2024年 江苏中考科目

2024年江苏中考科目
2022年起，全省将全面实施初中学业水平考试，所有初中学校必须将地理、生物、信息技术三科纳入初中学业水平考试范围，实行开卷考试。

其中物理、化学以及生物实验操作均纳入地理、生物实验操作考查范围，综合实践活动和艺术素养由学生在学科活动中考核表现评价。

《江苏省义务教育课程设置与教学指导意见》明确将外语（含听力与口语）成绩计入初中学业水平考试总分，且不计入中考总分，不得低于50分。

体育作为素质教育的重要组成部分实施评价方式，但不计入中考总分。

同时规定在考试中根据学科特点配备体育器材和设施；音乐、美术作品在各类比赛中获奖并提供相应证明等。

学生综合素质评价结果将作为高中阶段学校招生录取的重要依据之一。

2021年起全省全面推进高水平运动队建设,2022年起我省要开展国家青少年科技创新大赛（以下简称科技节）、省级中小学生电脑制作活动等重大科技专项，并对各设区市推荐的体育项目纳入中考体育考查范围。

一、考试科目
初中学业水平考试（以下简称中考）由语文、数学、英语（含听力与口语）、物理、化学（含实验操作与信息技术）为代表的初中阶段教育课程组成，实行开卷考试。

语文（含口语交际和信息技术）考查要求为语文素养，以基础性文本为主、兼顾综合性，试题题型分为选择题、非选择题和不限定字数题型，命题原则为“稳”字当头，注重知识与技能和过程性评价的有机结合。

数学、英语满分均为100分；物理在 B等及以上等级中取其最高等级为 A;化学满分50分，以原始分计入中考总分；物理从高到低按照 ABCDE五个等级依次降等: B+至 C等占30%; C至 D等占60%; E至 F （含）占30%; F以上占20%。

英语满分为60分。

信息技术方面，按等级方式呈现的考试科目分为 A (含综合能力及社会实践能力）×3+ B+ C (信息获取与处理的应用能力）×3+ C (信息加工与表达的逻辑应用能力）×3。

二、命题原则
坚持立德树人。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出德育为首，加强对学生理想信念和思想品德教育，促进学生全面发展，不断提高学生思想品德水平。

坚持全面考查，注重学科之间的联系和整合，注重知识的内在联系和综合运用。

坚持能力导向，注重学生在社会和实践活动中所具有的核心能力，加强对学生全面发展的要求。

坚持综合运用，强调学科综合运用知识与方法思考问题的能力；强调学科思维的独立性和开放性，引导教师加强教学过程中的创造性训练和问题解决能力的培养。

坚持能力立意，注重考查学生核心素养和综合素质。

突出学生的主体地位和学生的学习自主性，关注学生的个体差异，在重视学生知识与技能传授的同时，重视发展学生的情感态度和价值观，引导学生在学习中发展自我，形成良好的思维品质和健全的人格素养。

坚持规范命题。

三、考试方式
学科考试采取开卷考试和闭卷考试相结合的方式。

各学科考试方式见附件。

省级统考科目：地理命题统一使用国家教育考试大纲，由省统一命题，具体实施办法由各设区市制定，全省统一命题，统一考试时间。

物理采用“填鸭式”命题方法，内容为基础知识和基本技能，原则上在课本中讲授和呈现；化学主要考查学生对基础知识的理解和应用能力；生物要重点考查对基本知识的理解与记忆能力；信息技术以纸笔或上机操作测试为主，兼顾考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。

物理学科的开卷考试具体实施办法另行制定。

省统考科目：地理设江苏省教育考试院统一命题并组织实施，具体形式为笔试（包括实验操作考查）和实验操作考查合卷并命题。

生物以上机操作考查合卷的形式进行，具体形式由设区市自行确定。