五年级上册语文单元测试第四单元 A卷_冀教版(含答案)

第四单元达标检测卷
要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一、基础训练营(46分)
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 1．下面带点字的读音每组有两个是错误的，请用“——”画出来并要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩
正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

改正在后面的括号里。

(8分)
A．渑．池yíng 淌．汗tāng攒．钱zǎn酣．睡hān()()
B．严谨．jǐn罕．见hān沮．丧jǚ诅．咒zǔ()()
C．呻吟．yìn 蹿．出去cuàn 打搅．jiǎo坐垫．diàn()()
D．灵魂．hún 磕．头kē奔赴．pù山坳．ǎo()()
2．看拼音，写汉字。

(9分)
(1)“医生，她感冒了，ké sou() 得很厉害。

”妈妈哑着喉lónɡ() 说。

(2)锅里的油rán()着了，火苗乱cuàn() ，站在旁边的妈妈真是眼疾手快，
拿起锅盖盖上锅，火一下就xī()灭了。

(3)这个lónɡ() 哑孩子长得又高又shòu()，而且面目清秀，大家都
kuā() 他帅。

3．把下列词语补充完整，再选词填空。

(11分)
恍恍()()无()欢欣
十()火() 理()气()
全神()() 风()无()
倾()大() 天方()谭
(1)形容雨下得大而猛，像盆里的水倾泻下来。

()
(2)指神志不清；精神不集中。

()
(3)指理由充分，说话很有气势。

()
4．对号入座。

(选词填空)(6分)
强壮强烈强大
(1)战国时期，秦国最()，常常进攻别的国家。

(2)这些重返校园的孩子们，都有()的求知欲。

(3)这个人身高体胖，()有力。

5．修辞乐园。

(写出下列句子运用的修辞手法)(6分)
(1)敌人控制的391高地，像一颗毒牙揳入我们志愿军的阵地。

(2)为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石
一般，趴在火堆里一动也不动。

()()()
(3)这怎么忍受得了呢？()
(4)白杨树的叶子哗哗地响着，为场上的运动员鼓掌。

()
6．句子加工厂。

(按要求完成句子练习)(6分)
(1)老师深情地说：“我希望你们将来都能有作为。

”(改为转述句)
_______________________________________________________
(2)时间如同清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同
__________________________，____________________________。

(发挥想象，仿写句子)
(3)无数千千万万少先队员参加了扶贫献爱心活动。

(修改病句)
________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
7．我们一直在倡导每个人都要有优良的道德品质，但是有些不道德的行为还是屡见不鲜。

道德这个看似简单的问题，实践起来却很
难。

你觉得良好的道德来源于哪里？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________
三、课本直通车(8分)
8．《将相和》中“将”是指____________；“相”是指____________。

9．《我的战友邱少云》一文，表达了作者对战友邱少云的________________________之情。

10．《唯一的听众》一文中老教授给你留下的印象是：__________________________________________________________________ __________________________。

四、阅读检测台(13分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。

一个在船尾做勤杂工作的黑人小孩儿不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧，他对自己说。

这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，
回去找。

这时，有人规劝：“这么长时间了，孩子就是没有被淹死，也被鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。

又有人说：“为了一个黑人孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在孩子就要沉下去的那一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你呢？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。

他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救，更是一种幸福。

11．文中描写大西洋的四字词语有很多，请写出三个：________________、____________________、_______________。

这样写是为了突出
_________________________________________________。

(4分)
12．船上有人劝老船长不要返航救孩子的原因是什么？(2分)
_________________________________________________________________ _______________________________________________
13．填空。

(4分)
(1)小孩“跪”是因为________________________________________
(2)老船长“跪”是因为：____________________________________
14．文章中哪个人给你的印象最深刻？说说你的理由。

(3分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________
五、习作百花园(30分)
15．就你看过的最好的电视剧或读过的最有意义的书籍，写一篇观后感或读后感。

要求：①有感而发，感情要真挚。

②题目自拟。

参考答案：
第四单元达标检测卷
一、1.A.yínɡtānɡmiǎn tǎnɡ
B．hān jǚhǎn jǔ
C．yìn__cuàn yín cuān
D．pùǎo fùào
2．(1)咳嗽咙(2)燃窜熄(3)聋瘦夸
3．惚惚比万急直壮贯注雨阻盆雨夜
(1)倾盆大雨(2)恍恍惚惚(3)理直气壮
4．(1)强大(2)强烈(3)强壮点拨：“强壮”形容(身体)结实，有力气。

“强烈”形容极强的，力量很大的。

“强大”形容(力量)坚强雄厚。

5．(1)比喻(2)排比比喻夸张(3)反问
(4)拟人
6．(1)老师深情地说，他(她)希望我们将来都能有作为。

(2)示例：细雨它能协助我们涤去心灵的杂质
点拨：比喻要恰当，本体和喻体之间要有一定的相似性，注意喻体与其产生的作用要相对应。

(3)示例：无数少先队员参加了扶贫献爱心活动。

点拨：去掉“无数”或“千千万万”。

二、7.示例：一方面来源于教育，包括老师的教育和家长的教育，可以明辨道德与不道德的行为；一方面来源于自我的约束，一个有毅力的人能促使自己面对诱惑而不动心。

三、8.廉颇蔺相如
9．无比怀念和敬佩
10．示例：慈祥，平易近人，爱护和鼓励年轻人成才
四、11.示例：烟波浩渺波涛滚滚一望无际
孩子遇到的环境极其恶劣，求生困难很大
12．一是这么长时间了，孩子就是没有被淹死，也被鲨鱼吃了；二是为了一个黑人孩子，不值得。

13．(1)感谢老船长的救命之恩。

(2)被孩子的信任感动，自己觉得内心有愧于孩子的信任。

14．示例：黑人孩子。

当这个黑人孩子就要沉下水去时，他想起了船长慈祥的脸和友善的眼神，他相信船长一定会来救他，就这样，他心中有了这个信念，鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……信任他人会给人内心带来无穷的动力。

五、15.思路导航：写作时首先要简要叙述书籍或电视剧有关内容。

要突出一个“简”字，不要过多叙述所读的书或观看的电视剧的具体内容；其次要选择感受最深的一点来写。

要善于联系自己的生活、经历。

例文略。