艺设09-1支部-工作总结

艺术与设计学院团委艺设09-1团支部光阴似箭，岁月如梭，恍惚间一学期就这样过去了。

留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。

这一学年来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动。

再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

在我们近半年的工作中，从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。

为此，我们将所做工作总结如下，并希望得到上级团委的鼓励和指导，以便我们更好的完成接下来的工作！团的组织建设一、概况艺设09-1团支部现有团员26名，其中预备党员2名，团干3名，发展对象3名，积极分子11名。

在支部的各项工作和活动中，除了2名预备党员党员3名团干扮演着重要角色外，所有团员都是全力配合、积极参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、支部成员自从这26名共青团员走到一起，成为同一个支部的那天起，我们就在院领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。

同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。

这个支部就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

三、干部队伍本支部设有团支书、组织委员、宣传委员各一名，分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了院团总支交给的任务，而且结合本班的实际状况，积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。

我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在本支部团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。

支部内部学习气氛浓厚，同学们互相勉励、互相帮助，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了大学中的学习方式，平时充分交流，拓展思路，活学活用。

在各种考试中取得了较为优秀的成绩，有多人获得不同的奖学金。

而且，一些同学还积极参加了学校组织领导的各种实践活动，并获得了“中国矿业大学优秀志愿者”、“中国矿业大学时间先进个人”等荣誉称号。

我支部成员不仅学习上勤奋努力，而且在校内、院内各种活动中都活跃着他们积极热情的身影。

四、制度建设我们以制度为团活动的依据，充分地组织团员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。

我们充分意识到制度在团组织的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作中的作用。

财务方面，由生活委员保管，任何人不得擅自使用，每次使用必须经过团干、班干研究通过，期末公布班费使用情况。

所有推优工作，如：推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。

既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。

团的思想教育一、学习教育为了避免会多而枯燥的弊病，我们还举行了各种主题的团日活动，使支部成员在有趣的活动中，在谈笑声中得到提高。

二、宣传教育我支部对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。

我们通过各种有力的宣传手段，诸如推荐一些较好的期刊，组织支部成员看电影等同学们颇感兴趣的方式。

团的活动一、积极参与上级组织的活动我们秉承化学人惯有的认真、勤奋，同时具有新时代团员的智慧与热情。

对于上级组织的活动，我们不仅及时准确地传达给团员，而且积极配合参与。

既锻炼了同学们的综合能力，又增强了集体的凝聚力，还拓展了大家在学术上的思路。

在校级、院级的各项竞赛中，我支部团员均有出色的表现。

二、热心策划组织班内活动我们在支部内部与班委团结合作，精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。

所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。

此外，通过与高年级同学的交流，感受了大学生活和学习方法，为适应大学生活和学习提供了有益的帮助。

其具体内容如下：1.班级选举在学期的开始，本团支部进行了一年一度的班团干部选举活动，选举以“公平公正公开”为原则，选举出了新一年的班团干部共9人，包括：团支书、组织委员、宣传委员、班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员和文艺委员。

共同肩负新的一年里建设和谐一班的责任。

2.推选新一批发展对象在8月31日，接上级党支部的要求，团支部从前两批积极分子中推选2名同学为发展对象，每个团员进行无记名投票，若有出现票数一样的情况，则进行第二次投票，以此类推。

最终票数最高的两名同学为发展对象，并且票数都在总投票数的三分之二以上。

此次推选保证公平、公正、公开，并且最终每位成员均无异议。

3.发展素质测评发展素质测评是评优的评判标准之一。

为了能更好的评优，特在班级内部组织会议，保证公正、公开、公平原则。

此次会议在商荣华学姐的监督下开展。

班长首先给大家讲解填写细则，防止出现不必要的差错，然后统一分发发展素质测评表，大家都据实填写，切要求大家对同学们的评价要客观。

最终由班干统一计算每位同学的最终得分，且仔细检查确保无误之后向班级公开最终结果。

4.青年马克思注意者培养工程培养对象遴选为深入贯彻落实团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》精神，进一步加强大学生骨干培养工作，根据我校《中国矿业大学青年马克思主义者的培养工程实施办法》，在支部内部进行选拔推荐优秀学生后备骨干培养对象。

范围要求班级主要干部中推选，支部通过会议商讨之后决定此次推选团支书。

5.党员素质测评会上由田静本人陈述这一年来的工作情况，从学习、工作以及生活上进行了深刻的自我分析和自我批评。

大家认真听过田静的自我陈述之后，又联系了日常生活中田静同学的所作所为，对其进行了客观评价。

为了评价的公平客观以及对评价人的保密性，在班级里大家进行了无记名填写意见，最后由团支书郑婉莹、组织委员赵虹以及宣传委员李娜在同学们面前公开唱票，并念出大家对田静本人的评价及其日后需要努力的方向。

最终结果是全班26人参与评价，有25位同学对田静评价为“很好”，一位为“较好”，没有“一般”与“有待改进”。

田静表示这次的测评结果是同学们对她的信任，她会在日后的工作中更加的努力，起到一名党员的模范带头作用。

6.推选助学金、学费减免人选为了使家庭条件不好的同学得以顺利完成学业，学校实施了助学金以及学费减免等政策。

在支部内部采取匿名投票制，对班级已建档同学进行投票。

公开唱票，最终得出结果为A档1名，B档5名，C 档一名。

学费减免，1100元1名，1400元1名，700元1名。

7.“廉政文化”建设主题班会为充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶作用，推动学校反腐倡廉工作的深入开展，积极创建廉洁校园，我校于2010年10月14日至10月20日开展第四届校园廉洁文化活动周”活动。

为响应此次廉政文化建设的通知，艺设09-1班在10月15日下午在艺术学院五楼召开廉政文化主题班会，全体同学参加了本次主题班会。

此外，班会由班长王一和团支书郑婉莹主持。

这次班会的主要目的在于增强大学生的廉洁意识以及对廉政文化的深刻认识。

对于各个同学来说，班级是同学们的主要阵地，所以各班对推进廉政文化建设发挥着巨大作用。

于是，艺设一班的各个同学就廉政文化这个主题进行了发言。

首先是团支书郑婉莹阐述了什么是廉政文化。

并且她从廉政文化的背景出发，说明了推进廉政文化建设的重要性，理论联系实际，在肯定以前成果的同时，提出了以后同学要深刻认识廉政这一主题。

其次是副班长李建龙和预备党员田静就题为《推进校园廉政文化建设，从我做起》和大家进行了交流。

他们从胡锦涛对党员干部“干干净净为人民服务”引出作为学生干部也要履行这一职责，积极为学生、为学院、为学校办实事和做好事，李建龙还举了魏征、周恩来、孔繁森和雷锋廉洁为公、不谋私利的事例，田静指出作为一名党员和主要学生干部要牢记党的宗旨、心系群众、加强修养，要有奉献服务的意识，将廉洁教育落实到实践中。

之后是组织委员赵虹和宣传委员李娜发言。

她们从廉洁的内涵和外延分析了廉洁文化的四个特征，并说在大学里廉政文化建设对个人人格修养影响重大。

接下来是辅导员助理段雪娇发言，她就实际出发指出大学生进行廉政文化教育对大家的成才成长十分重要。

在班级干部级学院主要干部发言后，各个同学们也就廉政文化建设发表自己的观点。

最后，班长王一做了总结讲话，并阐述了廉政文化建设的核心价值观。

表明该价值观是务实、为民、清廉。

务实，就是要认真研究中国特色社会主义建设中执政党廉洁从政的规律，坚持立党为公，开拓进取，勤奋工作，务求工作实效。

为民，就是把广大人民群众的利益视为最高利益，时刻想着群众，一切为了群众。

清廉，就是要保持我们党艰苦奋斗的优良传统，保持共产党员的优秀品德和高尚情操，廉洁奉公，廉洁从政。

这一价值观，顺应了时代发展要求，反映了广大人民群众的意愿，代表着社会主义先进文化的本质要求和服务方向。

此次廉政文化主题班会是加强班级廉政文化建设的重要方面，各个学生干部纷纷表态要发扬过去的成绩为班级做实事，大家也都表态要积极响应此次廉政文化建设活动，为促进学校反腐倡廉建设做出更大的贡献。

8.立构设计方案研讨会这次研讨会主要是为了使同学们更好地认识立构这门课程，并且可以顺利的完成立构大作业而特意召开的。

全班共分成五个小组，由组长进行多媒体方案解说，主要是以PPT的形式演示给同学们，并且在演示的过程中进行详细的阐述该方案的设想来源、表达思想、主要材料、实施中的难题以及最终预算等。

演示过后还有“同学提问”这一环节，由除了本小组之外的其他同学对该方案的不解或者疑惑进行提问，本小组同学要对其问题进行详细回答。

提问这一环节的设置，解决了不少同学们在实际操作时的难题，因为有很多情况是本组同学未能考虑到的，但其他同学却考虑到了。

比如姜宁林一组的设计是要做一个穿插型的多功能桌子，她们只考虑到了承重等一系列基本问题，虽然也进行了详细的数据计算，但是他们却忽略了最重要的一点，那就是“怎样才能更好的穿插，并且在穿插的过程中要怎样做才能达到自己想要的效果”，这一点是由段雪娇听过他们的方案解说之后发出的疑问，该组同学未能仔细考虑过这个问题，这样就等于少了主体设计的灵魂，洪缨副教授说，“不要害怕这一环节，现在大家对你们提出的问题实际上是对你们更大的帮助，如果你们要是在最后开始制作时才发现这个问题，那就不好办了。

”研讨会结束时，洪缨副教授做了最后研讨会的总结，并表示希望同学们通过这次研讨会可以深刻的认识到自己方案的不足，并且虚心接受其他同学的批评和建议，把这次的设计做到要让自己不后悔，展示的时候才能震撼观众。

9.团支部工作创新为进一步增强班级团支部工作的活力和影响力，挖掘各班团组织工作的新经验和新政法，团支部决定召开团支部工作创新主题会议。

会议主要围绕如何解决班级团支部内部存在的古旧思想以及新的工作方式等开展。

10.发展对象评估对班级已经通过党课考试的两名发展对象进行评估。