现代教育技术公共课实验报告模板范文
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实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
认识了多种声音文件格式，并学会了其转换的基本方法，掌握了声音剪辑和处理的一些技巧。以前并没有过多的注意声音格式的转换，浪费了很多声音资源，通过本次的学习，我可以利用起原来搁置的音频资料，对英语的学习有很大帮助。
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪共课实验报告
实验名称
教育技术与学科整合的电子教案/wiki百科系统使用
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（试验内容是从“教育技术与学科整合的电子教案”试验和“wiki百科系统使用”中二选一，是综合试验，自己独立完成）
3.1
1）安装千千静听软件2）运行千千静听，把要转换的声音文件添加到播放列表。右击文件，弹出菜单中选择转换格式，在转换对话框中，选择转换成的格式为mp3，并选择目标文件夹，最终选择立即转换，完成操作。
3.2
1）连接耳麦。启动录音机程序，在windows xp系统中单击“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”。2）单击“选项”→“属性”指定“混音器”右侧的音频输入设备。3）点击录音按钮开始录音，录音结束后按停止键，试听满意后保存。4）启动录音机程序，单击文件菜单下的打开命令，在弹出窗口中打开背景音乐，在效果菜单中选择降低音量，使音量低于录音音量。单击编辑菜单下的“与文件混合”，在对话框中选择录好的声音文件，将两个合并在一起。单击另存为。最后用千千静听将wav格式转化为mp3格式文件。
实验名称
多媒体素材获取及处理
姓名
王宝琴
学号
班级
8
实验地点
第一实验楼C408
实验日期
9.19 9.26
成绩
实验目的
认识常见的声音文件格式；掌握
实验设备
1．硬件：多媒体计算机耳麦
2．软件：windows xp系统千千静听软件windows自带的录音机程序
实验内容与实验记录
（包括试验内容3.1，3.2，3.4，3.5）
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
多媒体教室演示
姓名
王宝琴
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（包括试验1.2，1.3，1.4）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
数码相机的使用
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（试验2.3）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
《现代教育技术》公共课实验报告
第一次录音没有保存，只是后面的步骤混乱了，通过重新的录音，根据书上的内容一步步的操作实施，终于完成了本次的实验。
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
多媒体课件制作
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（包括试验4.1和4.2）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
认识了多种声音文件格式，并学会了其转换的基本方法，掌握了声音剪辑和处理的一些技巧。以前并没有过多的注意声音格式的转换，浪费了很多声音资源，通过本次的学习，我可以利用起原来搁置的音频资料，对英语的学习有很大帮助。
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪共课实验报告
实验名称
教育技术与学科整合的电子教案/wiki百科系统使用
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（试验内容是从“教育技术与学科整合的电子教案”试验和“wiki百科系统使用”中二选一，是综合试验，自己独立完成）
3.1
1）安装千千静听软件2）运行千千静听，把要转换的声音文件添加到播放列表。右击文件，弹出菜单中选择转换格式，在转换对话框中，选择转换成的格式为mp3，并选择目标文件夹，最终选择立即转换，完成操作。
3.2
1）连接耳麦。启动录音机程序，在windows xp系统中单击“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”。2）单击“选项”→“属性”指定“混音器”右侧的音频输入设备。3）点击录音按钮开始录音，录音结束后按停止键，试听满意后保存。4）启动录音机程序，单击文件菜单下的打开命令，在弹出窗口中打开背景音乐，在效果菜单中选择降低音量，使音量低于录音音量。单击编辑菜单下的“与文件混合”，在对话框中选择录好的声音文件，将两个合并在一起。单击另存为。最后用千千静听将wav格式转化为mp3格式文件。
实验名称
多媒体素材获取及处理
姓名
王宝琴
学号
班级
8
实验地点
第一实验楼C408
实验日期
9.19 9.26
成绩
实验目的
认识常见的声音文件格式；掌握
实验设备
1．硬件：多媒体计算机耳麦
2．软件：windows xp系统千千静听软件windows自带的录音机程序
实验内容与实验记录
（包括试验内容3.1，3.2，3.4，3.5）
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
多媒体教室演示
姓名
王宝琴
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（包括试验1.2，1.3，1.4）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
数码相机的使用
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（试验2.3）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？
《现代教育技术》公共课实验报告
第一次录音没有保存，只是后面的步骤混乱了，通过重新的录音，根据书上的内容一步步的操作实施，终于完成了本次的实验。
《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
多媒体课件制作
姓名
学号
班级
实验地点
实验日期
成绩
实验目的
实验设备
1．硬件：
2．软件：
实验内容与实验记录
（包括试验4.1和4.2）
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？