班级6s管理制度范文

班级6s管理制度范文
班级6S管理制度范
第一章总则
为了提高班级管理效果和环境整洁度，营造良好的学习氛围，增强学生的自觉性和主人翁意识，特制定本班级6S管理制度。

本制度是全体班级成员遵守和执行的规范，任何人不得违反。

第二章 6S管理系统
6S管理是一种以整理有序、清洁明亮、标准化为目标的管理
方法。

具体包括以下六个步骤：
1. 整理（Seiri）：清除工作场所多余物品，保留必要物品，整
理出工作区域。

2. 整顿（Seiton）：将保留的物品进行分类整理，并按照使用
频繁度和使用者的需要进行合理的摆放。

3. 清洁（Seiso）：保持工作场所清洁干净，立即清扫地面、
桌面及设备，保持卫生。

4. 清楚（Seiketsu）：对整理整顿清洁的工作方式进行规范化，建立明确的工作作业标准。

5. 纪律（Shitsuke）：使6S管理成为日常习惯，通过定期培训、
宣传等方式，加深全体成员对管理的认识。

6. 安全（Safety）：做好安全防护工作，确保工作场所的安全性和人员的安全。

第三章班级6S管理具体规范
1. 整理
1.1 学生应定期检查和清理个人桌面、抽屉、衣物等物品，不得在桌面堆放杂物，形成整洁的工作环境。

1.2 教室内各类物品应经常清理，严禁放置无关物品及过期食品等。

1.3 当有多余物品时，学生应及时整理清理，不得堆积和占用过多空间。

2. 整顿
2.1 各类书籍、文具等学习用品应按照规定的位置放置，便于取用和归还。

2.2 学生个人物品应妥善保管，不得随意乱放，以免影响他人和学习秩序。

2.3 定期进行整理整顿，按照使用频繁度和使用者的需要进行调整和优化。

3. 清洁
3.1 每天上课前和下课后，学生应将自己的座位整理干净，包
括擦拭桌面和椅子等。

3.2 教室内的垃圾应及时清理，严禁乱扔垃圾或随地吐痰等不
文明行为。

3.3 定期进行卫生打扫，包括地面、窗户、黑板等，保持教室
的整洁。

4. 清楚
4.1 学生应遵守班级规定的作息时间和上课纪律，保持良好的
学习习惯。

4.2 定期进行班级规章制度的宣传，让每个学生清楚自己的职
责和义务。

4.3 学生应按照学校和班级的要求，完成各项学习任务和活动。

5. 纪律
5.1 学生应按时参加每周班会、班级活动和社团组织等，不得
迟到早退。

5.2 学生应遵守学校的规定，不得在课堂上吃东西、玩手机等
影响学习秩序和卫生。

5.3 学生应遵守班级考勤制度，按时到校上课，不得擅自请假
或旷课。

6. 安全
6.1 学生应遵守安全规定，不得从楼上扔物品或做出其他危险
行为。

6.2 学生应爱护学校的公共设施和设备，不得损坏或乱动。

6.3 学生在参加实验课程或其他活动时，应遵守实验安全规程
和活动指导，确保自身和他人的安全。

第四章 6S管理的监督与评估
为了确保班级6S管理得以有效执行和落实，将建立监督与评
估制度。

1. 监督
1.1 创建6S管理小组，负责日常管理和督促学生遵守规定。

1.2 对学生的6S管理情况进行定期巡查，发现问题及时纠正。

1.3 建立奖励和处罚机制，对于优秀执行6S管理的学生进行
表彰，对于违反规定的学生进行警告和惩罚。

2. 评估
2.1 每学期末，对班级6S管理进行综合评估，通过问卷调查和评比等方式进行。

2.2 根据评估结果，对班级6S管理进行总结和改进，制定下一个学期的改进计划。

2.3 将优秀的班级6S管理案例和经验分享给其他班级，推动全校6S管理的普及。

第五章附则
1. 学生应严格遵守本制度的各项规定，自觉执行。

2. 对于违反本制度的学生，将按照学校的管理规定进行相应的处理。

3. 本制度的解释权归班级管理小组所有。

4. 本制度自颁布之日起生效，不设时限。

5. 本制度的修订和补充，由班级管理小组提出，并经全体成员讨论通过后生效。

本制度一经通过，将对班级管理水平和学生自觉性有很大的提
升效果。

希望全体成员以身作则，积极配合，共同营造一个整洁有序、高效的学习和生活环境。