苏教版五年级下册数学课件《3.扇形的认识》(3) (共15张PPT)

3.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分 钟和30分钟所经过的部分。
分针从12起所经过的部分都可以看作什么图形？ 所形成的扇形对应的圆心角分别是多少度？
3.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分 钟和30分钟所经过的部分。
30°
90°
180°
5.
6
8
10
圆心角:顶点在圆心的角叫作圆心角。
苏教版五年级数学下册
扇形的初步认识
猜一猜 有风不动无风动， 不动无风动有风。
(打一夏季常用生活用品)
观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。
上面各圆中的涂色部分都是扇形。
由圆的两条半径和一段曲线围成的 图形叫扇形。 扇形都有一个角，角的顶点在圆心。
圆 心 角
上图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的
•
这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？
思考？ 同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？
在同一个圆中，圆心角越大扇形大，圆 心角越小扇形小。
打开
折叠
下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？
扇形
×
×
扇形
1.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？
直角90° 平角180° 钝角120°
2.一个圆被分成了三部分（如右图）。你能 比较这三个扇形的大小吗？
扇形:由圆心角的两条半径和圆心角 所对的弧围成的图形叫作扇形。
一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6