苏教版五年级数学上册 小数乘法和除法(第五课时) 教案
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学生先心算再指名口算
计算练习
苏教版五年级数学上册教案
年 月 日
课 题
课 型
新授
教学
目标
及
重点
难点
1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。
2、通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也随着变化的规律。
3、培养学生解决简单实际问题的能力。
教学重点与难点：
进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。
教学准备（含资料辑录或图表绘制）
教学挂图及小黑板
板
书
设
计
教
后
记
教 和 学 的 过 程
内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
一、口算练习
二、计算练习
三、解决ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ际问题
四、总结
五、课堂作业
÷2= ÷9= ÷5= ÷7=
÷8= ÷6= ÷5= ÷4=
1.完成练习十二第9题
学生独立计算，教师巡视，及时了解学生计算中的错误，并帮助其分析原因，及时纠正。
2.完成练习十二第10题
学生独立计算并验算。全班交流订正。
3.完成练习十二第11题。
学生独立计算，指名汇报结果。
观察每一组算式的被除数、除数和商，你能发现什么
1、出示练习十二第12题表格。
学生独立完成，集体订正。
2、完成练习十二第13题。
鼓励学生用不同的方法解答。
这节课你最大的收获是什么，你有什么好的方法响介绍给大家。
计算练习
苏教版五年级数学上册教案
年 月 日
课 题
课 型
新授
教学
目标
及
重点
难点
1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。
2、通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也随着变化的规律。
3、培养学生解决简单实际问题的能力。
教学重点与难点：
进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。
教学准备（含资料辑录或图表绘制）
教学挂图及小黑板
板
书
设
计
教
后
记
教 和 学 的 过 程
内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
一、口算练习
二、计算练习
三、解决ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ际问题
四、总结
五、课堂作业
÷2= ÷9= ÷5= ÷7=
÷8= ÷6= ÷5= ÷4=
1.完成练习十二第9题
学生独立计算，教师巡视，及时了解学生计算中的错误，并帮助其分析原因，及时纠正。
2.完成练习十二第10题
学生独立计算并验算。全班交流订正。
3.完成练习十二第11题。
学生独立计算，指名汇报结果。
观察每一组算式的被除数、除数和商，你能发现什么
1、出示练习十二第12题表格。
学生独立完成，集体订正。
2、完成练习十二第13题。
鼓励学生用不同的方法解答。
这节课你最大的收获是什么，你有什么好的方法响介绍给大家。