25个孩子一个爹观后感
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让我们记住影片当中的这些可爱而伟大的人，做一个有爱、传播爱的人吧！
【教师点评：这篇影评中，小作者能从自己所看到的影片联系到自己的实际生活，情感真挚，感触颇深。特别是几个反问句的连用，增强了表达效果，让感恩、爱的传递这个主题扣人心弦，震撼心灵。】
指导老师：陈亚转
看完影片，一种敬佩之情油然而生，我佩服赵光那种伟大而无私的爱，佩服孩子学习知识的那种热情，佩服他们面对困难的那种坚强……想想自己，生活中所或缺的不正是这些吗？享受着父母、老师的关爱，认为这是理所应当；对自己的学习得过且过，却认为现在努力为时过早；面对困难、挫折，不去想办法克服，却怨天尤人……
细细想想，与那些孤儿比比，我们现在的生活实在是太幸福了，太安逸了。难道我们还要向别人索取吗？难道不该尽自己的能力所及去帮助那些需要帮助的人，奉献自己的爱心吗？难道不该用心去感受父母、老师对我们的关爱，用爱去回报他们吗？难道不该珍惜宝贵的学习时光，用满腔的热情，刻苦的努力去获取优异的成绩吗？难道不该勇敢的面对困难和挫折，用自己的毅力去战胜它吗？该！该！这些我们都应该做，不止这些，许许多多的应该做的事我们都该做！
观《25个孩子一个爹》有感
凤翔县田家庄镇中心小学三年级李婷
电影《25个孩子一个爹》中，一句“愿意当所有孤儿的爹”让主人公赵光一下子成了二十五个无依无靠的孩子的爹，从此他的生活全变了。虽然一开始他不太愿意照顾这些孤儿，但是孩子们的可怜和可爱让他逐渐喜欢上当爹。孩子们给他添了不少麻烦，他没ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放弃对孩子的爱；为了让孩子上学，他去学校偷学知识；为了给食物中毒的孩子治病，他变卖全部家产……不是亲爹胜似亲爹，善良的他赢得了孩子的心，无私的爱征服了这些调皮的孩子。
【教师点评：这篇影评中，小作者能从自己所看到的影片联系到自己的实际生活，情感真挚，感触颇深。特别是几个反问句的连用，增强了表达效果，让感恩、爱的传递这个主题扣人心弦，震撼心灵。】
指导老师：陈亚转
看完影片，一种敬佩之情油然而生，我佩服赵光那种伟大而无私的爱，佩服孩子学习知识的那种热情，佩服他们面对困难的那种坚强……想想自己，生活中所或缺的不正是这些吗？享受着父母、老师的关爱，认为这是理所应当；对自己的学习得过且过，却认为现在努力为时过早；面对困难、挫折，不去想办法克服，却怨天尤人……
细细想想，与那些孤儿比比，我们现在的生活实在是太幸福了，太安逸了。难道我们还要向别人索取吗？难道不该尽自己的能力所及去帮助那些需要帮助的人，奉献自己的爱心吗？难道不该用心去感受父母、老师对我们的关爱，用爱去回报他们吗？难道不该珍惜宝贵的学习时光，用满腔的热情，刻苦的努力去获取优异的成绩吗？难道不该勇敢的面对困难和挫折，用自己的毅力去战胜它吗？该！该！这些我们都应该做，不止这些，许许多多的应该做的事我们都该做！
观《25个孩子一个爹》有感
凤翔县田家庄镇中心小学三年级李婷
电影《25个孩子一个爹》中，一句“愿意当所有孤儿的爹”让主人公赵光一下子成了二十五个无依无靠的孩子的爹，从此他的生活全变了。虽然一开始他不太愿意照顾这些孤儿，但是孩子们的可怜和可爱让他逐渐喜欢上当爹。孩子们给他添了不少麻烦，他没ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放弃对孩子的爱；为了让孩子上学，他去学校偷学知识；为了给食物中毒的孩子治病，他变卖全部家产……不是亲爹胜似亲爹，善良的他赢得了孩子的心，无私的爱征服了这些调皮的孩子。