鲁教版化学-九年级上册-九年级第6单元燃料与燃烧复习课件

一氧化碳
比空气---------溶于水
二氧化碳
以下是碳的循环图，你能写出有关方程式吗?
CO
H2CO3
C
CO2
CaCO3
C6H12O6
1、二氧化碳有毒 2、二氧化碳属于空气污染物 3、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 4、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 5、由同种元素组成的物质化学性质相同 6、实验室制取二氧化碳可以用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸
O2
，可以产生它的化学方程式
现有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，你能用 几种方法区分这两种气体?
常温常压下
一氧化碳
二氧化碳
-----色-----味-----体 -----色-----味-----体
密度 溶解性
比空气---难溶于水
是否有可燃性 是否与水反应 是否有毒 是否与石灰水反应
，就会火星四射，剧烈燃烧。
4.促进可燃物完全燃烧的方法：
①增大氧气的浓度 ②增大可燃物与氧气接触的面积
燃料燃烧不完全的危害： ①热值低 ②产生有害气体和烟尘污染环境 ③浪费燃料
5.爆炸的原因：
探究面粉厂是否有发生燃烧和爆炸的危险。 用钢质小汤勺取相等的三勺干面粉，分别做实验： 实验一、把一勺干淀粉放在蜡烛火焰上灼烧； 实验二、把一勺干淀粉放在蜡烛火焰上吹散； 实验三、把一勺干淀粉放在有燃着的蜡烛的金属盒中吹散 1、三个实验分别发生什么现象？ 2、实验一与实验二进行对照说明什么？ 3、实验二与实验三对照说明什么？
(3)小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出气体喷在燃烧着的固体酒 精上，火焰熄灭。根据上述现象推测，该气体是 CO2 填写化学式）,该气体 所具有的性质是 不燃烧也不支持燃烧。
你能对下列现象做出解析吗？由此你能总结出采取哪些方法能促进可燃物 的完全燃烧？
工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状； 用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气； 家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤； 在空气中加热铁丝时，铁丝不会燃烧；如果在纯氧中加热铁丝
灭火原理二:隔绝氧气或空气
灭火原理三:温度降到着火点以下
学以致用：
某同学用右图装置探究可燃物燃烧的条件， 发现热水中的白磷融化成白色小液滴，不久 铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白 磷都不能燃烧，请回答：
⑴铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有__可__燃_性______，温度达到着__火__点____又 与___氧__气______接触。铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与__氧_气____接触 但温度没有达到__着__火__点______。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超 过_着__火_点____，而不与__氧_气_____接触。
九年级
第六单元 燃料与燃烧
知识点一：燃烧与灭火
1、燃烧的概念： 通常所说的燃烧是可燃物与------发生的一种-------、-------的剧烈的-------
反应。 【注意】
①可燃物燃烧时伴随着发光、放热等现象，是化学变化；但有 发光、放热等现象的不一定是燃烧，如电灯泡通电后发光放热，是物 理变化。
①可燃物与氧气充分接触，达到爆炸极限 ②产生急速的燃烧 ③在有限的空间内
知识点二、燃料与能源
3.新能源 目前正在开发的新能源有太阳能、风能、核能、潮汐能、地热能、氢能等。其中，氢能 是最理想的能源，原因是来源广、无污染、热值高，但亟待解决廉价制备和安全贮运的问题。 4．能量变化 各种形式的能量之间是可以转化的。如化学能可以转化为内能，也可以转化为光能、电 能等。 化学电池是一种把化学能转化为电能的装置。
反应化学方程式：
4P &#考
（1）若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的 红磷也会燃烧起来，为什么？
（2）若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的 白磷吹入氧气。你将观察到什么现象？为什么？
（3）怎样保存少量白磷？
跟踪练习：判断
1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧 ( ) 2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( ) 3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ) 4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.( )
②燃烧是剧烈的氧化反应，有发光、放热的现象，但有热量放 出的氧化反应不一定是燃烧；如在缓慢氧化的过程中也有热量放出， 只是不易察觉，如铁生锈、食物腐烂等。
2、燃烧条件：
1、物质具有可燃性（内因） 2、可燃物与氧气接触（外因） 3、可燃物温度达到着火点（外因）
3、灭火原理：
灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
猜想 此气体可能是 CO2
实验步骤
将气体通入澄清石灰水
现象及结论
石灰水变浑浊，则为CO2
产生此气体的化学方程式可能是 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的 B
是 E。
。E (填序号)，收集装置
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体
是
2 H2O2 2H2O +O2 。
知识点三、二氧化碳的制取与性质
一个猎人带着猎犬，举着火把，进入一个人迹罕至的山洞，不久猎犬 呼吸困难，向前又走了一会儿，猎犬趴在地上，猎人弯腰去看，结果 火把熄灭，猎人也感觉不适，赶忙原路返回。 1、为什么猎犬首先出现呼吸困难，猎人没感觉？ 2、火把熄灭，为什么？ 3、由此说明二氧化碳哪些性质？
今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他 取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一 系列探究：
小结:
1、物质燃烧的条件和灭火的方法 2、完全燃烧与不完全燃烧 3、促进燃烧的方法 4、化石燃料及其利用 5、二氧化碳的实验室制法 6、二氧化碳的性质
(1)纸火锅在城市里悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料， 干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的 原因是 纸张温度不能达到着火点。
(2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭 固体酒精。服务员利用的灭火原理是 隔绝空气（氧气。）