表现手法-对比衬托烘托渲染共26页文档
表现手法之烘托、渲染、衬托、对比 语文
你能准确判断下列句子运用的手法吗？
• 1、山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以
• ②作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这 场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华 热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷 恋越深，今日处境越凄凉。
• 如：赵师秀《约客》诗云：“黄梅时节家家雨，青草池 塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”
• 杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞 回。”
衬托
• 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用甲事物 （宾） 配衬乙事物 （主），以突出乙事物的手法。乙事物由于甲 事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。
• 如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”
总结：
•1、 渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明， 更突出，但二者着眼点不同：前者从正面着笔，
由此言此；后者从侧面用墨，由此烘“托”彼。
• 2、 烘托和衬托：“烘托”是通过 要表达的事物写出来，其目的不在写
把想
而是以此来突出要写的主要事物。 “衬托”是 两种事物都写。
课堂练习
• 望江南 李煜
• 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车 如流水马如龙，花月正春风。
• 注： 这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首 极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。
• 问题： 请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。
• ①从表面看，这首词主要是写对往昔繁华的眷恋， 但实际是表达梦醒后面临处境的无限凄凉。
语文——渲染、烘托、衬托和对比4种表现手法的区别及用法
语文——渲染、烘托、衬托和对比4种表现手法的区别及用法定义、区分及例子1、渲染是指对环境景物等做多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境。
例：在热闹的都市,诗人无心外出,只身在客店里,对着孤灯,抱膝而坐，灯影照着他,只有墙上的影子陪伴他!2、烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。
例：王维的《鸟鸣涧》：月出惊山鸟，时鸣春涧中。
描绘出一幅极其完美的春山月夜图。
在这春山中，万籁都陶醉于那种夜的色调、夜的宁静里了。
因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷带来皎洁银辉的时候，使幽谷前后景象顿时发生了变化，这时习惯于山谷静默的鸟儿，似乎连月出也带来新的刺激，居然鸣叫起来。
这种以闹衬静的写法，不仅没有破坏春山的安谧，反而衬托得春夜山涧更加幽静。
3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。
它可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象。
例：李白《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。
4 、对比是把对立的事物，或景，或境，或人，或情，前后相叙，加以比照，来使人从中有所感有所悟，更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨，以增强艺术效果的表现手法。
它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨。
例：诸葛亮《出师表》：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
用法的区分1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛。
从正面着笔。
2、烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情。
从侧面着笔。
（只写侧面一面）3、衬托:分正衬和反衬。
（写两面，但是是为了突出其中一面）4、对比：对举的双方是为了通过对比得出另外的结论。
总结1、渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明，更突出，但二者着眼点不同：前者从正面着笔，由此言此；后者从侧面用墨。
2、烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
(完整版)对比、衬托、烘托
对比、衬托和烘托的区别“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起而构成的一种相反关系，以共同表现某种意境或情感。
双方相互依存，无主次之分。
对比手法的运用突出对立的双方，显示两者的反差，突出了主题，发人深思。
例如：宋代欧阳修的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
”这首诗通过“林中鸟”与“笼中鸟”不同境遇的对比，表达诗人对受束缚的憎恶与对自由的赞美。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
其目的是突出主要一方，使其特点更鲜明。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用同主体事物性质近似的事物来衬主体事物，例如李白的《梦游梦游天姥吟留别》描写天姥山“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
”以高大的“五岳”，“赤城”和“天台”被天姥超过，极言天姥之高。
反衬是指利用同主体事物性质相反或相对的事物来衬托主体事物。
例如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”诗人以“蝉噪”“鸟鸣”之音可闻，倍显山林的幽静。
这是以动衬静。
“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
例如：①如《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。
（以物烘托人）②如著名的汉乐府民歌《陌上桑》，对罗敷外貌的描写：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著绡头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
诗歌鉴赏之衬托、对比、渲染、烘托用法
衬托对比 渲染烘托
衬托就是利用事物间的近似 衬托就是利用事物间的近似 或对立的条件， 或对立的条件，用一些事物为陪衬 来突出所要表现的事物的表现手法。 来突出所要表现的事物的表现手法。 它可以使被陪衬的事物显得更加突 形象。 出、形象。 分正衬和反衬。 正衬和反衬。 正衬就是利用事物的相似的条 正衬就是利用事物的相似的条 件来突出主体。反衬就是主体与衬 件来突出主体。反衬就是主体与衬 体相反，衬体从反面作背景， 体相反，衬体从反面作背景，衬托 主体。 主体。
• 诗歌上片通过“寒山”矗立、大地 诗歌上片通过“寒山”矗立、 空旷以及“秋空”碧澄等场景， 空旷以及“秋空”碧澄等场景，来 衬托（正衬出）鹰意气飞扬的形象， 衬托（正衬出）鹰意气飞扬的形象， 为下片个人期待施展才华， 为下片个人期待施展才华，建功立 业的情怀的抒发做了铺垫。 业的情怀的抒发做了铺垫。
望江南 李煜
多少恨,昨夜梦魂中 还似旧时游上苑 多少恨 昨夜梦魂中.还似旧时游上苑 昨夜梦魂中 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙,花月正春风 花月正春风. 车如流水马如龙 花月正春风 •作者在表达感情时主要运用了什么 作者在表达感情时主要运用了什么 手法？请结合全词内容具体说明。 手法？请结合全词内容具体说明。
氛。诗人抓住 这首诗写寒秋时节诗人漫游 最有代表性的 长江下游时所产生的思乡的 事物从正面极 悲哀和对前途的迷惘。 悲哀和对前途的迷惘。 力描写秋寒， 力描写秋寒， 这是渲染的手 法。 、
烘托本是中国山水画的传统 烘托本是中国山水画的传统 手法， 手法，用水墨或色彩在物象的轮 廓外面涂抹，使物象明显突出。 廓外面涂抹，使物象明显突出。 用在诗文中则指从侧面着意 用在诗文中则指从侧面着意 侧面 描写，作为陪衬 陪衬， 描写，作为陪衬，使所要表现的 事物鲜明突出。 事物鲜明突出。
表现手法-对比衬托烘托渲染(共24张PPT)
小芹上山采野菜，马上青年们也都去采。 作用：突出形象，营造意境，加强气氛，深化主题。 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件， 用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。 ①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件， 用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。
①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。 问：从表现手法的角度去分析一下文章的表达效果。
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对比： 南方的雨：缠绵温柔，像少女的爱，静谧、 闲适很有情趣。 北方的雨：好爽粗犷，像小伙的情，热烈 奔放、厚重激情。
答案： 本文运用对比的表现手法，展现了南方的雨和北 方的雨的特征。在对比当中，感情抒发更加细腻、 真切，流露出对祖国大好山河的热爱。
找出上面文段中的衬托，并说说在文中的作用。
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作用：可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象。
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3.烘托 画：用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使事物鲜明突出。
文：通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。
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陪衬
陪衬
陪衬
陪衬 主要内容
陪衬
我写的就是陪衬
陪衬 陪衬
陪衬
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小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。青年小伙 们，有事没事，总想跟小芹说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗； 小芹上山采野菜，马上青年们也都去采。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起 来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫 起来了，鲁迅先生还是坐着。
渲染、烘托、衬托与对比
渲染、烘托、衬托与对比渲染：在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。
用于艺术创作，就是指正面着意描写。
烘托：通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法，是通过别的事物把想要表达的事物写出来。
衬托：为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照，是两种事物都写。
对比：把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。
1、烘托与衬托的区别(1)衬托和烘托都是着眼于“托”，使某种事物、某个形象或某种情感得到凸显。
(2)两者的手段方式不同①衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(形象、情感)的对照映衬来完成。
②烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。
2、衬托与对比的区别(1)①对比的两个事物的关系是并列的，不分主次。
②衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。
(2)对比常用于论述，衬托常用于描写。
(3)衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
(4) ①衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的主题。
②对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。
让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。
3、渲染与烘托的区别(1)①渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等作多方面的描写、形容、修饰，来突出形象，表现主题。
②烘托则有意避开正面描写，而从侧面着意刻画，以使所要表现的人、物、事鲜明突出，收到“烘云托月”的艺术效果。
③渲染属于正面描写，烘托属于侧面描写，这是它们最本质的区别。
(2) ①渲染和烘托都是通过具体的描写来表达主题。
②如果把渲染烘托中的具体描写当着托体，那么所要表达的对象就是主体。
(3)在渲染和烘托中，托体和主体的关系是不一样的。
(4)渲染和烘托是两种不同的表现手法，要正确认识它们，还要正确把握它们的相对性。
①在一段描写里，对主体理解不同，对表现手法的认识也不同。
渲染、烘托、衬托和对比
二、用法的区分
1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛。 从正面着笔。 杜甫的《登高》，是 五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台，眼前的秋江之景，引发了他 身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙 白鸟飞回”，写俯仰间所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了萧瑟悲凉的 秋江景物的特点，为全诗定下了沉郁悲哀的基调。
1.简析本诗运用的最主要的表现手法，说说作者是从哪几个 角度描写一场夜雪的景色的。
解析：本题的要点是两个，一是要答“表现手法”，二是要答写景角度。最主 要的手法应是侧面烘托。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗户明”烘托出 大雷已铺天盖地，到处是银白的世界；以“折竹声”，烘托大雪之厚重，以雪 夜奇寒烘托出作者心情之孤寒。这样回答，才能做到“虚实并举”，即既要有 术语、套话，又要落实到具体诗句。回答本诗“写景的角度”，就要清楚知晓 “角度”这一术语的内涵。这是从触觉、视角、听觉几个角度来描写夜雪的。
衬托
衬托就是利用事物间的近似或对立的条件， 用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表 现手法。它可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象。分正衬和反衬。 正衬：用相同或相关的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即 “绿叶衬红 花”。 例1：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （《赠汪伦》李白）以深达千尺的桃花潭水衬 托出自己与汪伦的深厚友情。 例2：小鱼在水里是非常机灵的，但是翠鸟能"像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。"机灵的水中小鱼竟敌不过翠鸟，可见翠鸟动作的迅速和敏捷。（《翠鸟》） 例3：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”（白居易《长恨歌》）以六宫后妃之美衬玉环 更胜一筹的美。
再如苏 轼的《念奴 娇·赤壁怀古》 ，作者要塑 造的人物形 象是周瑜 ， 却从“千古 风流人物”说起， 由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，烘托了周瑜在作者心中的主要地 位——他的感慨主要是因周瑜而发。
艺术手法及表达效果之对比衬托课件(共26张)2023年中考语文一轮复习
2 衬托在古诗中的运用
白居易 《琵琶行》
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
侧面烘托
在茫茫秋月浸江，主客惨别的江岸，相对无言的凄清时刻，“忽闻 水上琵琶声”，竟使“主人忘归客不发”，动心移情的音乐，不仅 使人流连忘返，还诱得人们去“寻声暗问”，这从侧面烘托了乐声 的艺术魅力和感人力量。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 从外部环境上加以烘托，侧面表现琵琶女弹奏的魅力。
越中览古--李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
这首诗是李白在游览越中的时候有感 而发，所作的一首怀古诗。
讲述的是越王勾践成功灭了吴国，使 得众多将士得以衣锦封官。当初的宫殿里 满是如花似玉的宫女，如今却只有鹧鸪在 断壁残垣上停留。
这首诗将昔日的繁华与如今的没落进 行对比，从前的熙熙攘攘，到今日的冷冷 清清，抒发了作者感慨岁月流逝、盛衰无 常。这就是运用了纵向对比的表现手法。
衬托的特点是，诗人描写的两种或几种事物，有一为“主”，余者为“宾”，“宾”为“主”而存在， 为“主”服务，“宾”主要起陪衬烘托作用。
衬托，可分为正衬和反衬。利用事物的相似条件来衬托的是正衬，利用事物的相反条件来衬托 的是反衬。通俗地理解：“绿叶配红花”是“正衬”。“荷花出淤泥而不染”是“反衬”
作用:使要表现的主要事物的特征更加突出。
【例一】 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得 是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我， 冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在 热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是， 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ——老舍《济南的冬天》
文章开头把北平的冬天、伦敦的冬天和济南的冬天进行对比，突 出济南的冬天温晴的特点，表达对济南冬天的喜爱和赞美之情。
表现手法之烘托、渲染、衬托、对比
衬托可以用来增强情感表达，通过描绘或强调某物或情境，使情感 更加深刻、丰富和真实。
创造意境
衬托可以用来创造意境，通过描绘或强调某物或情境，使读者能够 更好地理解和感受作品所表达的意境和氛围。
示例
以绿叶衬托红花
通过描绘绿叶的茂盛和生机，突出红花的鲜艳和 美丽。
以静衬托动
通过描绘静态的场景或事物，突出动态的场景或 事物的生动和活力。
作用
突出主题
通过对比，可以强调主题或情感，使读者更加深刻地理解作者所 要表达的意思。
增强表达效果
对比可以使语言更加生动、形象，增强表达效果，使读者更加容易 理解和接受。
引发思考
对比可以引发读者的思考，使读者更加深入地思考事物之间的关系 和差异。
质地对比
数量对比
如大与小、长与短、圆 与方等。
以悲衬托喜
通过描绘悲伤的情境或情感，突出喜悦的情境或 情感的快乐和幸福。
04
对比
定义
01
对比：通过突出事物之间的差异 和矛盾，强调事物之间的对比关 系，以增强表达效果的表现手法 。
02
对比手法可以通过对事物的形状 、大小、色彩、质地、数量等方 面的比较，来强调事物的特点或 差异，从而突出主题或情感。
突出主题
渲染通过对环境和人物行为的描绘和刻画，强调和突出主题，使读者更加深刻地理解作 品的主题和意义。
引发读者共鸣
通过渲染，可以引发读者的共鸣，使读者更加深入地理解和感受作品所表达的情感和意 境，从而增强作品的情感共鸣力。
示例
在鲁迅的小说《故乡》中，通过对故 乡的景色、人物、风俗等方面的渲染， 突出了故乡的贫困和落后，表达了作 者对故乡的忧虑和思考。
表现手法之烘托、渲 染、衬托、对比
表现手法-对比衬托烘托渲染
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11
2.衬托 《搭把手不孤独》
郭冬临：她不漂亮吗？ 冯巩：她漂亮，是因为你在旁边衬托的。
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12
衬托就是利用事物间的近似或对立的条件， 用一些事物 为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。分正衬和反 衬。 正衬：用相同的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静， 以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，即“绿叶衬红花”。 反衬：用相反的事物来衬托，如以动衬静，以乐衬哀， 以丑衬美，即 “鲜花插牛粪上”。
——诸葛亮《出师表》
虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——俗谚
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6
【经典例题】
南方的雨和北方的
南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；
北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆。
南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；
北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起洞箫牧歌、春花秋月，想起酒香
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站
起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟
嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得
怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大 。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
找出上面文段中的衬托，并说说在文中的作用。
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15
作用：可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象。
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3.烘托 画：用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使事物鲜明突出。
文：通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。
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17
Hale Waihona Puke 衬陪衬陪衬陪衬 主要内容
诗歌鉴赏中的渲染、烘托、衬托、对比
诗歌鉴赏中的渲染、烘托、衬托、对比
下面，试就渲染、烘托、衬托、对比这四个运用广泛而且极易混淆的术语作一番解说。
一、渲染渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。
此外，“月出惊山鸟，时鸣深涧中”（王维《鸟鸣涧》）以鸟之“惊”、“鸣”反衬春山“夜静”，
“玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思”（温庭筠《更漏子》）以“玉炉香，红烛泪，偏照画堂”的美好景物及衬闺阁孤寂秋苦；“寒波淡淡起，白鸟悠悠下；怀
归人自急，物态本闲暇”（无好问《颖亭留别》以鸟之悠悠反衬思归春内心之急急。
有的诗，能兼用正衬—反衬。李白有《清平调》（其二）云：“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。”首句以花受香露正衬贵妃承幸，二句以楚王梦遇神女的虚幻反衬玄宗得贵妃真实，三四句以靠新妆专宠的赵飞燕反衬贵妃的天然国色。一扬一抑，一正一反，极尽衬托之能事。
四、诗歌中的“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。
二、
约客
宋●赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
1、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》词云：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”此词将今日千里之外的“孤坟”与梦中十年前相守的妻子于“小轩窗，正梳妆”两幅画面对比，突出今日孤独凄凉，往日温馨，从而表达了对亡妻的深长思念之情。
烘托、渲染、衬托、对比的明确区别
、不同的概念1、渲染是指对环境，景物等做多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境。
赵师秀《约客》诗云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
”其中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。
2、烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。
烘托用在诗文中指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。
清人刘熙载《艺概》所说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。
”此法引入诗歌创作中，指从侧面用笔，对事物进行描述、铺排，使被“托”之物更加突出。
齐已有《早梅》一诗：“万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
”此诗以“禽窥素艳来”一句便用烘托之法，表现出早梅之素艳。
3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。
它可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象。
分正衬和反衬。
正衬：用相同或相美的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即“绿叶衬红花”。
白居易有《钱塘湖春行》一诗：“孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”此诗以西湖生气勃勃之景，从正面衬托出诗人的欣喜之情。
此外，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”（白居易“长恨歌”）以六宫后妃之美衬玉环更胜一筹的美。
反衬用相反的事物来衬托，如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美。
《谢亭送别》唐代许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。
《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
此外，“月出惊山鸟，时鸣深涧中”（王维《鸟鸣涧》）以鸟之“惊、”“鸣”反衬春山“夜。
表现手法-对比衬托烘托渲染
目录
• 对比 • 衬托 • 烘托 • 渲染
01
对比
定义与特点
对比是指在文学、艺术或音乐作品中 ，将两个相对立或相反的事物或情境 进行比较，以强调其差异和冲突，突 出主题或情感。
对比的特点是强调对比的双方，通过 对比来突显各自的特点和价值，使作 品更加生动、鲜明和有力。
创造层次感
衬托能够通过对比创造层 次感，使作品更加有深度 和立体感，增强作品的视 觉冲击力。
衬托的运用方式
A
颜色衬托
通过对比不同颜色来突出主题，例如使用冷色 调来衬托暖色调，或者使用互补色来增强对比 效果。
形状衬托
通过对比不同形状来强调主题，例如使用 圆形来衬托方形，或者使用不规则形状来 突出规则形状。
间接对比
通过其他事物的描述来暗示两个相对立或相反的 事物或情境，进行间接比较。
象征性对比
通过象征手法来表现两个相对立或相反的事物或 情境，进行象征性比较。
02
衬托
定义与特点
衬托的定义
衬托是一种通过突出一个或多个元素来强调主题的表现手法。它通过对比一个 元素与其他元素的不同之处，使主题Leabharlann 加鲜明和突出。丰富作品情感表达
渲染手法能够细腻地表达情感， 使作品更具有情感深度，引发读 者共鸣。
渲染的运用方式
细节描绘
通过对事物或情境的细节进行刻画，突出其特点，增强作品的艺 术表现力。
比喻和象征
运用比喻和象征手法，将抽象的情感和意义具象化，使作品更具 有感染力。
气氛营造
通过对事物或情境的描绘，营造出特定的氛围和情感，引导读者 进入作品情境。
对比的作用
01
突出主题
通过对比，可以强调主题或情感，使读者更加深刻地理 解作品的主题和意义。
2016-诗歌鉴赏之衬托对比渲染烘托-ppt资料
【参考答案】①两首诗都运用了对比 （或对照、映衬）手法。②第一首诗宫 内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云， 分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓 裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫 殿荒凉。
过分水岭 □ 温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
【参考答案】上一首用“水悠
悠”象征离别的惆怅和友情 的悠长；下一首借“宫前水” 的不断流淌来抒发对人生、 历史及社会的感慨。
3.手法、技巧比较
【典型例题】（2007年高考湖北卷）阅读下 面两首唐诗，然后回答问题。
华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿 树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉 辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 两首诗描写了不同时期的华清宫，请 指出二者主要运用了哪种相同的表现手 法，并作简要说明。
用在诗文中则指从侧面着意 描写，作为陪衬，使所要表现的 事物鲜明突出。
杜甫《秋兴八首（其一）》
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
首联从大处落笔，写深秋的萧杀凄凉景象，颔 联写天上地下，江间关塞，到处惊风骇浪，动 荡不安，萧条阴晦，这种景象使诗人翻腾起伏 的忧思和胸中的郁郁不平形象地表现出来。这 些景物描写是从侧面着意，用笔墨于景物，实 则形象地衬出诗人的思想情感的，是烘托手法。
四、抑扬
例10 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可 怜夜半虚前席，不问长苍生问鬼神。
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回 吹角连营。八百里分麾下 灸，五十弦翻塞外声。沙 场点秋兵。
表现手法-对比衬托烘托渲染共26页
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！26源自表现手法-对比衬托烘托渲 染
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。