
在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解、厌恶的4.默默的枯萎老去和瞬间的爆发燃烧，结果虽然一样，但时间有长短，你选择哪一种。
王立群，学术明星背后的故事
王立群，学术明星背后的故事引言：王立群，河南大学文学院教授、中国古典文献学博士生导师、中国《史记》研究会常务理事。
他是《百家讲坛》主讲人中惟一一个教过小学的教师，曾４１年如一日默默无闻躬耕于教育，却在６１岁已过耳顺之年一夜成名。
他多年来一直从事文学领域的研究，最后却因讲历史而名扬全国。
自去年７月在中央电视台《百家讲坛》开讲《吕后》《项羽》系列，到今年《读〈史记〉》，收视率一路飚升，民间自发追捧他为百家讲坛“最学术”的主讲人。
入另册的孩子１９５８年王立群小学毕业，学习成绩全部五分。
学校决定保送王立群到当地最有名的中学读书。
但是２１世纪的年轻人绝对想像不到，在上个世纪五六十年代，一个学生想要进好学校，并不由他自己考多少分决定，而由家庭成分决定。
你家是不是“根红苗正”？是不是“苦大仇深”？这，才是一个学生进入重点学校的最重要条件。
王立群没见过面的爷爷，比贫下中农多积攒了一些地。
几十年前几亩地，决定一个优秀小学生不能进好中学。
王立群收到的录取通知书：开封市新新中学。
这是家民办中学。
“新新中学”名字挺新，校舍极旧，是小巷里两处民宅。
既然是民办，国家当然不支付一分钱经费。
王立群的父亲毕业于齐鲁大学英文系，母亲毕业于女子师范。
两位望子成龙的读书人，做梦也想不到，他们颇有读书人资质的儿子，门门功课优秀的儿子，居然要上民办中学！上这样的学校，实在前途难测。
怎么办呢？幸好，王立群有位有知识有文化从事教书育人事业的母亲。
母亲告诉王立群：学校条件差，也能培养出好学生。
关键是看自己有没有骨气，看自己努力不努力。
后来，这么个城市孩子，一入学就变成了“农民工”。
民办中学经费困难，如何维持运转？靠学生打工。
这些十二三岁的孩子，一周三天，步行十几里，自备干粮，到工地打工。
工地向学校支付微薄的报酬，对学生提供白开水。
这些初中生娃娃们干的活儿有：给钢厂砸矿石、做建筑小工。
王立群很快成了熟练的钢厂砸石工和盖楼建筑小工。
这两样活儿很苦，但他乐在其中。
高中大语文阅读之做人与处世：王立群与易中天的君子之交
王立群与易中天的君子之交继易中天之后，央视《百家讲坛》又重点推出年度主讲人物王立群。
由王立群主讲的“读《史记》系列”，收视率节节攀升，一举超过当年的“品《三国》系列”，王立群因此声誉鹊起，成为当前最炙手可热的“学术明星”。
王立群和易中天有着惊人相似的地方，比如，他们的人生经历十分相似，都没上过大学而直接报考研究生，都是毕业后留校任教，都因为在《百家讲坛》讲历史而声名大噪。
于是，自王立群成名以来，关于他俩的比较就一直没有间断过。
起初，王立群和易中天似乎心照不宣，共同对关于他们的评论三缄其口，但因为一次偶然的事件，这种沉默被打破了。
随着“王立群读《史记》”渐入佳境，他的语言也越发诙谐幽默，并且加入了一些时尚元素，“将爱情进行到底”、“一半海水一半火焰”之类的话层出不穷，观众在捧腹大笑的同时，不禁想起曾在品《三国》里说过“老鼠爱大米”、“黎叔很生气”这样话的易中天。
果然，不久就有记者采访王立群：“我们注意到，您最近的讲课用了很多时尚的语言，是模仿易中天的路子吗？”问者有意，听者无心，王立群随口说：“我的确是受到了易老师的启发，讲课过程中增加了新的元素，比如风趣、幽默、时尚，以吸引更多观众。
尤其是讲‘情挑文君’那集，我用了很多时尚的词汇：民营企业家、老总、高级私家车、劫财劫色……可以说比易中天还易中天！”就是这样一个普通的采访，令王立群做梦也没想到的是，此后以“王立群比易中天还易中天”为标题的报道如雨后春笋般展现在各类媒体上，如此断章取义的报道无疑给之前“王立群、易中天之比较”又添了一把火。
王立群心急如焚，他担心此事会愈炒愈烈，更担心的是：易老师心里会怎么想？正当他感到百口莫辩之时，又一个意外发生了，易中天竟然亲自打来电话，开口便大笑说：“哈哈，王教授，你上了媒体的当了。
”王立群心里的一块石头顿时落了地，易中天又说：“老王，应对媒体的采访，我倒有点心得与你分享：第一，一般不接受电话采访，因为不知根知底；第二，事前一定要采访提纲，即兴讲话有时会走火；第三，一般不接受独家采访，免得什么事没个互相印证。
王立群——学术明星我们是你的粉丝
王立群——学术明星，我们是你的“粉丝”你是老师，你是从小学老师做起，做到中学老师，再做到大学老师博士生导师。
你从语文、教到数学、音乐、美术、自然，再教到古汉语。
你从一个普通的教室教到大课堂中央电视台的演播大厅——《百家讲坛》。
从一个默默无闻的小学教师，然后成为闻名全国的学术明星。
作为一个迅速崛起的“学术明星”，自2006年起，王立群先后在《百家讲坛》主讲了“汉代风云人物项羽”、“汉代风云人物吕后”、“王立群读史记之汉武帝”系列节目，获得广泛好评。
其正在央视播放的“王立群读史记之秦始皇”系列成为《百家讲坛》今年的重头戏，再次掀起读史热潮。
“最学术”主讲人的荣誉可不是白得的。
王立群说，为了查明秦始皇的生父之谜，他多次跑到医院妇产科调研，依据现代医学知识及古代文献记载，最终得出结论———秦始皇的亲生父亲不是吕不韦。
“我不仅想告诉大家历史是什么样子，还想回答历史为什么会是这个样子！”王立群坦言，他希望通过讲座，让大家体会历史能够给后人什么启发。
与以往的讲座不同，王立群特别在“秦始皇”系列作了突破。
“我更希望告诉人们为何是秦灭六国而统一，而不是六国中的任何一个国家来做这件事，历史既有必然性，又充满了偶然性。
”也就是明星与别人不同的是，作为一个学术明星你不仅要知其然，而且要知其所以然。
在严谨、沉稳、儒雅的底色上，加入恰到好处的调侃，用通俗的语言表达出来，这就是《百家讲坛》主讲人王立群的独特风格。
厚积薄发，学高身正彰显教师本色。
你差不多是全能的，现在正在炒得沸沸扬扬的文理分不分科，从学术明星的身上能找到答案。
有影视明星，有歌星，有舞星……学术明星的知名度恐怕是远愧莫如。
但我们是王立群的“粉丝”，我们爱你。
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和自己告别——王立群在09届毕业典礼上的讲话
和自己告别
——在河南大学2009届本专科生毕业典礼上
的讲话
王立群
最近这段时间，校园里似乎更加忙碌起来，大家先是忙工作，忙论文，忙答辩，接着是拍合影照，吃散伙饭，食堂旁边、宿舍楼下、学校的贴吧里开始有人陆陆续续地处理物品，这一些似乎都在提醒人们——又是一年毕业时。
年复一年的毕业，就像话剧似的，有
人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。
有的人，一转身，就是一辈子；有些事，一恍惚，就定格为回忆。
“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。
在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。
记忆真是个奇妙的东西，回忆从离别时开始，今天的典礼是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得脉脉温情起来。
毕业之际，伤感、惆怅、无奈、无助；向往、兴奋、憧憬、期待；还有几许恐惧，几许焦虑……这重重的感觉在校园里氤氲起来，弥漫开来，不同程度的缠绕在即将离校的同学心头。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
今年的毕业仿佛与往年没有什么区别，老师们说着一些发自肺腑的相似的话，大家忙着一些相似的事。
但是，今年的毕业与往年又有很大不同。
2009年毕业的同学们，你
们面临着历史性的机遇。
每一届毕业生都听到这样的话。
不过，应该承认，你们毕业的这个时代或许更为困难，在某种意义上也更令人生畏。
然而，这正是需要我们挺身而出的时候。
首先，不要过分抱怨。
老实讲，大家处在这样一个时期：读小学时，上大学不要钱；读大学时，上小学不要钱；要读研究生了，研究生不值钱了。
还没能力工作时，工作是分配的；有能力工作时，找不到工作了。
对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容大家，不会苛求大家为自己的行为负责。
但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。
所以，需要大家做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的职业，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的。
不要因为眼前暂时的不如意，就怨声载道，相信生命之中一定会有逢回路转之时。
大家要承认，今天的暂时挫折，源
于我们昨天的努力不够；大家更要坚信，今天的努力，将来一定会有大收成。
其次，学会适应社会。
大学里不是教给你现成的东西，她给你的只是一点获得更多东西的思维方式。
现在四年的河大学习已经结束，但是课有终结，学无止境。
社会也是一本书，更需要大家去阅读，去学习，去适应。
任何一位同学，不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀，他所能学到的现成知识，也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。
从校园到社会，会有一个理想破灭的过程，在这个过程中要调整好自己的心态，要自觉地去适应社会，融入社会，要做好身份的转换，角色的转移。
社会不会再像老师那样，欣赏你的天真清纯。
社会不会迁就年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你的劳动与贡献。
社会奉行自然的法则：适者生存。
偶有成功，千万不可得意自满；倘遇困境，也不必气馁绝望。
一个人所处的环境也许是无法改变的，但如何适应环境则是自己完全可以控制的。
一个有追求
的人是不会轻易被生活所征服的，总会去适应，去磨合，去融入，这就构成了多姿多彩的人生。
第三，规划好自己的人生。
人都有这样的经历，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念”。
四年的大学时光过去了，才发现该做的事情没有做完。
这些天，学校贴吧里也有不少毕业的同学发出这样的感叹，“如果可以重来，我一定会好好珍惜”，问题是时间是不可逆转的。
所以，大家需要反思，需要规划好自己的人生。
在走出校门之前，大家要有明确的目标，要规划好近期目标与长远理想。
没有前进的目标，就会茫然无措，就会失去快乐和激情。
不管是面朝大海，春暖花开，与所爱的人砍柴看花；还是读万卷书，行万里路，行至水穷处，坐看云起时，人生总得需要一个目标。
这个目标越明确，你成功的几率就越大。
人生需要不停地往前走，朝着目标不停地走。
第四，要有信心。
并不是所有的付出
都会得到承认，但不付出肯定得不到承认。
在向目标行走的过程中，肯定会有挫折，会有迷惘，甚至有失败；面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免。
但是，无论何时，都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界是不会永远沉默的。
一句话，走出校门，你们要告别的不仅仅是学校，是老师，是同学，你更应该做到的是告别自己，告别从前的自己。
现在需要大家做的是：点击一下刷新键，一切从零开始。
六月是一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的背景和音响。
就是在这样季节，你们要毕业了。
不管你喜不喜欢，河南大学注定已经成为你生命中的一部分了，但是，河南大学不能也无法注定你的命运，一切都掌握在你们自己的手中。
今天是一个值得在座的同学铭记的日子！从今天起，你们将跨入人生的一个崭新的阶段，我所能做的，就是祝贺你们、祝福你们，祝贺大家顺利毕业，
祝福大家前程似锦，一切平安。
谢谢大家！。