应届毕业生培养方案

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宁波望通锁业有限公司
应届毕业生培养方案
编制：
审核：
审批：
管理部
2017年10月30日
目录
一、培养方案说明...............................................
二、培养方案概况...............................................
三、具体培养计划...............................................
3.1培养目标................................................
3.2培养主线................................................
3.3培养对象................................................
3.4培训讲师................................................
3.5培训方法................................................
3.6培养周期（1年）........................................
3.7培训内容................................................
3.8车间实习工作安排........................................
3.9培训地点................................................
3.10培训职责...............................................
3.11培训奖惩规定...........................................
3.12培训评估...............................................
3.13相关附件...............................................
一、培养计划方案说明
为达成公司人才梯队建设的目的，努力抓好应届毕业生入司引导工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，为公司人才储备打下扎实基础，从而初步建立公司人才梯队。

二、培养计划方案概况
主题：应届毕业生培养计划；
目的：（1）使应届毕业生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的转变；
（2）使应届毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范，并建立每个人的职业生涯规划；
（3）帮助应届毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；
（4）培养应届毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强应届毕业生对管理的深入认知，使应届毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。

周 期：1年
对 象：应届毕业生
负 责 部 门：管理部
参 与 部 门：公司全体部门
三、具体培养计划
3.1培养目标：
3.2培养主线：
3.3培养对象：
应届毕业生
3.4培训讲师：
实习指导老师（各部门经理、技术骨干、管理部员工）。

3.5培训方法：
采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。

3.6培养周期（1年）：
2、第二阶段：实习培训阶段（3个月）：
3、第三阶段：管理部跟踪阶段（6个月）：
4、第四阶段：各相关部培养、定位阶段（1年）：
3.7培训内容：
培训内容，计划分为以下四个部分：
1、第一阶段：入司培训阶段培训内容（由管理部负责） （1）《公司简介》(含公司历史、概况、企业文化等，并参观展览室)；
（2）《行为准则》（公司规章制度、奖惩制度培训）；
（3）《职业生涯规划管理》（重点中的重点，为每位学员规划出其短中长期职业目标，并协助其实现短期目标）；
（4）《职场礼仪》；
（5）《认知慈溪》（鸣鹤古镇等）
（6）《印象慈溪交流会》
具体见附表一《第一阶段培训课程计划》，其目的：了解公司相关情况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园到企业的转变。

2、第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段培训内容
（由相关部门负责，管理部协助）
（1）《员工安全教育系列（操作规程知识）》
（2）《产品知识介绍》
（3）《生产工艺流程》
（4）《ISO质量体系标准概述》
（5）《6S管理》
（6）《5M1E工作法/鱼骨图管理工具》
具体见附表二《第二阶段培训课程计划》，其目的：了解生产各部门情况，熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。

从而快速适应部门与岗位工作。

本阶段结束后，将组织进行理论知识考试。

3、第三阶段：部门实习阶段培训内容（由相关部门负责、管理部跟踪）
（1）由相关部门实习老师应对毕业生每一周沟通或座谈一次，对新员工心理动态进行跟踪；
（2）管理部每月组织新入员工工作座谈会，及时了解应届毕业生实习工作情况；
（3）管理部部每月组织一次与应届毕业生进行各种形式的交流与沟通（聚餐等），关注其生活情况，解决其生活上的困难；
目的：帮助应届毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
4、第四阶段：培养跟踪阶段内容（由用人部门与管理部负责）
每月进行一次职业素质类或管理基础类课程，具体课程安排见下：
（1）《梦想实现的源头保障——责任》
（2）《绘图技术》
（3）《模具制作原理》
（4）《班组长管理艺术》
具体见附表三《第三、四阶段培训课程计划》，
目的：旨在培养应届毕业生的职业意识与职业行为，加强毕学历业生对管理的深入认知，使应届毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。

3.8车间实习工作安排
（1）11、12、元月份各车间实习。

（2）应届毕业生（本科生）实习两个月后，将进行第一次分流。

（具体根据公司和部门的实际情况出发）
（3）实习三个月后，将进行第二次分流，为学员确定意向部门与岗位，以接受其部门培养。

3.9培训地点：
一楼培训室、生产现场。

3.10培训职责
1、管理部职责
(1)负责应届毕业生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期的考核与工作表现；
(2)负责召开应届毕业生座谈会工作；
(3) 负责组织应届毕业生参加各类活动；
(4)定期与应届毕业生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；
(5) 负责应届毕业生之人事培训记录等管理工作；
(6)制订各种培训与活动计划并进行费用预算申报；
(7) 负责食宿安排（要求宿舍卫生清洁、基本设施齐全）；
(8)协助各部门制订、执行帮带培养计划，明确实习期学员应掌握的知识技能要素，以此进行考核，并做好相关纪录。

2、各实习部门职责
(1)在管理部制订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细化实习计划并实施；
(2)对实习过程和效果进行考核，跟进应届毕业生提交实习心得，了解应届毕业生实习过程中的表现并做好汇总记录；
(3)对实习应届毕业生进行评估，作为未来应届毕业生分配工作的依据。

3、应届毕业生职责
(1)
积极学习新知识、新文化，快速融入企业；
(2) 加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；
(3)培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；
(4)有责任和义务，提出改善性的建议与方案；
(5)有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；
(6)维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；
(7)不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；
(8) 培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。

3.11培训奖惩规定
(1)
培训期间，无故不参加部门安排者，警告处理；
(2)实习期间违反部门规定，由各部门提报管理部；
(3)三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员工表现再决定是否
转正或辞退；
(4)对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效
考核中。

(5) 每次评价优秀者将给予200—500不等的物质奖励，连续三次评价优秀者将给
予提前转正、优先定岗、加薪晋升等激励。

3.12培训评估
主要采取：分阶段式评估方式进行；
第一阶段：由管理部对应届毕业生进行考察与评估（培训心得总结）；
第二阶段：由各部门负责人出具评估报告及应届毕业生工作总结报告（理论、实操考试）；
第三阶段：采用座谈会的形式，由公司、管理部、用人部门和毕业生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）；
第四阶段：密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（月度考核）。

具体考核评估方式有：口试+笔试+工作总结+实践操作+座谈会+演讲。

3.13相关附件
附件一：《第一阶段培训课程计划安排》
附件二：《第一阶段培训课程计划安排》
附件三：《第三、四阶段培训课程计划安排》
附件四：《实习指导人员安排表》
附件五：《月度评价表》
附件六：《员工总结表》
附件七：《应届毕业生综合评价表》
附件一
《第一阶段培训课程计划安排》
附件二
《第二阶段培训课程计划安排》
附件三
《第三、四阶段培训课程计划安排》
附件四
《实习指导人员安排表》
附件五
《月度（轮岗）评价表》
部门：姓名：工号：时间：
附件六
《员工月度总结表》
附件七
《应届毕业生综合评价表》。